
- •М. Хмельницький
- •V. Додатки………………..………………………………...………………..…......00
- •І. Поняття, мета та особливості вивчення навчальної дисципліни ідпу
- •Принциповим положенням при вивченні ідпу є те, що структура та зміст дисципліни відповідають викладеним цілям та завданням.
- •Іі. Загальні рекомендації для підготовки слухачів до занять з навчальної дисципліни ідпу
- •Ведення конспектів
- •Самостійна та індивідуальна робота
- •Семінари
- •Модульний контроль
- •Ііі. Структура та зміст навчальної дисципліни ідпу
- •3.1. Розподіл загальних навчальних годин на навчальну дисципліну а) для курсантів та студентів стаціонарної форми навчання
- •Б) для студентів заочної форми навчання
- •Тема 1. Історія держави і права України та її методологія.
- •Зміст навчального матеріалу
- •Терміни:
- •Методичні вказівки з вивчення теми:
- •Лекційне заняття
- •Питання для самоконтролю:
- •Література:
- •Іванов в.М. Історія держави і права України. Навчальний посібник. – к.: Атіка, 2003. – с. 3-13.
- •Історія держави і права України: Підручник / За заг. Ред. А.С. Чайковського. – к.: Юрінком Інтер, 2003. – с. 3-12.
- •Музиченко п.П. Історія держави і права України: Навчальний посібник. – к.: Товариство "Знання", коо, 1999. – с. 13-30.
- •Тема 2. Варварські родоплемінні протодержавні утворення на території України
- •Зміст навчального матеріалу
- •Терміни:
- •Методичні вказівки з вивчення теми:
- •Тема 4. Держава і право Київської Русі( іх ст. – початок хііі ст.).
- •Зміст навчального матеріалу
- •Терміни:
- •Методичні вказівки з вивчення теми:
- •Тема 5. Держава та ї право в Галицько-волинській і Болохівській землях (хііі ст. – перша половина хіv ст.).
- •Зміст навчального матеріалу
- •Терміни:
- •Методичні вказівки з вивчення теми:
- •Тема6. Державно-правове становище України в складі Литви ,Польщі, Золотої орди (друга половина хіv ст. – перша половина хvі ст.).
- •Зміст навчального матеріалу
- •Терміни:
- •Методичні вказівки з вивчення теми:
- •Питання для самоконтролю:
- •Індивідуальне заняття
- •Українські держава та право від початку державотворення до Середніх віків (vіі ст. До н.Е. – середина хvі ст.).
- •Література:
- •Тема 7. Держава і право України в складі Речі Посполитої (друга половина хvі – перша половина хvіі ст.).
- •Зміст навчального матеріалу
- •Терміни:
- •Методичні вказівки з вивчення теми:
- •Питання для самоконтролю:
- •Література:
- •Тема 8. Держава і право України під час шляхетсько-козацького повстання
- •Зміст навчального матеріалу
- •Терміни:
- •Методичні вказівки з вивчення теми:
- •Література:
- •Музиченко п.П. Історія держави і права України: Навчальний посібник. – к.: Товариство "Знання", коо, 1999. – с. 175-183.
- •Історія держави і права України. Частина 1: Підруч. Для юрид. Вищих навч. Закладів і фак.: у 2 ч. / За заг. Ред. А.Й. Рогожина. – к.: Ін Юре. – 1996. – с. 169-188.
- •Українське державотворення: невитребуваний потенціал. Словник-довідник / За ред. О.М. Мироненка. – к.: Либідь, 1997. – 560 с.
- •Тема 9. Гетьманська шляхетсько-козацька держава та право в складі Російської і Османської імперій (друга половина хvіі ст. – кінець хvііі ст.).
- •Зміст навчального матеріалу
- •Терміни:
- •Методичні вказівки з вивчення теми:
- •Тема 10. Державно-правове становище Галичини,, Закарпаття, Бесарабії та Криму в складі іноземних держав (друга половина хvіі ст. – перша половина хvііі ст.).
- •Зміст навчального матеріалу
- •Терміни:
- •Методичні вказівки з вивчення теми:
- •Питання для самоконтролю:
- •Література:
- •Історія держави і права України: Підручник / За заг. Ред. А.С. Чайковського. – к.: Юрінком Інтер, 2003. – с. 207-223.
- •Українське державотворення: невитребуваний потенціал: Словник-довідник / За ред. О.М. Мироненка. – к.: Либідь, 1997. – 560 с.
- •Тема 11. Державно-правові процеси на українських землях в складі Російській імперії (хіх ст. – початок хх ст.).
- •Зміст навчального матеріалу
- •Терміни:
- •Методичні вказівки з вивчення теми:
- •Питання для самоконтролю:
- •Література:
- •Тема 12. Правове становище західно-українських земель у складі Австрійської та Австро-Угорської імперії (друга половина хvііі ст. − початок хх ст.).
