Тема 3. Общество и культура

Цель семинарского занятия: усвоить социологическое понятие культуры как многогранной деятельности человека в различные исторические эпохи по созданию материальных и духовных ценностей и их потреблению; понимать сущность и значение материальной и духовной культуры для жизнедеятельности общества, человечества и отдельного человека.

Основные понятия: культура, материальная культура, нематериальная (духовная) культура, этноцентризм, культурный релятивизм, элитарная, народная, массовая, доминирующая культура, субкульльтура.

План семинара

1. Социологический аспект культуры как системы ценностей, норм и образцов поведения человека во всей его многогранной деятельности..

2. Основные элементы культуры.

3. Функции культуры.

Темы докладов для обсуждения на семинарских занятиях

1. Культура и эпоха их соотношение.

2. Элитарная, народная и массовая культура.

3. Культура как основной фактор образования, развития и жизнедеятельности человеческого общества.

Вопросы для самоконтроля и контроля знаний

1. Социологический смысл категории «культура».

2. Почему общество называют социокультурной системой?

3. Культура как «вторая природа».

4. Назовите основные виды культуры в обществе.

5. Назовите основные причины многогранной культурной деятельности человечества.

6. Обычаи как элементы культуры.

7. Язык – основной элемент культуры.

8. Институционные нормы как элементы культуры.

9. Нравственные нормы и их роль в жизнедеятельности общества, привести примеры.

10. Материальная культура общества, в чем ее сущность.

11. Нематериальная (духовная) культура.

12. Массовая культура.

13. Доминирующая культура.

14. Элитарная культура.

15. Субкультура, привести примеры.

16. Правовая культура.

17. Политическая культура.

18. Контркультура.

19. Агрокультура.

20. Производственная культура.

21. Возрастная субкультура.

22. Профессиональная субкультура, ее разновидности.

23. Металлисты, как разновидность молодежной субкультуры.

24. Назовите любую разновидность субкультуры и кратко охарактеризуйте ее.

25. Познавательная функция культуры.

26. Практически преобразующая функция культуры.

27. Социализация и культура, как они взаимосвязаны?

28. Коммуникативная функция культуры.

29. Культура межличностного общения.

30. Сущность гуманистической концепции культуры.

Практические домашние задачи

№ 1. Приведите по три - четыре наименования материальной и нематериальной культуры современного общества и объясните, по каким основным признакам они отнесены к ним.

№ 2. Объясните, что значит культура как «вторая природа», когда и в силу каких причин она появилась?

№ 3. Приведите две – три разновидности субкультуры, которые являются положительными и две – три делинквентными, объясните, почему они являются таковыми?

№ 4. С каких позиций этноцентризм оценивает культуру других народов? Ваша точка зрения на такой подход.

№ 5. Что и почему понимается под экономической культурой, ее основные элементы. Приведите и обоснуйте положительные и отрицательные элементы рыночной модели экономической культуры.

№ 6. Назовите несколько элементов культуры, объясните их роль в жизнедеятельности общества.