
- •5 Клас. Діагностична контрольна робота
- •5 Клас. Діагностична контрольна робота
- •5 Клас. Діагностична контрольна робота
- •5 Клас. Діагностична контрольна робота
- •5 Клас. Діагностична контрольна робота
- •6 Клас. Діагностична контрольна робота з математики.
- •6 Клас. Діагностична контрольна робота з математики.
- •6 Клас. Діагностична контрольна робота з математики.
- •6 Клас. Діагностична контрольна робота з математики.
- •6 Клас. Діагностична контрольна робота з математики.
- •6 Клас. Діагностична контрольна робота з математики.
- •6 Клас. Діагностична контрольна робота з математики.
- •6 Клас. Діагностична контрольна робота з математики.
- •6 Клас. Діагностична контрольна робота з математики.
- •6 Клас. Діагностична контрольна робота з математики.
- •6 Клас. Діагностична контрольна робота з математики.
- •6 Клас. Діагностична контрольна робота з математики.
- •11 Клас. Д і а г н о с т и ч н а к о н т р о л ь н а р о б о т а
- •11 Клас. Д і а г н о с т и ч н а к о н т р о л ь н а р о б о т а
- •11 Клас. Д і а г н о с т и ч н а к о н т р о л ь н а р о б о т а
- •11 Клас. Д і а г н о с т и ч н а к о н т р о л ь н а р о б о т а
- •11 Клас. Д і а г н о с т и ч н а к о н т р о л ь н а р о б о т а
- •11 Клас. Д і а г н о с т и ч н а к о н т р о л ь н а р о б о т а
- •11 Клас. Д і а г н о с т и ч н а к о н т р о л ь н а р о б о т а
- •11 Клас. Д і а г н о с т и ч н а к о н т р о л ь н а р о б о т а
- •11 Клас. Д і а г н о с т и ч н а к о н т р о л ь н а р о б о т а
- •11 Клас. Д і а г н о с т и ч н а к о н т р о л ь н а р о б о т а
- •11 Клас. Д і а г н о с т и ч н а к о н т р о л ь н а р о б о т а
- •11 Клас. Д і а г н о с т и ч н а к о н т р о л ь н а р о б о т а
- •11 Клас. Д і а г н о с т и ч н а к о н т р о л ь н а р о б о т а
- •11 Клас. Д і а г н о с т и ч н а к о н т р о л ь н а р о б о т а
- •11 Клас. Д і а г н о с т и ч н а к о н т р о л ь н а р о б о т а
- •11 Клас. Д і а г н о с т и ч н а к о н т р о л ь н а р о б о т а
- •11 Клас. Д і а г н о с т и ч н а к о н т р о л ь н а р о б о т а
- •11 Клас. Д і а г н о с т и ч н а к о н т р о л ь н а р о б о т а
- •9 Класс Алгебра Диагностическая контрольная работа (зразок.)
- •9 Класс Алгебра Диагностическая контрольная работа
- •9 Класc Геометрия Диагностическая контрольная работа
- •9 Клас Геометрія Диагностическая контрольная работа
6 Клас. Діагностична контрольна робота з математики.
Варіант 8
№№ |
3 бали |
6 балів |
9 балів |
12 балів |
Ліва сторона |
||||
№1. |
Обчисліть:
|
Обчисліть:
|
Обчисліть:
|
Обчисліть:
|
№2. |
Розв’яжіть рівняння:
|
Розв’яжіть рівняння:
|
Розв’яжіть рівняння:
|
Розв’яжіть рівняння:
|
№3. |
За два дні зібрали 420 кг яблук. За перший день зібрали 60% всього врожаю. Скільки яблук зібрали за перший день? |
Продали 65% товару, що становить 975 кг. Скільки кілограмів товару було в магазині? |
У зерносховищі було 120 т зерна. За перший день вивезли 35% всього зерна, за другий - 25% всього зерна. Скільки тон зерна залишилося? |
У сплаві 40% міді, а решта - олово. Обчисліть масу сплаву, якщо в ньому олова на 300 г більше, ніж міді. |
Права сторона
№1. |
Обчисліть:
|
Обчисліть:
|
Обчисліть:
|
Обчисліть:
|
№2. |
Розв’яжіть рівняння:
|
Розв’яжіть рівняння:
|
Розв’яжіть рівняння:
|
Розв’яжіть рівняння:
|
№3. |
В двох ящиках було 70 кг слив. У першому ящику було 80% всіх слив. Скільки кг слив було у першому ящику? |
Автобус проїхав 90 км, що становить 18% всього шляху. Знайдіть весь шлях. |
Робітник повинен був виготовити 80 деталей за 3 дні. За перший день він виготовив 30%, а за другий - 45% від всієї кількості деталей. Скільки деталей виготовив робітник за третій день? |
У сплаві 75% цинку, а решта- олово. Знайдіть масу сплаву, якщо в ньому цинку на 15 кг більше, ніж олова. |
6 Клас. Діагностична контрольна робота з математики.
Варіант 9
№№ |
3 бали |
6 балів |
9 балів |
12 балів |
Ліва сторона |
||||
№1. |
Обчисліть:
|
Обчисліть:
|
Обчисліть:
|
Обчисліть:
|
№2. |
Знайдіть значення
виразу
і відповідь округліть до десятих. |
Знайдіть значення
виразу
і відповідь округліть до десятих. |
Знайдіть значення виразу
і відповідь округліть до сотих. |
Знайдіть значення
виразу
і відповідь округліть до сотих.
|
№3. |
Знайдіть швидкість легкового автомобіля, якщо за 3,5 год він проїхав 262,5 км.
|
За 4 год катер пройшов 82,4 км. Скільки кілометрів він пройде за 12 год з тією же швидкістю? |
Човен йшов за течією 0,8 год і проти течії 0,3 год. Власна швидкість човна 3,8 км/год, а швидкість течії річки 1,3 км/год. Який шлях пройшов човен за весь час? |
Туристи йшли три дні. За перший день вони пройшли 40% всього шляху, за другий день всього шляху, а в третій - останні 8 км. Знайдіть довжину всього шляху. |
Права сторона
№1. |
Обчисліть:
|
Обчисліть:
|
Обчисліть:
|
Обчисліть:
|
№2. |
Знайдіть значення
виразу
і відповідь округліть до десятих.
|
Знайдіть значення
виразу
і відповідь округліть до десятих. |
Знайдіть значення виразу
і відповідь округліть до сотих.
|
Знайдіть значення виразу
і відповідь округліть до сотих. |
№3. |
За скільки годин легковий автомобіль проїде 292, 5 км, якщо його швидкість становить 65 км/год. |
За 6 год пліт проплив річкою 20,4 км. За скільки годин пліт пропливе 25,5 км? |
Баржа 3,5 год пливла за течією і 1,2 год - проти течії. Власна швидкість баржі 18,5 км/год, а швидкість течії річки 2,7 км/год. Який шлях пройшла баржа за весь цей час? |
Автобус за першу
годину пройшов 20%, за другу
|