- •1. Система управління охороною праці в освіті (суопо)
- •2. Функції та структура суопо
- •3. Організація роботи служби охорони праці в навчальних закладах освіти
- •4. Робота з охорони праці в навчальному закладі
- •5. Навчання та контроль знань з охорони праці
- •6. Колективна угода і зміст розділу “Охорона праці”
- •7.Навчання і перевірка знань працівників із питань охорони праці
- •Лекція №2
- •Питання для самостійної роботи
- •1. Загальні правила улаштування загальноосвітніх шкіл
- •2. Умови виробничого середовища в закладах освіти
- •3. Організація навчально-виховного процесу
- •5. Виробничий мікроклімат
- •6.Освітлення навчальних приміщень та робочих місць
- •7. Шум та вібрація
- •Лекція №3.
- •Питання для самостійної роботи
- •1. Вимоги до навчальних майстерень
- •2. Техніка безпеки при проведенні занять у майстернях
- •3. Безпека при організації та проведенні суспільно корисної праці
- •4. Заходи безпеки при організації побуту та відпочинку під час суспільно корисної праці
- •5. Правила безпеки в кабінетах фізики, хімії та біології
- •6. Безпека на заняттях з фізичної культури.
- •7. Безпека під час навчання в кабінетах інформатики.
- •Вимоги до обладнання робочих місць учнів та вчителів (викладачів)
- •Вимоги електробезпеки під час навчання в кабінетах інформатики
- •Організація безпечної роботи в кабінеті інформатики
- •Завідувач кабінету, учителі, викладачі:
- •8. Забезпечення безпеки при проведенні заходів із великою кількістю дітей (новорічні вечори, вечори відпочинку, дискотеки)
- •9. Вимоги безпеки при організації походів та екскурсій
- •10. Розслідування та облік нещасних випадків із працівниками закладів освіти, учнями під час навчально-виховного процесу
- •Лекція №4
- •Питання для самостійної роботи
- •1. Причини виникнення пожеж на об'єктах освіти
- •2. Небезпечні та шкідливі фактори, які спричиняють пожежі на об'єктах освіти
- •4. Правила пожежної безпеки для закладів системи освіти України
- •5. Вимоги пожежної безпеки на об'єктах системи освіти,
- •6. Заходи пожежного захисту на об'єктах освіти.
- •7. Засоби системи пожежного захисту на освітянських об'єктах
- •8. Державний нагляд і контроль за станом пожежної безпеки в закладах освіти.
- •9. Дії працівників навчальних закладів при виникненні пожежі
- •Практична робота №1 дослідження освітленості навчальних приміщень
- •Підготовка до роботи
- •Теоретичні відомості
- •Порядок виконання роботи
- •Теоретичні відомості
- •Служба охорони праці
- •Пояснення до заповнення припису служби охорони праці
- •Посадова інструкція
- •Структура тексту:
- •Завдання для підсумкового контролю
- •Практична робота №3 складання плану евакуації учасників навчально-виховного процесу
- •План заняття:
- •Теоретичні відомості
- •Завдання для підсумкового контролю
- •Практична робота №4 розслідування нещасних випадків з учасниками навчально-виховного процесу
- •Підготовка до роботи
- •Теоретичні відомості
- •Технологія виконання роботи
- •Завдання для підсумкового контролю
- •Про нещасний випадок, що стався з вихованцем, учнем, студентом, курсантом, слухачем, аспірантом навчального закладу (складається у п'яти примірниках)
- •Члени комісії ____________________________________________ (Посада) (Підпис, ініціали, прізвище)
- •Література Основна література
- •Додаткова література
- •Інтернет-ресурси
- •Основні законодавчі та нормативно-правові акти з охорони праці
- •Орієнтовна тематика навчання дітей з питань особистої безпеки і безпеки оточуючих у дошкільних закладах освіти
- •Орієнтовний перелік питань вступного інструктажу для працівників
- •Форма журналу реєстрації вступного інструктажу
- •Журнал реєстрації вступного інструктажу з питань охорони праці
- •Орієнтовний перелік питань первинного інструктажу
- •Орієнтовний перелік питань вступного інструктажу для вихованців, учнів, студентів
- •Журнал реєстрації інструктажів з питань охорони праці (для учнів, вихованців, студентів)