- •Зміст навчального матеріалу
- •Терміни:
- •Методичні вказівки з вивчення теми:
- •Література:
- •Тема 13. Відродження української державності на початку хх ст. (1917-1920 рр.).
- •Зміст навчального матеріалу
- •Терміни:
- •Методичні вказівки з вивчення теми:
- •Індивідуальне заняття
- •Розвиток держави та права в Україні під імперським пануванням та спроба відродити українську державність (друга половина хvіі ст. – початок хх ст.).
- •Література:
- •Тема 14. Впровадження радянської державності і соціалістичної законності в Україні (1917-1920 рр.).
- •Зміст навчального матеріалу
- •Терміни:
- •Методичні вказівки з вивчення теми:
- •Тема 15. Державно-правовий розвиток радянської України в умовах нової економічної політики (1921-1929 рр.).
- •Зміст навчального матеріалу
- •Терміни:
- •Методичні вказівки з вивчення теми:
- •Музиченко п.П. Історія держави і права України: Навчальний посібник. – к.: Товариство "Знання", коо, 1999. – с. 420-462.
- •Історія держави і права України. Частина 2: Підруч. Для юрид. Вищих навч. Закладів і фак.: у 2 ч. / За заг. Ред. А.Й. Рогожина. – к.: Ін Юре. – 1996. – с. 151-208.
- •Українське державотворення: невитребуваний потенціал. Словник-довідник / За ред. О.М. Мироненка. – к.: Либідь, 1997. – 560 с.
- •Тема 16. Держава і право радянської України в період тоталітарно-репресивного режиму (1930-1938 рр.).
- •Зміст навчального матеріалу
- •Терміни:
- •Методичні вказівки з вивчення теми:
- •Музиченко п.П. Історія держави і права України: Навчальний посібник. – к.: Товариство "Знання", коо, 1999. – с. 463-493.
- •Історія держави і права України. Частина 2: Підруч. Для юрид. Вищих навч. Закладів і фак.: у 2 ч. / За заг. Ред. А.Й. Рогожина. – к.: Ін Юре. – 1996. – с. 209-260.
- •Українське державотворення: невитребуваний потенціал. Словник-довідник / За ред. О.М. Мироненка. – к.: Либідь, 1997. – 560 с.
- •Тема 17. Держава і право Буковини, Галичини,Закарпаття і Криму у міжвоєнний період (1918-1939 pp.).
- •Зміст навчального матеріалу
- •Терміни:
- •Методичні вказівки з вивчення теми:
- •Лекційне заняття Правове становище західноукраїнських земель 1918-1939 pp.
- •Питання для самоконтролю:
- •Індивідуальне заняття
- •Українські державність і право в міжвоєнний період хх ст. (1917-1938 pp.).
- •Література:
- •Історія держави і права України: Підручник / За заг. Ред. А.С. Чайковського. – к.: Юрінком Інтер, 2003. – с. 347-370.
- •Музиченко п.П. Історія держави і права України: Навчальний посібник. – к.: Товариство "Знання", коо, 1999. – с. 494-505.
- •Українське державотворення: невитребуваний потенціал. Словник-довідник / За ред. О.М. Мироненка. – к.: Либідь, 1997. – 560 с.
- •Тема 18 .Державно- правові інститути на українських земляхи в роки Другої світової і Великої вітчизняної воєн (1939-1945 рр.).
- •Зміст навчального матеріалу
- •Терміни:
- •Методичні вказівки з вивчення теми:
- •Література:
- •Тема 19. Держава та право радянської України в умовах неототалітарного комуністичного режиму (1946-1990 рр.).
- •Зміст навчального матеріалу
- •Терміни:
- •Методичні вказівки з вивчення теми:
- •Література:
- •Тема 20 Україна – держава незалежна. Початок розбудови національної держави і права (1991-1999 рр.).
- •Зміст навчального матеріалу
- •Терміни:
- •Методичні вказівки з вивчення теми:
- •Література:
- •Тема 21. Держава і право України на сучасному етапі розвитку (2000 р. – наш час).
- •Зміст навчального матеріалу
- •Терміни:
- •Методичні вказівки з вивчення теми:
- •V. Список літератури по навчальній дисципліні.
- •1. Основна література
- •1.7. Українське державотворення: невитребуваний потенціал. Словник-довідник / За ред. О.М. Мироненка. – к.: Либідь, 1997. – 560 с.
- •2. Додаткова література
- •Vі. Додатки Додаток № 1 перелік питань для підготовки до диференціованого заліку
- •Тема 1 Вступ.Предмет і методологія курсу.
- •Тема 2. Варварські родоплемінні протодержавні утворення на території України (ххх ст. До н.Е. – х ст. Н.Е.).
