- •Розділ 1. Програма дисципліни
- •Розділ 2. Методичні поради (вказівки) до вивчення тем з дисципліни
- •Тема 1. Концептуальна основа мса
- •2. Міжнародна федерація бухгалтерів (мфб), її мета, основні завдання та структура.
- •3. Міжнародні стандарти аудиту, надання впевненості та етики.
- •4. Міжнародна концептуальна основа завдань з надання впевненості.
- •Тема 2. Професійна етика аудиторів
- •1. Місце і роль професійного аудитора в суспільстві.
- •2. Кодекс етики професійних бухгалтерів (аудиторів) та його структура.
- •Тема 3. Загальні принципи та обов’язки аудитора
- •1. Міжнародний стандарт контролю якості (мскя 1).
- •2. Мета та загальні принципи аудиторської перевірки фінансових звітів.
- •3. Умови домовленості про аудиторську перевірку (мса 210).
- •4. Контроль якості роботи аудитора (мса 220).
- •5. Документація аудитора (мса 230).
- •6. Відповідальність аудитора за розгляд шахрайства та помилок під час аудиторської перевірки фінансових звітів (мса 240).
- •7. Врахування законів та нормативних актів при аудиторський перевірці фінансових звітів (мса 250).
- •8. Повідомлення інформації з питань аудиту найвищому управлінському персоналу (мса 260).
- •Тема 4. Оцінка ризиків та відповідь на оцінені ризики
- •1. Планування (мса 300).
- •2. Розуміння суб’єкта господарювання та його середовища й оцінка ризиків суттєвих викривлень (мса 315).
- •Приклади питань, які може розглядати аудитор для розуміння характеру суб’єкта господарювання
- •3. Суттєвість в аудиті (мса 320).
- •4. Аудиторські процедури відповідно до оцінених ризиків (мса 330)
- •Тема 5. Аудиторські докази
- •1. Аудиторські докази (мса 500).
- •2. Зовнішні підтвердження (мса 505).
- •3. Аналітичні процедури (мса 520).
- •4. Аудиторська вибірка та інші процедури вибіркової перевірки (мса 530).
- •5. Аудиторська перевірка облікових оцінок (мса 540).
- •6. Аудит оцінок за справедливою вартістю та розкриття інформації (мса 545).
- •7. Пов’язані сторони (мса 550).
- •8. Подальші події (мса 560).
- •9. Безперервність (мса 570).
- •10. Пояснення управлінського персоналу (мса 580).
- •Тема 6. Використання роботи інших фахівців
- •1. Використання роботи іншого аудитора (мса 600).
- •2. Розгляд роботи внутрішнього аудитора (мса 610).
- •3. Використання роботи експерта (мса 620).
- •Тема 7. Аудиторські висновки та звітність
- •1. Аудиторський висновок про фінансову звітність (мса 700).
- •2. Порівняльні дані (мса 710).
- •3. Інша інформація в документах, що містять перевірені фінансові звіти (мса 720).
- •4. Висновок за завданням спеціального призначення (мса 800).
- •5. Висновок про відповідність звітності мсфз (пмпа 1014).
- •Тема 8. Особливості аудиту малих підприємств.
- •1. Положення з міжнародної практики аудиту (пмпа) 1005 «Особливості аудиту малих підприємств».
- •2. Мса, що містять інформацію про аудит малих підприємств.
- •Тема 9. Міжнародні стандарти аудиторських завдань та супутніх аудиторських послуг.
- •1. Завдання з огляду фінансових звітів (мсзо 2400).
- •2. Завдання з надання впевненості, що не є аудитом чи оглядом історичної фінансової інформації (мсзнв 3000).
- •3. Перевірка прогнозної фінансової інформації (мсзнв 3400).
- •4. Завдання з виконання погоджених процедур стосовно фінансової інформації (мссп 4400).
- •5. Завдання з підготовки фінансової інформації (мссп 4410).
