- •"Прикосновение"
- •Снятие напряжения, усталости
- •"Что вы делали ребята?"
- •Игра «Вороны»
- •Комплекс игр по формированию правильной осанки и сводов стоп, укреплению зрительного аппарата младших школьников Комплекс 1 Физкультминутка "Тюша-толстячок"
- •Методические указания
- •Игра "Одуванчик"
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Игра "Солнечный зайчик"
- •Методические указания
- •Игра "Радуга"
- •Комплекс 2 Физкультминутка "Будильник"
- •Методические указания
- •Комплекс 3 Физкультминутка "Утята"
- •Методические указания
- •Комплекс 4 Физкультминутка "Гости"
- •Методические указания
- •Кинезиологические упражнения, развивающие межполушарное взаимодействие (мозолистое тело)
- •Список использованной литературы
Список использованной литературы
Доклад о состоянии здоровья детей в Российской Федерации (по итогам Всероссийской диспансеризации 2002 г.) // Медицинская газета. 2003. №30. С.15-18.
Здоровьесберегающие технологии в общеобразовательной школе: методология анализа, формы, методы, опыт применения / Под ред. М.М. Безруких, В.Д. Сонькина. М.: ИВФ РАО, 2002. – 181с.
3. Колесникова М.Г. Изучение уровня валеологической готовности учащихся и педагогов // Валеология. №3. 2003. С.25-28.
4. Аникеева Н. П. Воспитание игрой: Книга для учителя. – М.: Просвещение, 1987. - 144 с. - (Психологическая наука – школе).
5. Вайнер М. Э., Степанова О. А., Чутко Н. Я. Методика игры с коррекционно-развивающими технологиями. // Под. ред. Кумариной Г. Ф. – М.: Издательский центр «Академия», 2003. - 27-31,83-110 с.
6. Миронова Р. М. Игра в развитии активности детей. - Минск: Народное образование, 1999.
7. Морсакова Е. Мы потопаем ногами: Физкультминутки на общеобразовательных уроках // Начальная школа. - 1999. - №13. - 1-13 с.
8. Никитин Б. П. «Развивающие игры». - М.: 1994 – 189 с.
9. Пензулаева Л. И. Комплексы физкультминуток на общеобразовательных уроках // Начальная школа. - 2003. - №6. - 59-63 с.
10. Спиваковская А. С. Игра – это серьезно. – М.: Педагогика, 1981. – 144с.: ил. – (Библиотека для родителей).
11. Эльконин Д. Б. Психологические игры. - М.: 1978. – 301 с.
12. Сиротюк А. Л. Обучение без стресса: психофизиологическая подготовка. Тверской областной институт усовершенствования учителей. Вопросы теории. 2004 г.
13.Блинова Л.Н. Диагностика и коррекция в образовании детей с задержкой психического развития: Учеб. пособие. – М.: Изд-во НЦ ЭНАС, 2001 – 136 с.