- •Тема 3. . Грецькі поліси (VII ст.. До н.Е. – 1 ст.Н.Е.) і римські провінції ( 1 ст.Н.Е. – 1v ст..Н.Е.).
- •Тема 4. Держава і право Київської Русі( іх ст. – початок хііі ст.).
- •Тема 5. . Держава і право в Галицько-волинській і Болохівській землях (хііі ст. – перша половина хіv ст.).
- •Тема 6. Державно-правове становище України в складі Литви ,Польщі, Золотої орди (друга половина хіv ст. – перша половина хvІст.)
- •Тема 7. . Держава і право України в складі Речі Посполитої (друга половина хvі – перша половина хvіі ст.).
- •Тема 8. Держава і право України під час шляхетсько-козацького повстання (1648-1657 рр.).
- •Тема 9. . Гетьманська шляхетсько-козацька держава та право в складі Російської і Османської імперій (друга половина хvіі ст. – кінець хvііі ст.).
- •Додаток № 2 перелік питань для підготовки до екзамену
- •Тема 7. Держава і право України в складі Речі Посполитої (друга половина хvі – перша половина хvіі ст.).
- •Тема 8. Держава і право України під час шляхетсько-козацького повстання (1648-1657 рр.).
- •Тема 9. Гетьманська шляхетсько-козацька держава та право в складі Російської і Османської імперій (друга половина хvіі ст. – кінець хvііі ст.).
- •Тема 10. Державно-правове становище Галичини, Буковини, Закарпаття, Бессарабії та Криму в складі іноземних держав (друга половина хvіі ст. – перша половина хvііі ст.).
- •Тема 11. Державно-правові процеси на українських землях в складі Російської імперії (хіх ст. – початок хх ст.).
- •Додаток № 3
- •Тематика рефератів і контрольних робіт та методичні вказівки по їх написанню
- •Індивідуальні завдання
- •Тематика рефератів
- •Входження України до складу Росії та його політико-правові наслідки за Березневими статтями 1654 р.
- •Український націоналістичний і повстанський рух у 30-50-ті рр.
- •Політичний режим у період “відлиги” м. Хрущова у другій половині 1950-х – першій половині 1960-х рр.
- •Методичні вказівки по написанню рефератів
- •Структура реферату
- •Опрацювання літератури
- •Робота над планом
- •Що писати у вступі?
- •Вимоги до змісту основної частини реферату
- •Правила оформлення посилань на джерело
- •Що писати у висновках?
- •Правила складання бібліографії
- •Зміст додатка
- •Вимоги до оформлення реферату
- •М. Хмельницький
- •Оцінювання реферату
- •Методичні вказівки по написанню контрольних робіт
- •Загальні вимоги до контрольної роботи
- •Підбір літератури
- •Викладення змісту контрольної роботи
НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ державної Прикордонної служби УКРАЇНИ ІМ. БОГДАНА ХМЕЛЬНИЦЬКОГО
_____________________________________________________
кафедра теорії та історії держави і права
Навчально-методичне забезпечення
навчальної дисципліни
“ІСТОРІЯ ДЕРЖАВИ І ПРАВА УКРАЇНИ”
для курсантів, студентів стаціонарної та слухачів заочної форми навчання
І-го курсу
Відредаговано і доповнено Журко О.І.
Галузь знань: «ЮРИДИЧНІ НАУКИ»
напрям підготовки: “Правознавство”
освітньо-кваліфікаційний рівень: «бакалавр»
Розглянуто, обговорено та схвалено
на засіданні кафедри теорії та історії держави і права
Національної академії Державної прикордонної
служби України ім. Б. Хмельницького,
протокол № __ від «____» _______________ 20__ р.
М. Хмельницький
2012 р.
Анотації
В даному навчально-методичному забезпечені вміщується методика вивчення програмного матеріалу (робоча навчальна програма, методичні рекомендації для проведення семінарських занять, самостійної та індивідуальної роботи, перелік питань, що виносяться на підсумковий контроль) як в цілому, так і до кожної теми окремо, й розрахована на можливість більш повного та самостійного опанування навчальним матеріалом й спрямовується в кінцевому випадку на поглиблення засвоєння слухачами знань з історії держави і права України.
Методика викладання навчальної дисципліни „Історія держави і права України” (далі – ІДПУ) базується на керівних нормативних вимогах Міністерства освіти, науки, молоді і спорту України, відповідає навчальному плану, навчальній програмі і тематичному плані даного курсу.
Навчально-методичний посібник призначено для студентів, курсантів, а також для викладачів вищих юридичних навчальних закладів.
