
- •690059, Владивосток, ул. Верхнепортовая, 50а Содержание
- •Текстовый процессор ms Word 2007 Лабораторная работа № 1"Пример оформления курсовой работы"
- •Форматирование списков
- •Форматирование формул
- •Оглавление
- •Процессор электронных таблиц мs Excel 2007
- •Лабораторная работа № 1 "Работа с различными типами данных и стандартными функциями"
- •Лабораторная работа № 2 "Построение графиков и диаграмм"
- •"Расчет математических формул c использованием стандартных функций, копирование листов рабочей книги"
- •Лабораторная работа № 4 "Статистические расчеты"
- •Лабораторная работа № 6 "Расчеты физических процессов"
- •Лабораторная работа № 7 "Статистические функции счёт и счётесли"
- •Лабораторная работа № 8 "Использование специальной вставки, связи данных между листами рабочей книги и закрепления областей"
- •Лабораторная работа № 9 "Условное форматирование"
- •Лабораторная работа № 10 "Пример создания структур и консолидации данных"
- •Лабораторная работа № 11 "Количество информации (вероятностный подход)"
- •Лабораторная работа № 12 "Двоичная логика"
- •Логические функции
- •Логические функции
- •Субд ms Access 2007 Лабораторная работа 1 "Создание таблиц"
- •Задание 1
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Лабораторная работа 2 "Создание форм"
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Задание 7
- •Аналогично изменить элемент управления для полей "Номер личного дела" и "Название судна", используя в качестве строк соответственно таблицы "Анкета" и "Название судна".
- •Лабораторная работа 3 "Установление связей между таблицами"
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Лабораторная работа 4 "Создание запросов"
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Задание 7
- •Процессор создания презентаций ms PowerPoint 2007 Лабораторная работа № 1 "Пример оформления презентации курсовой работы инженерной тематики"
Лабораторная работа № 2 "Построение графиков и диаграмм"
Задание 1
Порядок выполнения работы:
Запустить Мiсrоsоft Ехсеl 2007.
Создать чистую рабочую книгу с названием "Задание 2_Фамилия_Номер группы" (например, Задание 2_Иванов_1211).
У первого листа рабочей книги изменить название на "Задание 1".
Создать таблицу для построения графиков. Для этого необходимо:
Ввести заголовки столбцов:
x |
y=2*x2 |
y=3*x+7 |
Заполнить значения столбца x с помощью автозаполнения от -5 до 15:
ввести число -5 в первую ячейку столбца х.
выделить мышкой весь диапазон заполнения, обязательно захватив и введенное число -5.
выполнить заполнение с шагом 1 (на ленте вкладка "Главная", диалоговое окно "Редактирование", кнопка "Заполнить", опция "Прогрессия", шаг 1, прогрессия "Арифметическая"заполнение по столбцам).
Значения столбца y=2*x2 заполнить по формуле. Для этого в строке формул ввести формулу расчета для первого значения и распространить ее на весь столбец (на ленте вкладка "Формулы", диалоговое окно "Библиотека функций", кнопка "Математические", функция "СТЕПЕНЬ").
Пример из строки формул: = 2*Степень(А2;2)
Значения столбца y=3x+7 заполнить по формуле. Для этого в строке формул ввести формулу расчета для первого значения и распространить ее на весь столбец.
Пример из строки формул: = 3*А2+7.
Отформатировать таблицу (шрифты, выравнивание значений, границы и т.д.).
Построить графики значений столбцов y=2*x2 и y=3x+7. Для этого необходимо выполнить следующие действия:
Выделить значения столбцов y=2*x2 и y=3*x+7, захватив названия.
Вызвать мастер диаграмм (на ленте вкладка "Вставка", диалоговое окно "Диаграммы", кнопка "График").
На получившийся график необходимо добавить название диаграммы. Для этого, находясь в режиме "Работа с диаграммами", выбрать вкладку "Макет", диалоговое окно "Подписи", кнопка "Название диаграммы", опция "Над диаграммой". Ввести название диаграммы "Решение системы уравнений".
Для добавления подписей на оси х в графике необходимо, находясь в режиме "Работа с диаграммами", выбрать вкладку "Конструктор", диалоговое окно "Данные", кнопка "Выбрать данные", для подписей горизонтальной оси нажать кнопку "Изменить" и указать диапазон.
