Литературное чтение
В начальной школе проверяется не только навык чтения, но и читательские умения. Навык чтения – понимание (сознательность чтения), правильность, способ чтения, темп, выразительность. Под техникой чтения понимают способ, темп чтения и его правильность.
Проверку сформированности навыка чтения целесообразно проводить три раза в год: в начале учебного года (сентябрь), в конце первого полугодия (20-25 декабря), в конце учебного года (апрель или май). Такой подход даёт возможность увидеть степень продвижения ученика в овладении техникой чтения на протяжении трёх основных этапов обучения в течение года и по классам.
Ф.И. ученика |
Понимание |
Способ чтения |
Правиль- ность чтения |
Темп чтения |
Выразитель- ность |
Итогов. балл |
|||||||||||||
понимает |
Не понимает |
По слогам |
По слогам и целыми словами |
Целыми словами |
Без ошибок |
С ошибками |
Низкий уровень |
Средний уровень |
Высокий уровень |
Соблюдает паузу |
Логические ударения |
Эмоциональность |
|
||||||
Темп чтения:
1 класс |
2 класс |
3 класс |
4 класс |
||||||||||
1 пол. |
2 пол. |
1 пол. |
2 пол. |
1 пол. |
2 пол. |
1 пол. |
2 пол. |
||||||
вслух |
вслух |
вслух |
вслух |
про себя |
вслух |
про себя |
вслух |
про себя |
вслух |
про себя |
вслух |
||
- |
25-30 |
30-40 |
45-50 |
70-80 |
50-60 |
85-90 |
65-70 |
100-110 |
70-80 |
115-120 |
80-95 |
||
Обязательное чтение наизусть:
класс |
стихотворения |
проза |
1 класс |
5 |
- |
2 класс |
8 |
- |
3 класс |
10 |
1 |
4 класс |
12 |
1 |
Классификация ошибок и недочётов, влияющих на снижение оценки:
Ошибки |
Недочёты |
|
|