- •Растениеводство
- •Техника безопасности на лабораторно-практических занятиях
- •1. Зерновые культуры
- •1.1Родовые отличия хлебов по зерну. Анатомическое строение зерна
- •Морфологические и биологические различия между хлебами I и II групп
- •Характеристика хлебов II группы по зерну
- •Продольный разрез зерна пшеницы
- •1.2 Родовые отличия хлебов по ушкам, язычкам и соцветиям.
- •Родовые отличия хлебов 1 группы по соцветиям
- •1.3. Фазы развития зерновых культур.
- •Отличительные особенности хлебов I группы по всходам
- •Фаза кущения
- •Найти: узел кущения, зародышевые и узловые корни, главный стебель и боковые побеги. Определить кустистость. Дать схематический рисунок злака в фазе кущения.
- •Фаза выхода в трубку
- •Наступление фаз развития и их продолжительность
- •1.4. Анализ структуры и определение биологической урожайности
- •Анализ структуры урожая
- •1.5 Пшеница, ячмень, овес – виды, подвиды.
- •1. 5.1 Определение видов пшеницы.
- •Определение разновидностей мягкой и твёрдой пшеницы.
- •1.5.2 Определение подвидов ячменя.
- •1.5.3. Определение видов овса.
- •1.6. Кукуруза
- •1.7. Просо, сорго, рис, гречиха.
- •1.7.1 Просо
- •1.7.2. Сорго
- •1.7.4. Гречиха
- •2.Зерновые бобовые культуры Цель - изучить морфологические особенности культур семейства Бобовые.
- •2.1 Определение видов зерновых бобовых культур по семенам.
- •2. 2 Определение видов зерновых бобовых культур по всходам, листьям, цветущим растениям и плодам.
- •Особенности прорастания видов зерновых бобовых культур
- •2.3 Фазы развития зернобобовых культур
- •Корнеплоды
- •3.1 Определение видов корнеплодов по семенам, всходам, листьям и корням.
- •Морфологическая характеристика корнеплодов
- •3.2 Определение содержания водорастворимых сухих веществ в корнеплодах.
- •Содержание растворимых сухих веществ в соке корнеплодов
- •3.3 Определение биологической урожайности корнеплодов.
- •Клубнеплоды
- •4.1 Морфологические особенности картофеля, сорта.
- •Морфологическая характеристика картофеля
- •4.2 Анализ клубней с одного растения и определение биологической урожайности картофеля.
- •Определение биологической урожайности
- •4.3 Определение содержания крахмала в клубнях картофеля.
- •Результаты определения содержания крахмала в клубнях картофеля
- •5.Масличные и эфирномасличные культуры
- •5.1 Подсолнечник.
- •Морфологическая характеристика подсолнечника культурного
- •Отличительные признаки масличного и грызового подсолнечника
- •Определение панцирности подсолнечника, %
- •Определение лузжистости, (%)
- •Определение биологической урожайности подсолнечника. Анализ корзинки подсолнечника.
- •5.2 Сафлор, клещевина, кунжут.
- •Морфологические особенности сафлора, клещевины, кунжута
- •5.3 Масличные культуры семейства Капустные (Brassicaceae)
- •5.4 Эфирномасличные культуры.
- •Отличительные признаки эфирномасличных культур
- •6.Прядильные культуры
- •Морфологические особенности льна культурного
- •Основные хозяйственно-полезные признаки групп разновидностей льна культурного
- •6.1.1 Описать фазы развития льна-долгунца и записать продолжительность межфазных периодов (в днях).
- •6.1.2 Определение выхода волокна из тресты.
- •Расчет выхода волокна из тресты
- •1.Каково значение прядильных культур.
- •Задания для самостоятельной работы Приложение 1. Некоторые особенности биологии зерновых хлебов I группы
- •Приложение 2. Некоторые особенности биологии хлебов II группы и гречихи
- •Приложение 3. Особенности биологии зерновых бобовых культур
- •Особенности биологии картофеля
- •Особенности биологии льна-долгунца
- •Технология возделывания озимой пшеницы
- •Технология возделывания картофеля
- •Технология возделывания подсолнечника
- •Технология возделывания льна-долгунца
- •127550, Москва, Тимирязевская ул., 44
Корнеплоды
Цель - изучить морфологические особенности и ознакомиться с биологией и агротехникой.
3.1 Определение видов корнеплодов по семенам, всходам, листьям и корням.
Задание:
1.Определить виды корнеплодов по семенам, обращая внимание на характер посевного материала (плоды, соплодия, семена), форму, поверхность и крупность семян. Рассмотреть соплодие свеклы, найти собственно семена и подсчитать их число в клубочке. Ознакомиться с посевным материалом односемянной свеклы.
2.На примере свеклы рассмотреть фазы развития корнеплодов в 1-й год жизни:
- всходы появление семядолей (фаза вилочки);
- первая- четвертая пара настоящих листьев (линька корня);
- смыкание листьев в рядках (интенсивный рост);
- смыкание листьев в междурядьях (рост, сахаронакопление);
- отмирание нижних листьев (техническая спелость)
3.Изучить всходы корнеплодов.
Найти семядоли, подсемядольное колено и корешок. Обратить внимание на форму и окраску семядолей, характер поверхности (гладкая, опушенная, с восковым налетом) и форму первой пары настоящих листьев.
4.Описать листья взрослого растения, пользуясь натуральными и гербарными образцами.
5.Определить корнеплоды по корням, обращая внимание на расположение боковых корешков, окраску надземной, подземной частей и мякоти корня.
6.На корнеплодах каждого вида найти головку, шейку и собственно корень, провести промеры и рассчитать процент каждой части по отношению к длине корнеплода.
Установить, из каких частей (проростка) образуется в дальнейшем головка, шейка и собственно корень.
Рисунок корнеплода
Таблица 26
Морфологическая характеристика корнеплодов
Показатель |
Свекла |
Морковь |
Брюква |
Турнепс |
||
сахарная |
кормовая |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
Семейство (латинское название) |
|
|
|
|
|
|
Латинское название растения |
|
|
|
|
|
|
А. Посевной материал |
Название (плоды, соплодия, семена) |
|
|
|
|
|
Форма
|
|
|
|
|
|
|
Окраска
|
|
|
|
|
|
|
Масса 1000 семян, г |
|
|
|
|
|
|
Крупность, мм |
|
|
|
|
|
|
Б. Всходы и листья |
Форма семядолей
|
|
|
|
|
|
Опушенность листа |
|
|
|
|
|
|
Восковой налет
|
|
|
|
|
|
|
Листья взрослого растения |
|
|
|
|
|
|
Продолжение таблицы 26
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
В. Корнеплод |
Длина корнеплода, см |
|
|
|
|
|
Наибольший диаметр, см |
|
|
|
|
|
|
Длина головки, см |
|
|
|
|
|
|
% головки
|
|
|
|
|
|
|
Длина шейки, см |
|
|
|
|
|
|
% шейки
|
|
|
|
|
|
|
Длина собственно корня, см |
|
|
|
|
|
|
% собственно корня |
|
|
|
|
|
|
Расположение боковых корней |
|
|
|
|
|
|
Окраска надземной части корнеплода |
|
|
|
|
|
|
Окраска подземной части корнеплода |
|
|
|
|
|
|
Окраска мякоти корнеплода |
|
|
|
|
|
|
