- •1.Общие положения
- •2.Распределение баллов по видам рейтингового контроля
- •Рейтинговый контроль по дисциплине
- •3.Виды рейтингового контроля и критерии оценивания Выполнение заданий для работы на лабораторно-практических занятиях в течение семестра
- •Задание 1. Доклад о биографии известного психолога
- •Задание 2. Презентация журнала (газеты) и сайта по психологии
- •Задание 3. Тест самооценки «Компьютер в работе психолога»
- •Работа на лекциях
- •Зачетное задание – творческая работа «Информация в моей будущей работе и учебе»
Задание 1. Доклад о биографии известного психолога
При выполнении данного задания студенты осваивают умения работать с различными источниками информации, использовать различные формы представления информации.
Персоналии психологов, о которых делаются доклады, согласовываются с преподавателем, ведущим предмет «Введение в специальность». В докладе должны быть изложены основные факты биографии психолога, рассмотрен его вклад в отечественную психологическую науку и практику.
Для оценки успешности выполнения данного задания представляются следующие промежуточные и итоговые результаты
Подборка информационных материалов: включает выписки, копии или отсканированные фрагменты печатных источников, файлы с материалами, найденными в сети Интернет, ссылки на ресурсы сети Интернет. Каждый фрагмент должен иметь указание на источник (описание и страницы для печатного источника, URL для ресурса сети Интернет). В общей сложности должно быть использовано не менее 3-х источников.
Текст реферата должен быть подготовлен в формате MS Word, с соблюдением стандартных правил оформления учебных и научных работ. Обязательным требованием к подготовке текста реферата является корректное цитирования источников в соответствии с ГОСТом. Объем реферата – от 5 до 15 страниц.
Тексты устного выступления и презентации строятся на основе текста реферата и предназначены для представления того же содержания в форме устного доклада (ориентировочно на 5 минут). При подготовке должны быть учтены особенности устной речи и сопровождающей ее наглядной презентации.
В рамках данного задания оценивается умение работать с различными источниками информации (включая сеть Интернет), подготавливать текст и оформлять его в текстовом процессоре MS Word, составлять презентацию в редакторе презентаций MS PowerPoint.
Задание 2. Презентация журнала (газеты) и сайта по психологии
Обязательной является подготовка презентации не менее одного журнала (или газеты) и не менее одного сайта по психологии.
Дополнительно студентом могут быть представлены презентации большего числа различных журналов и сайтов по психологии (если при выполнении других заданий было набрано недостаточное для допуска к зачету количество баллов).
Журналы и сайты для презентации согласовываются с преподавателями. Презентации могут быть выполнены в редакторе PowerPoint (как «самостоятельная» презентация) или Word (как брошюра, «рекламный листок» и т.п.). Объем: 1–3 страницы текста при стандартных правилах оформления. При использовании в презентации материалов, непосредственно заимствованных из журналов и сайтов, должно быть представлено корректное оформление цитирования.
В презентации журнала необходимо раскрыть:
общие сведения: периодичность, объем номеров, доступность журнала для студентов, общую тематическую направленность и «целевую аудиторию»;
тематику основных рубрик;
сведения, позволяющие оценивать общий уровень качества публикаций (какая организация поддерживает издание, история журнала и др.);
есть ли сайт журнала, и если есть – какого рода информация на нем представлена (оглавления, публикации предыдущих номеров или прошлых лет и др.).
В презентации сайта необходимо раскрыть:
общую тематическую направленность и «целевую аудиторию»;
какие ресурсы и сервисы доступны на сайте: информационные страницы, электронные версии публикаций, программы и другие файлы, которые можно загрузить с сайта, on-line тестирование, форум или чат и т.д.;
какого рода информация доступна на сайте: научная (результаты исследований, их обсуждение и т.п.), учебная (материалы, полезные, в первую очередь студентам), методическая (методики, их описания, рекомендации по проведению практической работы), популярная и т.д.
сведения, позволяющие оценивать общий уровень качества публикаций (кто поддерживает сайт, является ли он официальным или неофициальным и др.);
Содержание презентаций оценивается на основе их соответствия приведенным выше требованиям, оформление – на основе соответствия требованиям к подобным работам, которые будут осваиваться на занятиях, и умению использовать редакторы MS Word и MS PowerPoint.
