- •Методические указания к лабораторным работам 53, 88
- •Изучение работы осветительных приборов и люксметра
- •Основные фотометрические величины
- •1. Сила света
- •2. Яркость
- •3. Световой поток
- •4. Освещённость
- •Некоторые количественные данные о природных источниках света и нормах освещённости
- •Источники излучения
- •Лампы накаливания
- •Газоразрядные лампы
- •Светодиоды
- •Приёмники излучения
- •Люксметр
- •Измерение освещённости с помощью люксметра
- •Порядок выполнения работы
- •Упражнение 1. Измерение освещённости поверхности
- •Упражнение 2. Измерение освещённости, создаваемой разными источниками света
- •Задание для уирс. Измерение освещённости учебных помещений
- •Контрольные вопросы
- •Список литературы
- •Изучение работы индивидуального дозиметра
- •Введение
- •Основные типы излучения
- •Основные дозиметрические единицы Поглощенная доза
- •Эквивалентная доза
- •Экспозиционная доза
- •Защита от излучений
- •Дозиметры ионизирующих излучений
- •Приборы и принадлежности
- •Порядок выполнения работы
- •Внимание:
- •Контрольные вопросы
- •Список литературы
- •Учебно-методическое издание
- •Физика методические указания к лабораторным работам
- •127994, Москва, а-55, ул. Образцова д. 9, стр. 9. Типография мииТа
Упражнение 2. Измерение освещённости, создаваемой разными источниками света
Установить над белой поверхностью (белый лист) осветительный прибор на высоте примерно 15 см над поверхностью листа. Измерить освещённость поверхности люксметром, располагая активную (фоточувствительную) поверхность люксметра в сантиметре от поверхности освещённого листа так, чтобы не загораживать световой поток от источника света. Сделать эти измерения несколько раз для различных источников света. Данные занести в таблицу 7. Нарисовать график зависимости средней освещённости поверхности E от мощности осветительного прибора Р.
Таблица 7
Освещённость поверхности источниками света И 1, И 2, И 3, И 4, И 5
№ |
И 1 |
И 2 |
И 3 |
И 4 |
И 5 |
P, Вт |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
E , лк |
|
|
|
|
|
В качестве источников света можно использовать лампы накаливания различной мощности, люминесцентную лампу и т. п. (всего от 3 до 5 источников). Мощность источника света (P) указана на цоколе или подставке.
Далее, меняя расстояние R от источника света до освещаемой поверхности, добиться того, чтобы освещённости поверхности стали одинаковыми. Данные занести в таблицу 8. Измерения провести 3 раза для каждого из источников. Нарисовать график зависимости расстояния равной средней освещённости E от мощности осветительного прибора P.
Таблица 8
Сводная таблица данных о расстояниях равной освещённости
для разных источников света
|
И 1 |
И 2 |
И 3 |
И 4 |
И 5 |
|
Р, Вт |
|
|
|
|
|
|
E , лк |
|
|
|
|
|
|
R, см |
1 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
R , см |
|
|
|
|
|
|
Под таблицей сделать примечание: «измерения проводились на расстоянии … см от освещаемой поверхности». Указать, что использовалось в качестве источника света. Например, И 1 – лампа накаливания мощностью 60 Вт.
Задание для уирс. Измерение освещённости учебных помещений
В соответствии с описанной выше методикой измерить освещённость учебных аудиторий. Данные занести на схему (пример оформления результатов измерений представлен ниже).
Выбирается одна из учебных аудиторий. На схеме указывается номер аудитории, дата и время измерений освещённости, примечания (например, количество не работающих в данных момент ламп).
Пример:
Дата:_________ Время проведения измерений: _____________
Номер аудитории:__________
Примечание: над правым рядом парт не горели 2 светильника.
По результатам выполненных измерений сделать выводы, сравнив полученные данные с санитарными нормами.