- •Рекомендації для проведення тренінгових занять
- •Приклади тестів, які включені до тестового завдання (1 блок)
- •Приклади практичних завдань
- •Приклади ситуаційних завдань
- •Тема 1. Концептуальна основа мса
- •Тема 2. Професійна етика аудиторів
- •Тема 3. Загальні принципи та обов’язки аудитора
- •Тема 4. Оцінка ризиків та відповідь на оцінені ризики
- •Тема 5. Аудиторські докази
- •Тема 7. Аудиторські висновки та звітність
- •Тема 8. Особливості аудиту малих підприємств
- •Тема 9. Міжнародні стандарти аудиторських завдань та супутніх аудиторських послуг
- •Зміст самостійної роботи Перелік додаткових питань за темами дисципліни для самостійного опрацювання
- •Тема 1. Концептуальна основа мса
- •Тема 2. Професійна етика аудиторів
- •Рекомендації з оформлення самостійної роботи
- •Захист та критерії оцінювання знань за результатами виконання самостійної роботи
- •Зміст індивідуальної роботи
- •Захист та критерії оцінювання знань студентів за результатами виконання індивідуальної роботи
- •Завдання для індивідуальної роботи студентів:
- •Аудиторський висновок
- •Аудиторський висновок
- •Зміст контрольної роботи
- •Перелік тем рефератів для виконання і частини контрольної роботи
- •Завдання для виконання іі частини контрольної роботи:
- •Карта самостійної роботи магістра
- •Карта самостійної роботи магістра
4. Міжнародна концептуальна основа завдань з надання впевненості.
Типи завдань з надання впевненості, що, згідно Концептуальній основі, дозволяється здійснювати практику, представлено на рис. 1.3.
Типи завдань з надання
впевненості, що здійснюються практиком
завдання з надання
обґрунтованої впевненості
завдання з надання
обмеженої впевненості
зменшує ризик завдання
з надання впевненості до рівня, який є
прийнятним (є більшим, ніж у завданні
з надання обґрунтованої впевненості)
як основа для негативної форми висновку
практика
Рис. 1.3. Типи завдань з надання впевненості, що здійснюються практиком
Елементи завдань з надання впевненості представлено на рис. 1.4.
Рис. 1.4. Елементи завдань з надання впевненості
Розглянемо кожен елемент завдання з надання впевненості.
1. Тристоронні відносини. Завдання з надання впевненості передбачає участь трьох окремих сторін: практика, відповідальної сторони та користувача.
Термін «практик» Концептуальною основою розуміється в ширшому розумінні, ніж термін «аудитор»: практику можуть запропонувати виконувати завдання з надання впевненості по широкому діапазону предметів завдань, тоді, коли термін «аудитор», як розуміється в МСА та МСФЗ, стосується тільки практиків, що виконують завдання з аудиту або огляду стосовно історичної фінансової інформації.
Відповідальна сторона – це особа (особи), що при завданні з надання безпосереднього висновку є відповідальною за предмет завдання, або при завданні з підтвердження є відповідальною за інформацію з предмету (підтвердження) та може бути відповідальною за предмет. Відповідальна сторона може бути (а може й не бути) стороною, що наймає практика (замовником).
Користувачами є особа, особи або клас осіб, для яких практик готує висновок з завдання з надання якості. Відповідальна сторона може бути одним, але не єдиним з користувачів.
2. Предмет завдання з надання впевненості.
Предмет та інформація з предмету завдання з надання впевненості може мати різну форму (рис. 1.5).
Рис. 1.5. Форми предмету та інформації з предмету завдання з надання впевненості
3. Відповідні критерії. Критерії – це контрольні показники, що використовуються для оцінки або вимірювання предмету. Критерії можуть бути формальними (наприклад, для висновку з відповідності критеріям можуть бути діючі закони або нормативні акти) або менш формальними (внутрішній кодекс поведінки або узгоджений рівень роботи безпосередньо на підприємстві). Прийнятні критерії мають характеристики (рис. 1.6).