Построить укрупненные графики значений столбцов y=2*x2 и y=3x+7 для Х от -2 до 5. Для этого выполнить следующие действия:
Выделить значения столбцов y=2*x2 и y=3*x+7 для Х от -2 до 5:
8 |
1 |
2 |
4 |
0 |
7 |
2 |
10 |
8 |
13 |
18 |
16 |
32 |
19 |
50 |
22 |
Вызвать мастер диаграмм (на ленте вкладка "Вставка", диалоговое окно "Диаграммы", кнопка "График").
Выбрать тип "График с маркерами".
На получившийся график необходимо добавить название диаграммы. Для этого, находясь в режиме "Работа с диаграммами", выбрать вкладку "Макет", диалоговое окно "Подписи", кнопка "Название диаграммы", опция "Над диаграммой". Ввести название диаграммы "Корни системы уравнений".
Для добавления линий сетки на график необходимо, находясь в режиме "Работа с диаграммами", выбрать вкладку "Макет", диалоговое окно "Оси", кнопка "Сетка". В опциях "Горизонтальные линии сетки по основной оси" и "Вертикальные линии сетки по основной оси" выбрать кнопки "Основные линии сетки".
Для добавления подписей на оси х в графике необходимо, находясь в режиме "Работа с диаграммами", выбрать вкладку "Конструктор", диалоговое окно "Данные", кнопка "Выбрать данные", для подписей горизонтальной оси нажать кнопку "Изменить" и указать диапазон.
Для изменения имени ряда в легенде необходимо, находясь в режиме "Работа с диаграммами", выбрать вкладку "Конструктор", диалоговое окно "Данные", кнопка "Выбрать данные", для элементов легенды (рядов) нажать кнопку "Изменить" и указать диапазон имя ряда (названия столбцов y=2*x2 и y=3*x+7).
Отформатировать шкалу значений для оси Y. Для этого выполнить следующие действия:
Щелкнуть левой клавишей мыши по оси Y для ее выделения.
С помощью правой клавиши мыши вызвать контекстное меню, команда "Формат оси".
Выбрать вкладку "Параметры оси". Ввести значения: максимум 52, минимум 0, цена основных делений 2.
Отформатировать рамку графика. Для этого выполнить следующие действия:
Щелкнуть левой клавишей мыши по области графика для выделения.
С помощью правой клавиши мыши вызвать контекстное меню, команда "Формат области диаграммы".
Выбрать вкладку "Стили границ". Включить опцию "Скругленные углы".
Сохранить работу. Просмотреть и проверить результаты работы. Образец выполнения задания 1:
x |
y=2*x2 |
y=3*x+7 |
-5 |
50 |
-8 |
-4 |
32 |
-5 |
-3 |
18 |
-2 |
-2 |
8 |
1 |
-1 |
2 |
4 |
0 |
0 |
7 |
1 |
2 |
10 |
2 |
8 |
13 |
3 |
18 |
16 |
4 |
32 |
19 |
5 |
50 |
22 |
6 |
72 |
25 |
7 |
98 |
28 |
8 |
128 |
31 |
9 |
162 |
34 |
10 |
200 |
37 |
11 |
242 |
40 |
12 |
288 |
43 |
13 |
338 |
46 |
14 |
392 |
49 |
15 |
450 |
52 |
Второму листу рабочей книги присвоить название "Задание 2". По аналогии с заданием 1 самостоятельно выполнить построение графиков для задания 2. Целесообразно копирование таблицы с расчетными значениями, заполненной в задании 1, с последующими корректировкой и распространением формул.
Сохранить файл. Просмотреть и проверить результаты работы.
Результаты выполнения задания 2:
x |
y=3*x3 |
y=3*x2-5*x+10 |
-5 |
-375 |
110 |
-4 |
-192 |
78 |
-3 |
-81 |
52 |
-2 |
-24 |
32 |
-1 |
-3 |
18 |
0 |
0 |
10 |
1 |
3 |
8 |
2 |
24 |
12 |
3 |
81 |
22 |
4 |
192 |
38 |
5 |
375 |
60 |
6 |
648 |
88 |
7 |
1029 |
122 |
8 |
1536 |
162 |
9 |
2187 |
208 |
10 |
3000 |
260 |
11 |
3993 |
318 |
12 |
5184 |
382 |
13 |
6591 |
452 |
14 |
8232 |
528 |
15 |
10125 |
610 |
Задание 3
Порядок выполнения работы:
Запустить Мiсrоsоft Ехсеl 2007.