- •Форма журналу реєстрації інструктажів учнів з питань охорони праці при організації суспільно корисної праці і проведенні позакласних та позашкільних заходів
- •Журнал інструктажу учнів з питань охорони праці при організації суспільно корисної праці і проведенні позакласних та позашкільних заходів
- •Типове положення про службу охорони праці
- •Служба охорони праці
- •Пояснення до заповнення припису служби охорони праці
- •Типове положення про кабінет охорони праці
- •1.Загальні положення
- •2.Основні завдання та зміст роботи кабінету охорони праці
- •3.Обладнання кабінету охорони праці
- •4.Організація роботи кабінету охорони праці
- •Типове положення про роботу уповноважених трудових колективів з питань охорони праці
- •Загальні положення
- •Положення про адміністративно-громадський контроль за станом охорони праці в школі
- •Форма журналу адміністративно-громадського контролю за станом охорони праці журнал адміністративно-громадського контролю за станом охорони праці в середній загальноосвітній школі
- •Номенклатура заходів, що підлягають включенню до комплексних заходів з охорони праці, яку укладає адміністрація з профспілковими комітетами загальноосвітніх шкіл, шкільних і дошкільних організацій
- •Методичні рекомендації щодо організації роботи служби охорони праці в навчальних закладах освіти
- •Акт за формою н-1 про нещасний випадок на виробництві
- •Класифікатори
- •1. Вид події, що призвела до нещасного випадку
- •2. Причини настання нещасного випадку
- •3. Обладнання, устаткування, машини, механізми, транспортні засоби, експлуатація яких призвела до настання нещасного випадку
- •Типове положення про порядок проведення навчання і перевірки знань з питань охорони праці
- •1. Загальні положення
- •2. Вивчення основ охорони праці у навчальних
- •3. Організація навчання і перевірки знань з питань
- •4. Спеціальне навчання і перевірка знань
- •5. Навчання і перевірка знань з питань охорони
- •6. Організація проведення інструктажів
- •7. Стажування, дублювання і допуск працівників до роботи
- •Протокол № _____ засідання комісії з перевірки знань з питань охорони праці
- •Посвідчення про перевірку знань з питань охорони праці
- •Посвідчення №
- •Відомості про періодичну перевірку знань
- •Перелік посад посадових осіб, які проходять навчання і перевірку знань з питань охорони праці
- •1. Підприємства, установи й організації, об'єднання підприємств
- •2. Навчальні заклади
- •3. Міністерства та інші центральні органи виконавчої влади
- •4. Місцеві державні адміністрації та органи місцевого самоврядування
- •Протокол засідання комісії з перевірки знань з питань охорони праці протокол №__ засідання комісії з питань охорони праці
- •Типові тематичний план і програма навчання з питань охорони праці посадових осіб
- •Тема 2. Організація роботи з охорони праці
- •Тема 3. Вибухонебезпека виробництв і вибухозахист
- •Тема 4. Пожежна безпека
- •Тема 5. Електробезпека
- •Тема 6. Гігієна праці. Медичні огляди. Профілатика професійних отруєнь і захворювань
- •Тема 7. Надання першої допомоги потерпілим у разі нещасного випадку
- •Тема 8. Управління роботами з профілактики та ліквідації наслідків аварій
- •Склад, площі зон земельних ділянок, приміщень загальноосвітніх шкіл на одну паралель класів (м2)
- •Склад і площа приміщень загальноосвітніх шкіл
- •Освітленість приміщень загальноосвітніх навчальних закладів
- •Листок здоров'я (зразок)
- •Комплекс вправ для зняття м'язового напруження
- •Охорона праці в освіті
- •47003, М. Кременець, вул. Ліцейна, 1
3. Безпека при організації та проведенні суспільно корисної праці
Основними формами організації суспільно корисної праці учнів є трудові об'єднання:
учнівські бригади;
табори праці і відпочинку;
шкільні лісництва;
трудові загони старшокласників.
Зміст літніх робіт школярів визначається на основі завдань трудового виховання учнів з урахуванням їх віку, статі, стану здоров'я, а також потреб місцевих підприємств у трудових ресурсах.
