13. Социализация личности и социальная адаптация.

В процессе человеческой жизни происходит непрерывный процесс набора человеком ролей, что неразрывно связано с усвоением социальных норм. Ученые называют этот процесс социализацией личности.

Социализация личности- процесс усвоения индивидом образцов поведения социальных ролей и норм, духовных ценностей общества.

1. Протекает в течении всей жизни человека

2. Не возможна вне постоянной связи с другими людьми т.е. без взаимодействия (оно важнейшее условие социализации)

3. Связано с понятием статус, положение человека в обществе.

Агенты социализации- люди и учреждения, ответственные за обучение культурным нормам и усвоения социальных ролей.

Агенты первичной социализации- родители, братья, сестры, бабушки, дедушки, друзья, родственники…

Агенты вторичной социализации- представители администрации школы, предприятий, полиции, церкви, государства, сотрудники СМИ, суда…

Первичная социализация- это семья и друзья, вторичная социализация- это опосредованный или формальный уровень, окружение и воздействие учреждений и институтов (коллеги, соседи, известные люди, знакомые).

Социальная адаптация- это процесс приспособления человека к меняющейся социальной среде с помощью различных социальных средств.

Осуществляется осознанно. Типы : активное (человек стремится изменить те нормы, которые считает устаревшими- нонконформисты) и пассивное (восприятие целей и ценностей группы, окружения- конформисты).

13. Социальные процессы.

Человеческое общество является динамичным образование и подвержено изменениям. Свидетельство тому различные типы и виды общества. Наиболее серьезные изменения происходят когда общество переходит от одного типа к другому.. это явление и получило название социальные процесс.

Социальный процесс- последовательное изменение состояний или элементов социальной системы (в данном случае- общества) и ее подсистем любого социального объекта.

Под объектами понимают и группы людей, и отношения, и явления и другие компоненты общества как социальной системы.

Социальные процессы есть следствие связи и взаимодействия следующих структурных элементов.

1. Субъектов (государство, политические партии, общественные организации и движения)

2. Объективных условий (общественные системы, окружающей среды)

3. Субъективных условий (способность людей взаимодействовать на те или иные социальные процессы)

4. Потребностей и интересов.

Социальные процессы: функционирования и развития(переход объекта к новому состоянию: прогрессивный, регрессивный, эволюционный, революционным).

13. Социальная стратификация.

Социальная стратификация- это состояние неравенства, социальной дифференциации, основанная на различиях в занимаемом положении и выполняемых функциях.

Теоретические основы стратификации заложил Парсонс (в России Сорокин). По мнению Парсонса на принадлежность человека к страте влияние оказывает:

1. «качественные харакеристики» людей, которыми они обладают от рождения: этническая принадлежность, полвозрастные особенности, родственные связи.

2. Социально дифференцированные признаки связанные с исполнением роли, куда относятся различные виды профессиональной деятельности

3. Т.н. «обладания»: собственность, материальные и духовные ценности, привелегии…

В современном мире преобладает американский вариант стратификации.

1. Группа высшего статуса- «высший высший класс» - управляющие общенациональных корпораций, совладельцы престижных юридических фирм, федеральные судьи, архиепископы, биржевики, медицинские светила, крупные архитекторы.

2. Группа второго статуса- «высший класс»- управляющие средних фирм, инженеры, газетные издатели, врачи с частной практикой, юристы, преподаватели частных колледжей.

3. Группа третьего статуса- «высший средний класс»- банковские кассиры, преподаватели муниципальных колледжей.

4. Группа четвертого статуса- «средний средний класс»- банковские служащие, дантисты, учителя начальной школы, начальники смены на предприятиях, служащие страховых компаний, управляющие магазинами, квалифицированные плотники.

5. Группа пятого статуса- «низший средний класс»- автомеханники, парикмахеры, бармены, продавцы, квалифицированные работники занятые физическим трудом, служащие гостиниц, работники почты, полицейские, водители грузовиков.

6. Группа шестого статуса- «средний низший класс»- водители такси, среднеквалифицированные работники, бензозаправщики, официанты, швейцары.

7. Группа седьмого статуса- «низший низший класс»- посудомойки, домашняя прислуга, садовники, привратники, шахтеры, дворники, мусорщики.

Большинство американцев, относящих себя к среднему классу, болезненно воспринимают все, что связано с повышением или понижением их статуса.

Работа на только основа материального благополучия, но и самоутверждения, самоуважения, самооценки.

«Статусная инкосистенция»- несовместимость. Например: высокий статус и низкая заработная плата. Изучение избирателей показало, что люди находящиеся в состоянии статусной инкосистенции выражают радикальные политические взгляды.

13. Семья.

Семья- социальная система, включающая черты социального института и малой социальной группы.

Характерные черты:

1. Важнейший элемент социальной структуры общества

2. Древнейший социальный институт

3. Микромодель общества

4. Основа общества

5. Одна из важнейших ценностей человеческого бытия

6. Наиболее эффективное средство сохранения культуры народа.

Термины по социологии. 11 класс.

1. Социология- это наука об обществе и общественных отношениях.

2. Социальная дифференциация- это разделение общества на группы занимающих разное социальное положение.

3. Социальная структура- внутреннее устройство общества, совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих человеческих общностей и отношений между ними.

3. Социальные группы- это объединения людей на основе общности интересов (единая система ценностей).

3. Социальная мобильность- возможность изменить социальное положение.

3. Социальные лифты- это механизмы, перемещения людей из одного социального слоя в другой. Часто называют каналами социальной мобильности.

3. Социальное взаимодействие- это действие направленное на другого человека, вызывающие обратную реакцию.

3. Социальный конфликт - это столкновение противоположных целей, позиций, мнений и взглядов людей, участвующих в социальном взаимодействии.

3. Аномия- это безнормность, отсутствие регуляторов поведения, состояние социальной дезорганизации, когда социальные нормы и ценности становятся неустойчивыми.

3. Социальный контроль- система средств и приемов регулирующих поведение людей в обществе и препятствующих его отклонению.

3. Социальный статус – положение человека в обществе, связанное с полом, возрастом, образованием, происхождением, семейным положением.

3. Социальная роль – модель поведения ориентированная на данный статус. Это шаблонный вид поведения, направленный на выполнение прав и обязанностей, предписанных конкретному статусу.

3. Социальные движения как совокупность усилий, действий, направленных на поддержание социальных изменений.

3. Социальный институт- эта система общезначимых социальных ценностей и норм, социальных отношений, осуществляющихся с помощью системы стандартов, образцов поведения, вытекающих из определенных целей, задач, решаемых институтом.

3. Процесс становления социального института называется институциализация.

3. Социализация личности- процесс усвоения индивидом образцов поведения социальных ролей и норм, духовных ценностей общества.

3. Агенты социализации- люди и учреждения, ответственные за обучение культурным нормам и усвоения социальных ролей.

3. Социальная адаптация- это процесс приспособления человека к меняющейся социальной среде с помощью различных социальных средств.

3. Социальный процесс- последовательное изменение состояний или элементов социальной системы (в данном случае- общества) и ее подсистем любого социального объекта.

3. Социальная стратификация- это состояние неравенства, социальной дифференциации, основанная на различиях в занимаемом положении и выполняемых функциях.

3. Семья- социальная система, включающая черты социального института и малой социальной группы.