Новому листу рабочей книги с названием "Задание 2_Фамилия_Номер группы" присвоить название "Успеваемость".
Создать и заполнить таблицу успеваемости по образцу.
Для объединения ячеек необходимо выделить ячейки, вызвать контекстное меню правой кнопкой мыши (команда "Формат ячеек"), выбрать вкладку "Выравнивание" и включить отображение "Объединение ячеек".
Средние значения по всем семестрам вычислить с помощью статистической функции СРЗНАЧ (на ленте вкладка "Формулы", диалоговое окно "Библиотека функций", кнопка "Другие функции", категория "Статистические", функция "СРЗНАЧ").
Пример из строки формул: =СРЗНАЧ(B3:В8).
Средние значения за семестр округлить до второго знака после запятой, вызвав контекстное меню правой кнопкой мыши (команда "Формат ячеек") и выбрав вкладку "Число", тип данных - числовой, число десятичных знаков - 2.
Вычислить средние значения за курс (на ленте вкладка "Формулы", диалоговое окно "Библиотека функций", кнопка "Другие функции", категория "Статистические", функция "СРЗНАЧ"), перевести в текстовый формат по заданному формату (на ленте вкладка "Формулы", диалоговое окно "Библиотека функций", кнопка "Текстовые функции", функция "ТЕКСТ") и соединить (на ленте вкладка "Формулы", диалоговое окно "Библиотека функций", кнопка "Текстовые функции", функция "СЦЕПИТЬ") в объединенной ячейке со строкой "средняя за курс". Для этого выполнить следующие действия:
Установить курсор в строку формул и набрать с клавиатуры знак "=".
Из раскрывающегося списка функций слева в верхней части окна выбрать текстовую функцию СЦЕПИТЬ
Если в списке ее нет, то нужно выбрать "Другие функции", категория "Текстовые", функция СЦЕПИТЬ.
В диалоговом окне функции СЦЕПИТЬ указать аргументы: в "Тексте 1" набрать с клавиатуры строку - "средняя за курс".
Переустановить курсор в строку аргумента "Текст 2".
В раскрывающемся списке выбрать функцию ТЕКСТ. Если в списке ее нет, то нужно выбрать "Другие функции", категория "Текстовые", функция ТЕКСТ.
В строке "Формат" набрать с клавиатуры формат перевода числа в строку (число десятичных знаков): "0,00".
Переустановить курсор в строку "Значение".
Из раскрывающегося списка выбрать функцию СРЗНАЧ. Если в списке ее нет, то нужно выбрать "Другие функции", категория "Статистические", функция СРЗНАЧ.
В аргументах функции СРЗНАЧ указать адреса ячеек со значениями средних за семестры.
Пример из строки формул:
=СЦЕПИТЬ("Средняя за курс ";ТЕКСТ(СРЗНАЧ(B13;D13);"0,00"))
Средний балл перед началом 4 курса посчитать с помощью статистической функции СРЗНАЧ (на ленте вкладка "Формулы", диалоговое окно "Библиотека функций", кнопка "Другие функции", категория "Статистические", функция "СРЗНАЧ").
Пример из строки формул: =СРЗНАЧ(B12;D12;F12;H12;J12;L12)
Отформатировать таблицу.
Построить диаграмму значений средних оценок по семестрам. Для этого выполнить следующие действия:
Вызвать мастер диаграмм (на ленте вкладка "Вставка", диалоговое окно "Диаграммы", кнопка "Гистограмма", тип "Гистограмма c группировкой").
Для получившейся области построения диаграммы (пока пустой) выбрать диапазон: находясь в режиме "Работа с диаграммами", выбрать вкладку "Конструктор", диалоговое окно "Данные", кнопка "Выбрать данные".