До трудових об'єднань зараховують учнів, які не мають медичних протипоказань. Обов'язковою вимогою при організації літніх робіт учнів є створення і забезпечення безпечних умов їх праці, побуту й відпочинку. При цьому необхідно керуватися діючим законодавством про працю, правилами та інструкціями з техніки безпеки і виробничої санітарії. Забороняється залучати учнів до робіт, що не відповідають їх віку, небезпечні епідеміологічно, а також пов'язані із застосуванням отрутохімікатів.
Перед тим, як починати роботу, керівник трудового об'єднання повинен з'ясувати, які обов'язки школи і підприємства щодо забезпечення безпечних умов праці та відпочинку учнів. Положенням про організацію роботи з охорони праці встановлено, що за безпечне проведення літніх робіт учнів відповідає директор школи. На нього покладається відповідальність за виконання основ законодавства про працю, за визначення за погодженням з районним (міським) відділом народної освіти змісту, видів, обсягів і строків робіт, виконуваних учнями, за створення безпечних умов їх праці, побуту і відпочинку. Керівник трудового об'єднання несе персональну відповідальність за життя і здоров'я учнів, безумовне виконання ними правил техніки безпеки і внутрішнього розпорядку підприємства.
Адміністрація підприємства зобов'язана забезпечити: точне дотримання норм і правил з охорони праці, у тому числі строків і встановленої для учнів тривалості робочого дня; запровадження сучасних засобів техніки безпеки, що запобігають травматизму; визначення спеціаліста, відповідального за організацію роботи об'єднання, а також кваліфікованих робітників-наставників; проведення для учнів інструктажів із техніки безпеки і виробничої санітарії з наступним оформленням у журналі обліку інструктажу; забезпечення учнів спецодягом, спецвзуттям і запобіжними пристроями; закріплення за об'єднанням спеціально обладнаного транспорту для перевезення людей; своєчасне і правильне проведення розслідування й обліку нещасних випадків.
У комплексі заходів з охорони та збереження здоров'я учасників літньої трудової чверті важливе місце посідає медично-санітарна підготовка членів трудових об'єднань, яка організовується адміністрацією та лікарем школи і здійснюється працівниками установ охорони здоров'я. У квітні списки учасників об'єднань передають у поліклініку або медпункт. На їх основі проводять медичні огляди і профілактичні щеплення учням. Категорично забороняється зараховувати до трудових об'єднань учнів, які мають медичні протипоказання.
У березні – квітні у школі необхідно організувати навчання учнів правилам техніки безпеки і охорони праці на виробництві. До проведення занять з ними доцільно залучати викладачів виробничого навчання або спеціалістів господарчих організацій. Для перевірки знань учнів з техніки безпеки створюють комісії, які затверджуються наказом директора школи. До складу комісії включають керівника трудового об'єднання, викладачів виробничого навчання, спеціалістів господарчої організації. Учнів зараховують до складу трудового об'єднання тільки після успішної здачі ними заліку з техніки безпеки і виробничої санітарії.
Керівникові трудового об'єднання учнів при укладанні договору на роботи, виконувані учнями на підприємстві, слід подбати, щоб у цьому документі був відображений комплекс обов'язкових вимог і умов з охорони праці та техніки безпеки при організації робіт, побуту й відпочинку старшокласників.
Не пізніше ніж за 10 днів до початку літніх робіт учнів районна санепідемстанція з участю представників адміністрації господарчої організації, яка приймає учнів, Держпожежнагляду, ТСВОД і керівника об'єднання проводить паспортизацію табору учнів. Обов'язково оформляється санітарний паспорт, один примірник якого зберігається у санепідемстанції, другий – в організації, яка приймає учнів, третій – у керівника об'єднання.
Коли учні поступають на роботу на підприємство або їх переводять на іншу роботу, адміністрація зобов'язана провести з ними інструктаж, а також навчити їх безпосередньо на робочих місцях правил техніки безпеки, виробничої санітарії, гігієни праці, протипожежної безпеки та інших діючих правил. Виділяють такі види інструктажів з техніки безпеки учнів: вступний інструктаж перед початком роботи; інструктаж на робочому місці; повсякденний (поточний) інструктаж на робочому місці, – періодичний (повторний) інструктаж.