ЗМІСТ
І. Поняття, мета та особливості вивчення навчальної дисципліни ІДПУ.....0
ІІ. Загальні рекомендації для підготовки слухачів до занять з навчальної дисципліни ІДПУ…………...............................................................................……0
ІІІ. Структура та зміст навчальної дисципліни ІДПУ………...………….….00
3.1. Розподіл загальних навчальних годин на навчальну дисципліну.....................00
3.2. Розподіл навчального часу, зміст нвчального матеріалу, перелік опорних термінів, методичні рекомендації, плани лекційних, семінарських та індивідуальних занять, самостійної роботи, питання для самоконтролю та список рекомендованої літератури по вивченню тем……………………….… 00
ІІІІ. Список літератури по навчальній дисципліні ІДПУ………..…….…....00
V. Додатки………………..………………………………...………………..…......00
Додаток 1. Перелік питань для підготовки до диференційованого заліку з ІДПУ…………………………………………………………………………….…...00
Додаток 2. Перелік питань для підготовки до екзамену з ІДПУ….......…….....00
Додаток 3. Тематика рефератів і контрольних робіт та методичні вказівки по їх написанню по ІДПУ .....……………………………………………………....00
І. Поняття, мета та особливості вивчення навчальної дисципліни ідпу
Історія держави та права України посідає важливе місце в системі юридичних наук. Її вивчення формує у слухачів знання щодо розвитку держави i права на різних історичних етапах минулого українського народу, виховує у них почуття патріотизму i гордості за свою Батьківщину, допомагає засвоїти правові традиції i культуру нації.
Метою вивчення навчальної дисципліни “Історія держави і права України” є:
1. навчальна:
- поглиблене вивчення слухачами історії українського державотворення та історичних традицій правотворення;
- набуття навичок і вмінь ефективного сучасного державомислення та правової самосвідомості;
- формування навичок прийняття правильних та юридично виважених правових рішень при здійсненні ним професійної юридичної діяльності.
2. загальноосвітня:
- підвищення правової культури слухачів Національної академії Державної прикордонної служби України та ерудиції майбутніх спеціалістів-юристів.
3. виховна:
- формування гордості за співпричетність до сучасного процесу державо- та правотворення на засадах багатовікових українських ідей справедливості, істини, добра, законності, почуття відповідальності перед суспільством, державою і людиною, звички сумлінного виконання приписів законів.
Опора на історичний досвід має допомогти майбутньому юристу зайняти тверду громадянську позицію, сформувати свідомість у ставленні до історичного минулого нашого народу та нашої держави.
Як наука історія держави і права тісно пов’язана з історією народного господарства, культури, науки та іншими галузями людської діяльності. Вона вивчає політичні та правові інститути аж до сьогодення, тому вона стикується з чинним правом, допомагаючи певною мірою зрозуміти його сутність, негативні та позитивні сторони.
Історія держави і права України тісно пов’язана з історією України, теорією держави і права, історією держави і права зарубіжних країн, філософією права, історією політичних і правових вчень, адже предметом вивчення історії держави і права України є основні закономірності становлення, будівництва української державності і права та їхніх інститутів на різних етапах розвитку Української держави. В рамках цієї навчальної дисципліни вивчається виникнення різних галузей права та його джерел, роль права в розбудові української державності на різних етапах історичного розвитку, отже, існує тісний зв’язок з цивільним правом і процесом, кримінальним правом і кримінально-процесуальним правом та іншими галузевими, спеціальними та прикладними дисциплінами.
Виходячи з особливостей предмету цієї навчальної дисципліни можна зробити висновок, що “Історія держави і права України” є:
- суспільно-політичною дисципліною, оскільки вивчає такі суспільно-політичні явища як держава і право;
- юридичною дисципліною, оскільки вивчає правові аспекти суспільного життя;
- історичною дисципліною, оскільки вивчає державно-правові явища в їхньому історичному розвитку.
В результаті вивчення дисципліни iсторiї держави та права України слухачі повинні:
Знати:
iсторiю розвитку держави i права України в період від перших державних утворень до сьогоднішнього часу;
основні етапи, особливості і проблеми розвитку держави i права в Україні;
розбудову елементів державності, суспільного ладу та правової системи України на різних етапах історичного розвитку;
виникнення, функціонування та розвиток судових і правоохоронних органів України, їх структуру і напрямки діяльності;
основні закономірності напрямків розбудови і функціонування Української держави і права на сучасному етапі.
Вміти:
застосовувати одержані знання для проведення аналізу суспільних явищ в різних країнах світу;
оперувати основними категоріями та володіти загальнодержавними термінами для пояснення розбудовчих процесів в Україні та інших країнах світу;
робити доповіді, повідомлення, вести дискусії з питань основних закономірностей виникнення, функціонування та розвитку таких явищ Українського суспільства як держава і право;
самостійно працювати та вирішувати як теоретичні так і практичні завдання при виконанні своїх посадових обов’язків, спираючись на існуючу українську історичну традицію.
Ознайомитись: з перспективами подальшої розбудови української держави та права.