В диалоговом окне "Выбор источника данных" (строка "Диапазон данных для диаграммы") указать значения средних оценок по семестрам из ячеек через символ ";" (или ту же операцию выполнить при нажатой клавише CTRL).
В строке диапазона: =успеваемость!$B$13;успеваемость!$D$13;успеваемость!$F$13;успеваемость!$H$13;успеваемость!$J$13;успеваемость!$L$13
В диалоговом окне "Выбор источника данных" (строка "Диапазон данных для диаграммы") указать значения средних оценок по семестрам через символ ";" (или ту же операцию выполнить при нажатой клавише CTRL).
Для добавления подписей на оси х в графике необходимо, находясь в режиме "Работа с диаграммами", выбрать вкладку "Конструктор", диалоговое окно "Данные", кнопка "Выбрать данные", для подписей горизонтальной оси нажать кнопку "Изменить" и в строке диапазона подписей набрать с клавиатуры через символ ";":
Семестр 1;Семестр 2;Семестр 3;Семестр 4;Семестр 5;Семестр 6.
В строке диапазона подписей появится:
={"Семестр 1","Семестр 2","Семестр 3","Семестр 4","Семестр 5","Семестр 6",""}
На получившийся график необходимо добавить название диаграммы. Для этого, находясь в режиме "Работа с диаграммами", выбрать вкладку "Макет", диалоговое окно "Подписи", кнопка "Название диаграммы", опция "Над диаграммой". Ввести название диаграммы "График успеваемости по семестрам".
Выровнять подписи на оси Х. Для этого:
Щелкнуть левой клавишей мыши по оси Х для ее выделения.
С помощью правой клавиши мыши вызвать контекстное меню, команда "Формат оси".
Выбрать вкладку "Выравнивание", горизонтальное выравнивание - "По центру", направление текста из предложенных шаблонов - "Повернуть весь текст на 270".
Отформатировать шкалу значений для оси Y. Для этого выполнить следующие действия:
Щелкнуть левой клавишей мыши по оси Y для ее выделения.
С помощью правой клавиши мыши вызвать контекстное меню, команда "Формат оси".
Выбрать вкладку "Параметры оси". Ввести значения: максимум 5, минимум 3, цена основных делений 0,2.
Выбрать вкладку "Число", числовой формат и число десятичных знаков - 2.
Отформатировать столбцы диаграммы. Для этого выполнить следующие действия:
Щелкнуть левой клавишей мыши по столбцам до появления маркеров.
С помощью правой клавиши мыши вызвать контекстное меню "Формат ряда данных".
Выбрать вкладку "Заливка", тип "Градиентная заливка", указать цвет столбцов, направление заливки и т.п.
Включить и отформатировать подписи (значения) столбцов диаграммы. Для этого выполнить следующие действия:
Щелкнуть левой клавишей мыши по столбцам до появления маркеров.
С помощью правой клавиши мыши вызвать контекстное меню и выбрать команду "Добавить подписи данных".
С помощью правой клавиши мыши вызвать контекстное меню и выбрать команду "Формат подписей данных".
Выбрать вкладку "Параметры подписи", включить "Значения", положение - у вершины столбца, снаружи.
Отформатировать рамку диаграммы. Для этого выполнить следующие действия:
Щелкнуть левой клавишей мыши по области диаграммы для выделения.
С помощью правой клавиши мыши вызвать контекстное меню, команда "Формат области диаграммы".
Выбрать вкладку "Стили границ". Включить опцию "Скругленные углы".
Щелкнуть левой клавишей мыши по диаграмме до появления маркеров. затем выбрать команду "Копировать".
Скопировать диаграмму на пустое место листа.
Щелкнуть левой клавишей мыши в пустой правый верхний угол диаграммы, вызвать контекстное меню и выбрать команду "Изменить тип диаграммы".
Изменить тип диаграммы на "График".
Щелкнуть левой кнопкой мыши по линии графика до появления маркеров
Щелкнуть правой кнопкой мыши и вызвать контекстное меню, команду "Формат ряда данных".
В диалоговом окне выбрать опцию "Тип линии" и включить флажок "Сглаженная линия".
Сохранить работу. Просмотреть и проверить результаты работы (идентичность образцу):
Л
абораторная
работа № 3