Рис. 1.6. Характеристики прийнятних критеріїв
4. Достатні відповідні докази. Практик планує та виконує завдання з надання впевненості з професійним скептицизмом (визнаючи, що можуть існувати обставини, які призведуть до суттєвих перекручень інформації з предмету) з метою отримання достатньої кількості відповідних доказів, що інформація з предмету не має суттєвих перекручень. Основними критеріями доказів виступають їх достатність (критерій кількості доказів) та відповідність (критерій якості доказів, тобто їх доречності та відповідності). Достатність та відповідність доказів – взаємозалежні.
Умови надійності доказів представлено на рис. 1.7.
Рис. 1.7. Умови надійності доказів
5. Письмовий висновок з надання впевненості. Практик надає письмовий висновок, який містить думку, що передає отриману впевненість щодо інформації з предмету завдання. В завданні з надання обґрунтованої впевненості практик робить висновок в позитивній формі. В завданні з надання обмеженої впевненості практик робить висновок в негативній формі. Практик не може зробити безумовний висновок для обох типів завдань з надання впевненості в тих випадках, коли присутні наступні обставини (рис. 1.8).
Рис. 1.8. Обставини, за яких практик не може надати безумовний висновок при виконанні завдання з надання впевненості (як обґрунтованої, так і обмеженої)
Висловлення умовного або негативного висновку практиком при виконанні завдання з надання впевненості залежить від суттєвості та глибини обставин (рис. 1.9).
Рис. 1.9. Обставини, за яких практик висловлює умовний або негативний висновок (відмову від надання висновку)
Умови прийняття завдання до виконання практиком ілюструє рис. 1.10.
Рис. 1.10. Умови прийняття завдання до виконання практиком
Різницю між завданням з надання обґрунтованої впевненості та завданням з надання обмеженої впевненості представлено в табл. 1.5.
Таблиця 1.5
Різниця між завданням з надання обґрунтованої впевненості та завданням з надання обмеженої впевненості
Тип завдання |
Мета |
Процедури збору доказів |
Висновок з надання впевненості |
Завдання з надання обґрунтованої впевненості |
Зменшення ризику завдання з надання впевненості до прийнятно низького рівня в обставинах завдання для позитивної форми висновку практика |
Достатні та відповідні докази отримуються як частина систематичного процесу виконання завдання, який включає: - отримання розуміння обставин завдання; - оцінку ризиків; - відповідь на оцінені ризики; - виконання подальших процедур (перевірка, спостереження, підтвердження, перерахунок, аналітичні процедури та запити); - оцінка отриманих доказів. |
Опис обставин завдання та позитивна форма висловлення думки |
Завдання з надання обмеженої впевненості |
Зменшення ризику завдання з надання впевненості до рівня, що є прийнятним в обставинах завдання, але більшого, ніж при завданні з надання обґрунтованої впевненості, як основи для негативної форми висновку практика |
Достатні та відповідні докази отримуються як частина систематичного процесу виконання завдання, що включає отримання розуміння предмету завдання та інших обставин завдання, але в якому процедури навмисно обмежені у порівнянні з завданням з надання обґрунтованої впевненості |
Опис обставин завдання та негативна форма висловлення думки |
Перелік контрольних запитань:
Назвіть найвпливовішу міжнародну бухгалтерську організацію.
Визначте основну мету діяльності МФБ.
Дайте характеристику структури МФБ.
Назвіть основні завдання МФБ.
Якими радами та комітетами представлено склад МФБ?
Розкрийте склад Концептуальної основи завдань з надання впевненості.
Опишіть структуру МСА.
Наведіть вміст Положень з міжнародної практики аудиту.
Розкрийте вміст Міжнародних стандартів завдань з огляду.
Наведіть вміст Міжнародних стандартів з надання впевненості.
Розкрийте вміст Міжнародних стандартів супутніх послуг.
Завдання з надання впевненості – це ...
Назвіть типи завдань з надання впевненості, що їх дозволяється виконувати практику.
Назвіть складові елементи завдання з надання впевненості.
Назвіть різницю між завданням з надання обґрунтованої впевненості та завданням з надання обмеженої впевненості.
Рекомендована література за темою: [7, 9, 16, 17, 18, 22, 29, 35].
