
- •Виконання контрольної роботи
- •Основними структурними елементами роботи є:
- •Вимоги до посилань і списку літератури
- •Зразок складання плану
- •Список рекомендованої літератури для виконання всіх варіантів тестових завдань
- •Оцінювання роботи
- •Екзамен
- •Варіанти контрольних робіт та списки рекомендованої літератури
- •Література
- •Ксерокопії на кафедрі
- •Тестові завдання
- •Література
- •Ксерокопії на кафедрі
- •Тестові завдання
- •Література
- •Ксерокопії на кафедрі
- •Тестові завдання
- •Література
- •Тестові завдання
- •Література
- •Ксерокопії на кафедрі
- •Тестові завдання
- •Література
- •Ксерокопії на кафедрі
- •Тестові завдання
- •Література
- •Ксерокопії на кафедрі
- •Тестові завдання
- •Література
- •Ксерокопії на кафедрі
- •Тестові завдання
- •Література
- •Ксерокопії на кафедрі
- •Тестові завдання
- •Література
- •Ксерокопії на кафедрі
- •Тестові завдання
- •Література
- •Ксерокопії на кафедрі
- •Тестові завдання
- •Література
- •Тестові завдання
- •Література
- •Ксерокопії на кафедрі
- •Тестові завдання
- •Література
- •Ксерокопії на кафедрі
- •Тестові завдання
- •Література
- •Ксерокопії на кафедрі
- •Тестові завдання
- •Література
- •Ксерокопії на кафедрі
- •Тестові завдання
- •Література
- •Ксерокопії на кафедрі
- •Тестові завдання
- •Література
- •Ксерокопії на кафедрі
- •Тестові завдання
- •Література
- •Ксерокопії на кафедрі
- •Тестові завдання
- •Література
- •Ксерокопії на кафедрі
- •Тестові завдання
- •Література
- •Ксерокопії на кафедрі
- •Тестові завдання
- •Література
- •Ксерокопії на кафедрі
- •Тестові завдання
- •Література
- •Ксерокопії на кафедрі
- •Тестові завдання
- •Література
- •Ксерокопії на кафедрі
- •Тестові завдання
- •Література
- •Ксерокопії на кафедрі
- •Тестові завдання
- •Література
- •Тестові завдання
- •Література
- •Ксерокопії на кафедрі
- •Тестові завдання
- •Література
- •Тестові завдання
- •Програмні питання для контролю знань
Оцінювання роботи
Контрольна робота оцінюється в балах. Теоретичне питання – максимум 18 балів. Тестові завдання – по 2 бали за одне питання, всього максимум 20 балів. Якщо контрольна робота здана не вчасно кількість балів зменшується вдвічі, 9 і 10 відповідно.
Екзамен
До екзамену допускаються лише ті студенти, контрольна робота яких зарахована. Оцінювання проводиться за 100-бальною системою.
За присутність на лекціях і семінарах студенти отримують по 2 бали за заняття (2 * 6 = 12 балів). Виконання контрольної роботи вчасно 38 балів. Екзамен – 50 балів. Усього 100 балів за семестр.
Варіанти контрольних робіт та списки рекомендованої літератури
Варіант № 1
Теоретичне питання. Проблема походження і розселення слов’ян та неслов’янських народів на території сучасної України. Слов’яни і неслов’яни у формуванні українського етносу.
Ключові терміни та поняття: археологічна культура, плем’я, рід, осілі племена, кочові племена, союз племен, царство, каганат, цивілізація, державність, етнос, автохтонне населення, асиміляція, слов’яни, кіммерійці, скіфи, сармати, готи, гуни, болгари, хозари.
Література
Бойко О.Д. Історія України. – К.: Академвидав, 2006. – С. 31 – 39.
Брайчевский М.Ю. Очерки истории украинского народа. – К., 1991. – 450 с.
Гавриленко І.М. Історія України: Курс лекцій. – Полтава: АСМІ, 2004. – С.19 – 28.
Грушевский М.С. Очерки истории украинского народа. – К., 1991. – 720 с.
Давня історія України: У 2-х книгах / Кер.автор.кол. П.П.Толочко. – К., 1994. – Кн. 1. – С. 5 – 9; Кн. 2. – С. 5 – 69, 79 – 150, 198 – 205.
Історія України: запитання і відповіді. Вип. 2. – Полтава, 1994. – С. 3 – 6.
Методичні рекомендації до вивчення історії України в запитаннях і відповідях для студентів усіх спеціальностей. Вип. 3. – Полтава, 1998. – С. 3 – 5.
Історія України. Курс лекцій: У 2-х книгах / Кер. автор. кол. Л.Г. Мельник. – К., 1991. – Кн. 1. – С.15 – 34.
Крип’якевич І.П. Історія України. – Львів: Світ, 1992. – С. 22 – 23.
Петров В.П. Етногенез слов’ян. – К., 1972. – 200 с.
Півторак Г. Українці: звідки ми і наша мова. – К., 1993. – 180 с.
Субтельний О.Україна: історія. – К., 1992. – С. 17 – 27.
Ксерокопії на кафедрі
Вовк Т.А., Отрощенко В.В. Проблеми давньої та середньовічної історії України // Укр.іст.журн. – 1997. – № 2. – С. 3 – 18.
Железный А. Кем были древние Русы? // Товарищ. – 1997. – № 40, 43.
Железный А. Первоначальные этнические корни украинцев // Товарищ. – 1997. – №35.
Тестові завдання
1. Найбільший розквіт Київської Русі припадає на князювання: а) Ігоря; б) Ольги; в ) Святослава; г) Володимира.
2. Розташуйте в хронологічній послідовності події:
обрання гетьманом Б.Хмельницького;
підписання Зборівського миру;
битва під Жовтими Водами.
3. Назвіть відомі Вам унії між Литвою та Польщею і дати їх укладання.
4. Останнім гетьманом України був: а) К. Розумовський; б) Д. Апостол; в) І. Мазепа; г) І. Брюховецький.
5. Які держави і чому поділили між собою Річ Посполиту наприкінці ХVІІІ ст.?
6. Розшифруйте назву партії та назвіть дату й місце її створення: РУП.
7. Які політичні сили вели боротьбу за владу в Україні у 1917 р.?
8. Добою „застою” називають час перебування при владі: а) Й. Сталіна; б) Л. Брежнєва; в) М. Хрущова; г) М. Горбачова.
9. Назвіть не менше п’яти прізвищ українських дисидентів 60 – 80-х років ХХ ст.
10. Який рік вважають роком корінного перелому у Великій Вітчизняній війні? Чому?
Варіант № 2
Теоретичне питання. Утворення давньоруської держави: проблеми походження, суспільного устрою і розпаду.
Ключові терміни та поняття: військова демократія, віче, бояри, князь, великий князь, воєвода, дружина, данина, держава, ранньофеодальна держава, феодальна роздробленість, князівство, монголо-татарська навала, Золота Орда, „Руська правда”.