
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Інформаційний обсяг навчальної дисципліни «Постмодернізм як художня система: провідні тенденції та шляхи інтерпретації»
- •Рекомендована література Основна:
- •Додаткова:
- •Орієнтовний розподіл навчального часу за змістовими модулями
- •Критерії оцінювання
- •Змістовий модуль 1 теоретичний блок (18 год)
- •Лекція 1-2. Постмодернізм як художній напрям літератури кінця хх – початку ххі століття (4 год). План
- •Література
- •Лекція 3-4. Постмодерний український верлібр (4 год). План
- •Література
- •Лекція 5. Українські літературні школи та групи кінця хх – початку ххі століття(2 год). План
- •Література
- •Лекція 6. Творчість Юрія Андруховича, Олександра Ірванця та Віктора Неборака (2 год) План
- •Література
- •Лекція 9. Постмодерна поезія української діаспори (2 год) План
- •Література
- •Практичний блок (14 год)
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •Самостійна робота (28 год)
- •Тематика наукових повідомлень
- •Тематика письмових робіт
- •Змістовий модуль №2
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •Тема 1. Мала проза Євгенії Кононенко План
- •Література
- •Тема 2. Особливості поетики малої прози Людмили Тарнашинської План
- •Література
- •Тема 3. Мала проза Галини Тарасюк План
- •Література
- •Тема 4. Поетика малої прози Володимира Даниленка та Олександра Жовни План
- •Література
- •Тема 5. Жанрово-змістова природа малої прози в. Портяка План
- •Література
- •Тема 6. Постмодерна проза Оксани Забужко План
- •Література
- •Самостійна робота (32 год)
- •Питання до колоквіуму
- •Змістовий модуль №3
- •Лекція 1. Герменевтика: історико-методологічні засади План
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •Практичний блок (12 год)
- •Тема 1. Історико-методологічні засади герменевтики План
- •Література
- •Тема 2. Теоретико-методологічні концепти компаративістики План
- •Література
- •Тема 3. Літературознавчі аспекти екзистенціалізму. Рецептивна естетика План
- •Література
- •Тема 4. Концептуально-методологічні основи семіотики та структуралізму План
- •Література
- •Тема 5. Методика інтертекстуального аналізу План
- •Література
- •Тема 6. Стратегії феміністичної критики План
- •Література
- •Тематика рефератів
- •Тестові завдання
- •Екзаменаційні питання
Змістовий модуль 1 теоретичний блок (18 год)
|
Постмодернізм як художній напрям літератури кінця ХХ – початку ХХІ століття |
4 год |
|
Постмодерний український верлібр
|
4 год |
|
Українські літературні школи та групи кінця ХХ – початку ХХІ століття |
2 год |
|
Творчість Юрія Андруховича, Олександра Ірванця та Віктора Неборака |
2 год |
|
Постмодерне моделювання світу у віршах поетів угрупування «Західний вітер» |
2 год |
|
Постмодерна жіноча поезія. Оксана Забужко |
2 год |
|
Постмодерна поезія української діаспори |
2 год |
Лекція 1-2. Постмодернізм як художній напрям літератури кінця хх – початку ххі століття (4 год). План
Літературно-мистецьке життя України кінця ХХ – поч. ХХІ століття. Особливості розвитку української літератури. Зміна характеру розвитку літературного процесу.
Типи дискурсів у сучасній українській літературі (модерний, неомодерний, передпостмодерний, постмодерний, феміністичний).
Постмодернізм як мистецько-культурний феномен кінця ХХ – початку ХХІ століття. Причини виникнення постмодернізму (продукт постіндустріальної «постчорнобильської» епохи).
Онтологічний, гносеологічний та естетичний вияви постмодерну. Роль у становленні і поширенні постмодернізму концепції філософів Мішеля Фуко, Жака Дерріда, Ролана Берта, Юлії Крістєвої. Мерло Понті, Мартіна Гайдеггера, літературознавців Тамари Гундорової, Соломії Павличко, С. Квіта, та ін.
Національна своєрідність творів мистецтва, її вияв у постмодерністському творі. Особливості українського постмодернізму, його спрямування проти негативних явищ в українській культурі та політиці.
Періодизація постмодерного періоду в сучасній українській літературі.
Український постмодернізм в літературознавстві та критиці.
Література
Агєєва В. Апологія модерну (обрис ХХ віку). – К., 2011. – 408 с.
Андрусів С. Модернізм/Постмодернізм: ланки безкінечного ланцюга історико-культурних епох. // Світовид. – №1-2. – 1997. – С.113 – 116.
Антологія світової літературно-критичної думки ХХ ст. За ред. Марії Зубрицької. – К., 2002. – 832 с.
Біла Анна. Український літературний авангард: пошуки, стильові напрямки. – К., 2006.
Гнатюк О. Прощання з імперією: Українські дискусії про ідентичність. – К., 2005.
Гундорова Т. Ностальгія та реванш. Український постмодернізм у лабіринтах національної ідентичності // Кур’єр Кривбасу. – 2001. – С.165-172.
Гундорова Т. Післячорнобильська бібліотека: Український літературний постмодерн. – К., 2005.
Жулинський М. Духовна спрага по втраченій Батьківщині. – К., 2002. – 67 с.
Іванишин П. Національно-екзистенційна інтерпретація (основні теоретичні та прагматичні аспекти). Монографія. – Дрогобич, 2005. – 308 с.
Квіт С.Свобода стилю: есеї та статті. – К., 1996.
Костенко Л. Гуманітарна аура нації або Дефект головного дзеркала. – К., 1999. – 32 с.
Наєнко М.Українське літературознавство: школи, напрями, тенденції. – К., 1997. – 287 с.
Ортега-і-Гассет. Дегуманізація мистецтва // Всесвіт. – №3-4. – 1992.
Павлишин М. Канон та іконостас. – К., 1997.
Пахаренко В. Ходіння по лезу: Гра у постмодерні // Світовид. – №1-2. – 1997. – С.122-124.
Слоньовська О. Слід невловимого Протея. – К., 2007 – 688 с.
Ящук Ж.Екзистенційність як художньо-естетичний метод в українській літературі ХХ ст. Автореф. Дис. канд. філос. наук. – К., 1988. – 17 с.