- •Дидактические материалы по геометрии для 9 класса
- •§ 1. Математические диктанты
- •57. Измерение площадей. Площадь прямоугольника
- •58. Площадь параллелограмма
- •59. Площадь треугольника
- •60. Площадь трапеции
- •61. Площадь многоугольника
- •62 . Площадь круга и его частей
- •63. Площади подобных фигур
- •64*. Изопериметрическая задача
- •65*. Равносоставленность и задачи на разрезание
- •66. Прямоугольная система координат
- •67. Расстояние между точками. Уравнение окружности
- •68. Векторы. Сложение векторов
- •69. Умножение вектора на число
- •70. Координаты вектора
- •71. Скалярное произведение векторов
- •72. Уравнение прямой
- •73*. Аналитическое задание фигур на плоскости
- •74*. Задачи оптимизации
- •75*. Тригонометрические функции произвольного угла
- •76*. Полярные координаты
- •*Начала стереометрии
- •77. Основные понятия стереометрии
- •78*. Фигуры в пространстве
- •79. Угол в пространстве
- •80. Параллельность прямых в пространстве
- •81. Сфера и шар
- •82. Выпуклые многогранники
- •83. Теорема Эйлера для многогранников
- •84. Правильные многогранники
- •85. Полуправильные многогранники
- •86. Звездчатые многогранники
- •87. Моделирование многогранников
- •88. Кристаллы – природные многогранники
- •89. Ориентация плоскости. Лист Мёбиуса
- •90. Площадь поверхности и объем
- •§ 2. Самостоятельные работы
- •57. Измерение площадей. Площадь прямоугольника
- •58. Площадь параллелограмма
- •59. Площадь треугольника
- •60. Площадь трапеции
- •61. Площадь многоугольника
- •62. Площадь круга и его частей
- •63. Площади подобных фигур
- •64. Изопериметрическая задача
- •65. Равносоставленность и задачи на разрезание
- •66. Прямоугольная система координат
- •67. Расстояние между точками. Уравнение окружности
- •68. Векторы. Сложение векторов
- •69. Умножение вектора на число
- •70. Координаты вектора
- •71. Скалярное произведение векторов
- •72. Уравнение прямой
- •73. Аналитическое задание фигур на плоскости
- •74*. Задачи оптимизации
- •75*. Тригонометрические функции произвольного угла
- •76. Полярные координаты
- •§ 3. Контрольные работы Контрольная работа № 1
- •Контрольная работа № 2
- •Контрольная работа № 3
- •Контрольная работа № 4
- •Контрольная работа № 5
- •*Контрольная работа № 6
- •Тест № 1 «Площадь четырехугольников»
- •Тест № 2 «Площадь треугольника»
- •Тест № 3 «Площадь круга и правильных многоугольников»
- •Тест № 4 «Координаты и векторы на плоскости»
- •Тест № 5 «Элементы стереометрии»
- •§ 5. Задачи с практическим содержанием Площадь многоугольников
- •Площадь круга и его частей
- •Координаты и векторы
- •Тригонометрия
- •§ 6. Элементы стереометрии
- •§ 7. Итоговое повторение Задачи на доказательство
- •Задачи на построение
- •Задачи на вычисление
- •§ 8. Рефераты по геометрии
- •Литература
- •1. Погорелов а.В. Геометрия: Учебник для 7-9 классов общеобразовательных учреждений. – м.: Просвещение, 2000, с. 55.
- •Литература
- •1. Погорелов а.В. Геометрия: Учебник для 7-9 классов общеобразовательных учреждений. – м.: Просвещение, 2000, с. 61.
- •Литература
- •Тема «Некоторые теоремы об окружности»
- •Тема «Решение задач с помощью дополнительных построений»
- •Тема «Геометрические преобразования на плоскости»
- •Тема «Правильные и полуправильные многоугольники»
- •Тема «Вписанные и описанные многоугольники»
- •Тема «Задачи на векторный метод»
- •Тема «Задачи на координатный метод»
- •Тема «Применение подобия к доказательству теорем и решению задач»
- •Тема «Равновеликость и равносоставленность»
- •Тема «Геометрические задачи на максимум и минимум»
- •Тема «Симметрия на плоскости»
- •Тема «Задачи л. Эйлера»
- •Тема «Замечательные кривые: парабола, эллипс, гипербола»
- •Тема «Золотое сечение»
- •Тема «Аналитическое задание фигур на плоскости»
- •Тема «Различные доказательства теоремы Пифагора»
- •Тема «Паркеты из многоугольников»
- •Тема «Циклоидальные кривые»
- •Тема «Раскраска карт на плоскости»
- •Тема «Элементы теории графов»
- •Тема «Элементы стереометрии»
70. Координаты вектора
В а р и а н т 1
1°.
Найдите координаты вектора
,
если: а)
;
б)
;
в)
;
г)
.
