2.2.3 Составление тренировочных заданий и контроля знаний

Требование контрольных и тренировочных заданий:

- Соответствие заданий содержанию контролируемого учебного материала;

- соответствие контрольных заданий оцениваемому уровню деятельности;

- определённость и общедоступность контрольных заданий (вопросов, тестов).

2.2.4 Дизайн и принципы оформления программных средств

Основные требования:

- единство стиля;

- графическая целостность;

- контрастность

- приемлемая цветовая гамма;

- чёткость звука;

- соблюдение оформления текстового материала.

Стадия 3. Реализация.

3.1 Программная реализация и отладка программного компонента.

Проверка надёжности работы программного средства, а также управления и качественного воспроизведения графики и звука.

3. Качественная оценка программного педагогического продукта

Качественная характеристика складывается из четырёх компонентов:

- технологический уровень;

- педагогический уровень;

- психологический уровень;

- уровень поддержки процесса обучения.

Технологический уровень:

-исправное функционирование (запуск, ввод данных, управление) средства в требуемых средах;

- корректное использование современных средств мультимедиа и телекоммуникационных технологий;

- объём требуемой памяти;

- достаточность технического комплекта (наличие необходимых системных программ, шрифтов и пр.);

- действенность всех заявленных функций.

Педагогический уровень:

- соответствие цели и области применения программного средства;

- педагогическая целесообразность эксплуатации;

- методическая состоятельность.

Психологический уровень:

- повышение результативности образования;

- соответствие возрастным особенностям;

- соответствие интересам обучаемых;

- использование развивающих компонентов личности;

- использование способов активизации познавательной деятельности;

- комфортность восприятия различной информации (видео, звук, текст).

Уровень поддержки процесса обучения:

- доступность для обучаемых;

- время реакции на ответ или управляющее воздействие;

- наличие инструкции и подсказок.

4. Оформление и защита курсовой работы

Пояснительная записка оформляется на стандартных листах бумаги А4. На страницах должны быть предусмотрены поля: 25 мм с левой стороны и по10 мм с остальных сторон.

Пояснительная записка должна иметь следующую структуру:

1. Титульный лист

2. Аннотация (включая технические требования к компьютеру и методические указания по его использованию)

3. Содержание

4. Описание собственного курса

   1. Структурирование курса (каким образом разбит на определённые разделы (с описанием основных подходов к структурированию: модульность, последовательность, научность и т.п.))

   2. Общая блок-схема проекта с кратким описанием каждого модуля (ознакомительный, базовый, углублённый).

   3. Построение и выбор интерфейса (навигация, переход с раздела на раздел, выгод в глоссарий, тестирование).

   4. Текст (каким образом и для каких целей использовалось форматирование).

   5. Иллюстрирование (количество и расположение иллюстративного материала, выбор цветовой схемы проекта).

   6. Виды и целесообразность практических заданий.

   7. Контроль (каким образом строится, в каком виде).

5. Итог обучения. Какой результат должен быть достигнут при использовании данного курса.

6. Методические рекомендации преподавателям

7. Методические рекомендации студентам

8. Методическое обоснование общих целей разработки, возможность применения в учебном процессе.

9. Список литературы.