- •Министерство сельского хозяйства российской федерации
- •Оглавление
- •Введение
- •Раздел 1: климатические ресурсы
- •Тема 1.1. Воздушная среда и оценка ее экологического состояния.
- •Общее количество топлива каждого вида (заполнить)
- •Обработка результатов и выводы.
- •Обработка результатов и выводы.
- •Раздел 2: растительные ресурсы
- •Тема 2.1. Изучение влияния рекреационных нагрузок на лесные экосистемы
- •Раздел 3: почвенные ресурсы Тема 3.1. Оценка экологического состояния почвы.
- •Обработка результатов и выводы.
- •Раздел 4: водные экосистемы Тема 4.1. Пищевые (трофические) цепи водных экосистем
- •8. Определение прироста живой массы рыбы по видам:
- •Раздел 5: наземные экосистемы Тема 5.1. Освоение биоресурсов лесных угодий.
- •Биологические особенности промысловых животных
- •Тема 5.2. Освоение биоресурсов тундры
- •Реферат по дисциплине "охрана природы"
- •Выбор темы реферата
- •Примерные темы рефератов
- •Примерная схема изложения материала в реферате
- •Вопросы для зачета
- •Рекомендуемая литература
- •Приложение
Обработка результатов и выводы.
Определите степень загрязнения воздуха в каждом квадрате по таблице 11.
Таблица 11
Определение степени загрязнения воздуха по данным лихеноиндикации
Зона |
Степень загрязнения |
Наличие (+) или отсутствие (-) лишайников |
||
Кустистые |
Листоватые |
Накипные |
||
1 |
Загрязнения нет |
+ |
+ |
+ |
2 |
Слабое загрязнение |
- |
+ |
+ |
3 |
Среднее загрязнение |
- |
- |
+ |
4 |
Сильное загрязнение |
- |
- |
- |
По результатам проведенных исследований сделайте вывод о состоянии воздушной среды в изучаемом районе (по каждому выбранному участку). Обоснуйте возможные причины полученных результатов.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________
Раздел 2: растительные ресурсы
Лес - важнейший растительный ресурс. Площадь лесов - 1/3 поверхности суши (10% поверхности планеты), примерно 40 млн.кв.км.
Тема 2.1. Изучение влияния рекреационных нагрузок на лесные экосистемы
Развитие городов все больше отдаляет людей от естественной природы. Наверное, поэтому горожане с большим удовольствием отправляются в пригородные леса отдохнуть, погулять в лесу. Но, казалось бы, безобидное нахождение людей в лесу является рекреационной нагрузкой на лесную экосистему и вызывает ее постепенное разрушение: уплотнение почв от передвижения людей препятствует прорастанию семян и возобновлению растительности, изменяются условия жизнедеятельности почвенных организмов, сокращается общая численность животных. Малоустойчивые лесные виды сменяются антропогеноустойчивыми и синатропными видами – происходит сукцессия экосистемы, сопровождающаяся обеднением природных сообществ.
Для сохранения разнообразия природных экосистем в условиях антропогенного давления необходимо принимать неотложные меры.
Задание 2.1.1. Определение стадии деградации лесной экосистемы
Исходными данными являются характеристики стадий рекреационной деградации лесных экосистем (таблица 14).
Выполнение работы.
Выберите район, в котором будет проводиться обследование лесных экосистем.
Составьте карту района.
Отметьте на карте близлежащие предприятия, дороги с интенсивным транспортным движением, места отдыха населения, кострища, свалки мусора, дорожки (антропогенная нагрузка).
На карте отметьте точки обследования. При высокой антропогенной нагрузке они должны быть расположены на расстоянии 1,5-3 км
Проанализируйте основные характеристики рекреационной деградации лесных экосистем.
Проведите изучение видового состава. Видовой состав лесных экосистем выясняется с помощью определителей; качественная оценка состояния различных ярусов лесного сообщества проводится в показателях, представленных в таблице 14. Вселение вида (луговая, полевая, придорожная растительность) происходит чаще всего с помощью человека; семена и споры растений также могут быть занесены ветром и животными. Включения нелесных видов подсчитываются в процентах от общего видового состава исследуемой территории.
Полученные результаты внесите в таблицу 13.
Проведите сравнение результатов вашего исследования с данными таблицы 14.
Таблица 13
Характеристика лесных экосистем обследованных участков
№ участка |
Состояние ярусов |
Включения нелесных видов |
||||
Древостоя |
Подлеска и крупного подроста |
Подроста младших возрастов |
Травостоя |
Мохово-лишайни-кового покрова |
||
1
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 14
Характеристики стадий рекреационной деградации лесных экосистем
Стадии дегра-дации |
Характеристика состояния лесной экосистемы |
Состояние ярусов
|
Включе-ния нелесных видов |
||||
Древостоя |
Подлеска и крупного подроста |
Подроста младших возрастов |
Травостоя |
Мохово-лишайни-кового покрова |
|||
Нулевая |
Ненарушенные насаждения |
Сомкнутость древесного полога |
Полная сохранность |
нет |
|||
I |
Слабо нарушенные насаждения |
Полная сохранность |
Заметное поврежде-ние |
Слабо затронут |
Разрежен-ный |
Не более 10% видового состава |
|
II |
Средняя степень нарушения покрова |
Практически полностью сохраняется; наблюдается выпадение отдельных деревьев |
Заметные повреждения |
Угнетен-ное |
Полное исчезнове-ние или незначи-тельные пятна |
До 50% видового состава |
|
III |
Значительно нарушенные насаждения (критическое состояние) |
С нарушенной сомкнутостью |
Единичные уцелевшие экземпляры |
Преобла-дание заносных видов |
Полное исчезно-вение |
До 80% видового состава |
|
IV |
Полное разрушенное лесное сообщество |
Низкая плотность древостоя вплоть до значитель-ного его распада |
нет |
нет |
Господство сорных и луговых видов |
нет |
Более 90% видового состава |
V |
Отсутствие сомкнутой растительности (полный кризис) |
Отдельные деревья в угнетенном состоянии |
нет |
нет |
Пятна сорной раститель-ности в угнетенном состоянии |
нет |
Более 90% видового состава |
Обработка результатов и выводы. Сделайте вывод о степени деградации изученной лесной экосистемы. Какие меры вы можете предложить для стабилизации лесных экосистем в условиях действия антропогенных факторов?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