Вступний інструктаж проводить головний спеціаліст підприємства, як правило, для учнів або всього об'єднання. Його тривалість – не менше 2 год. І при цьому учнів ознайомлюють з основними правилами та нормами з охорони праці на цьому виробництві.
Первинний інструктаж проводить майстер або керівник дільниці індивідуально з кожним учнем безпосередньо на його робочому місці перед початком роботи. При цьому учневі слід особисто видати інструкцію або пам'ятку з техніки безпеки з його спеціальності.
Поточний інструктаж має на меті ознайомити учнів із безпечними способами виконання дорученої роботи. Він має бути коротким, містити чіткі конкретні вказівки і в разі потреби супроводжуватися демонстрацією правильних і безпечних прийомів виконання роботи.
Для учнів, які не виконують інструкцій із техніки безпеки, необхідний періодичний інструктаж. Систематичне невиконання учнями правил техніки безпеки розглядається як порушення правил внутрішнього розпорядку, і винного слід притягати до дисциплінарної відповідальності.
Початок робочого дня учнів встановлюють залежно від конкретних умов. Його тривалість не повинна перевищувати чотирьох годин. Загальна тривалість роботи не більша як 12-24 дні. Через кожні 45-50 хв. роботи необхідно влаштовувати 10-15 – хвилинні перерви, не обмежувати мікропаузи, бо темп і ритм праці зумовлюються віковими та індивідуальними особливостями учнів, а також рівнем їх трудових навичок і вмінь, у середині робочого дня передбачати обов'язкову перерву для приймання їжі (другого сніданку) і відпочинку тривалістю не менше як 30 хв, при нормуванні праці виходити з погодинної, а не щоденної норми виробітку дорослих. Для підлітків 16 років погодинна норма не повинна перевищувати 75% погодинної норми дорослих, для підлітків 14-15 років – 60%. З метою охорони здоров'я учнів, а також для гарантії скороченого робочого часу забороняється залучати їх до нічних, понаднормових робіт і робіт у вихідні дні. До понаднормових робіт відносять роботу понад установлену тривалість робочого часу, до нічних – час роботи з 22 години до 6 години ранку. Розпорядок дня повинен передбачати: тривалість нічного сну не меншу, як 9 годин, 4-разове харчування (у таборах праці й відпочинку) з перервами для приймання їжі, що не перевищують 4 години, відпочинок і вільний час.
Перенесення і пересування вантажів учнями у межах встановлених норм дозволяється лише тоді, коли вони займають не більше третини робочого часу. Максимальна маса вантажу, що переноситься, наведена в таблиці 1.
Таблиця 1 Максимальна маса вантажу
Для дівчат |
Для хлопців |
||
15 років |
5 кг |
15 років |
8,2 кг |
16 років |
5 кг |
16 років |
12 кг |
17 років |
8 кг |
17 років |
16,4 кг |
18 років |
10,2 кг |
|
|
Учнів 15-16 років допускають до перенесення вантажів лише в особливих випадках. Забороняється залучати до цієї роботи учнів, які не досягли 15 років.
Перевезення членів трудових об'єднань у межах міста (району) повинні здійснюватися транспортними засобами, що спеціально призначені для цього. Безпечні умови перевезень учнів на автотранспорті забезпечують транспортні організації, які несуть повну відповідальність за технічний стан транспорту, роблять помітки про відповідальність автомашини діючим технічним умовам і вимогам, про кількість пасажирів, котрих одночасно допускається перевозити. Перед початком руху водій і відповідальний (старший) повинні перевірити умови безпечного перевезення пасажирів: кількість перевезених людей не повинна перевищувати кількості обладнаних місць для сидіння; під час перевезення учнів у вантажному автомобілі в кузові повинно бути не менше двох дорослих; за кабіною автомобіля має бути вогнегасник місткістю не менше як 2 л, що легко знімається; посадка (висадка) пасажирів дозволяється тільки після повної зупинки транспортного засобу з боку тротуару. Не допускають до керування автотранспортними засобами, що призначені для перевезення учнів:
водіїв, які не мають безперервного трирічного стажу роботи водієм;
водіїв, які відпрацювали до рейсу нічну зміну і не мали належного міжзмінного відпочинку;
водіїв у стані сп'яніння, втомленості або при захворюваннях.