2°. Найдите координаты вектора , если: а) E(1, 2), F(2, 1); б) E(-2, 0), F(3, 1); в) E(10, -3), F(0, -9); г) E(-8, -5), F(12, -18).
3.
Найдите координаты точки H,
если: а)
,
G(5,
-7); б) G(0,
25),
.
4.
Точка P
делит отрезок MN
в
отношении 1 : 4. Найдите координаты вектора
,
если
.
5*. Докажите с помощью векторов теорему о средней линии треугольника.
6*. Докажите, что отрезок, соединяющий середины оснований трапеции, проходит через точку пересечения ее диагоналей.
В а р и а н т 2
1°.
Найдите координаты вектора
,
если: а)
;
б)
;
в)
;
г)
.
2°.
Найдите координаты вектора
,
если: а) G(0,
1), H(0,
-1); б) G(5,
-4), H(-10,
7); в) G(0,
-15), H(24,
5); г) G(4,
-9), H(16,
0).
3.
Найдите координаты точки A,
если: а)
,
B(15,
-21); б) B(0,
-16),
.
4.
Отрезок KL
разделен
точкой E
в
отношении 2 : 3. Найдите координаты вектора
,
если
.
5*.
Точка M
делит отрезок AA1
в отношении 2 : 1. Докажите, что для
произвольной точки X
выполняется
равенство:
.
6*. Точки E и F делят диаметр окружности на три равные части. Докажите, что сумма квадратов расстояний от любой точки этой окружности до данных точек есть величина постоянная.
71. Скалярное произведение векторов
В а р и а н т 1
1°. Найдите скалярное произведение двух единичных векторов, угол между которыми равен 30°.
2°.
Дан равносторонний треугольник ABC
со стороной, равной 4 см. Найдите: а)
;
б)
;
в)
,
где B1
– середина стороны AC.
3. Определите вид треугольника DEF, если D(-7, 2), E(2, 5), F(4, 10).
4. Даны векторы (0, -5) и (-2, 8). При каком значении x векторы и 2 - 3x перпендикулярны.
5*.
Вычислите работу, которую производит
сила
(15,
-9), когда точка ее приложения перемещается,
двигаясь прямолинейно, из положения
Z1(-5,
18) в положение Z2(-3,
15).
6*. На сторонах треугольника XYZ внешним образом построены квадраты XYKP и YZGL (рис. 12). Точка M – середина KL. Докажите, что прямые XZ и YM перпендикулярны.
В а р и а н т 2
1°. Найдите скалярное произведение двух векторов длины 2, угол между которыми равен 45°.
2°.
Дан единичный квадрат ABCD.
O
– точка пересечения его диагоналей.
Найдите: а)
;
б)
;
в)
.
3. Определите вид треугольника MNK, если M(-10, -5), N(-5, 5), K(6, 7).
4.
Даны векторы
(2,
0) и
(-3,
5). При каком значении y
векторы 2
и
y
-
4
перпендикулярны.
5*.
Вычислите работу, которую производит
сила
(3,
-9), когда точка ее приложения перемещается,
двигаясь прямолинейно, из положения
A(5,
-8) в положение B(15,
-12).
6*. Докажите, что высоты треугольника или их продолжения пересекаются в одной точке.
72. Уравнение прямой
В а р и а н т 1
1°. Запишите уравнение прямой, проходящей через точку H(-5, 6), перпендикулярную оси абсцисс.
2°. Постройте прямую 2x – y + 4 = 0 и найдите ее точки пересечения с координатными осями.
3. Запишите уравнение прямой, проходящей через точки M(1, -2) и N(3, 0). Найдите координаты ее вектора нормали.
4. Найдите координаты точки пересечения прямых x – y – 10 = 0 и 6x + 7y – 21 = 0.
5*. Запишите уравнения перпендикулярных прямых, пересекающихся в точке P(-5, -2), если одной из них принадлежит точка Q(-2, 2,5).
6*. Запишите уравнение прямой, которая проходит через точку S(11, 5) и касается окружности x2 + y2 + 12x – 6y + 41 = 0.
В а р и а н т 2
1°. Запишите уравнение прямой, проходящей через точку P(7, -4), перпендикулярную оси ординат.
2°. Постройте прямую x + 6y – 12 = 0 и найдите ее точки пересечения с координатными осями.
3. Запишите уравнение прямой, проходящей через начало координат и точку P(-8, 12). Найдите координаты ее вектора нормали.
4. Найдите координаты точки пересечения прямых 4x – 3y + 24 = 0 и 2x + 3y – 6 = 0.
5*. Запишите уравнение окружности, которая проходит через точку M(-1, 6) и касается оси: а) абсцисс; б) ординат.
6*. Запишите уравнение прямой, которая проходит через точку R(13, -14) и касается окружности x2 + y2 – 18x + 12y + 101 = 0.
