Задача 7

Уявіть собі, що Ви робите вибір між двома товарами А і В, корисність яких показана у таблиці. Скільки одиниць кожного товару Вам слід купити, щоб максимізувати корисність, якщо Ваш дохід дорівнює 90 грн., а ціни товарів А і В дорівнюють відповідно 20 та 10 грн.? Визначте величину сукупної корисності, яку Ви отримаєте. Тепер уявіть, що при інших рівних умовах ціна товару А впаде до 10 грн. В яких кількостях Ви купите товари А і В в такому випадку? Спираючись на дві комбінації ціни та кількості, що відомі Вам щодо товару А, побудуйте криву свого попиту на товар А.

Одиниці товару	1	2	3	4	5	6
Корисність товару А	100	180	240	280	310	330
Корисність товару В	80	150	210	260	300	330

Задача 8

Споживач витрачає 16 грн. на придбання двох товарів, які коштують Р_х = 2 грн., Р_y = 2 грн. Крива байдужості, на якій знаходиться оптимальний набір товарів, задана рівнянням:

Y = 16 / X,

де X та Y- кількості товарів в одиницях. Визначте графічно та математично, яку комбінацію товарів придбає споживач.

Задача 9

Ціна товарів Р_А = 5 грн., Р_В = 2 грн., Р_С = 4 грн. Значення граничної корисності наведені у таблиці. Бюджет споживача – 25 грн. Який набір товарів максимізує сукупну корисність споживача?

Кількість	MUA	MUB	MUC
1	10	22	12
2	7.5	16	10
3	5	10	8
4	2,5	4	6

Задача 10

Гранична корисність пачки масла для студента залежить від його кількості: MU = 40 – 5Q , де Q - кількість пачок масла, шт. Гранична корисність хліба: MU = 20 – 3Q , де Q - кількість буханок хліба. Ціна пачки масла дорівнює 5 грн, ціна буханки хліба – 1 грн. Загальний дохід споживача складає 20 грн. в неділю. Яку кількість хліба і масла споживає студент?

Задачі до теми 2

Задача 1

Крива попиту на товар описується таким рівнянням: Q = 600- 4P, крива пропозиції: Q = 300+8Р. Які рівноважні ціна та обсяг товару? Припустимо, що ціна товару – 15 грн., використайте рівняння для підрахунку дефіциту (надлишку), який виникне.

Задача 2

Попит та пропозиція на товар описується рівнянням: Q_D = 1000 – 40 Р; Q_S = 300 + 30 Р.

а) Визначте параметри рівноваги на ринку цього товару.

б) Держава встановила на цей товар фіксовану ціну 8 грошових одиниць. Визначте розмір надлишку чи дефіциту.

Задача 3

Нижче наведені данні про ситуацію на ринку відеокасет

Ціна, грош. одиниць	8	16	24	32	40
Попит, млн. штук	70	60	50	40	30
Пропозиція, млн. штук	10	30	50	70	90

Побудуйте графік попиту і пропозиції відеокасет на одному графіку.

а) Яка ситуація складеться на ринку – виникне надлишок чи дефіцит відеокасет – за ціною 8 грош. одиниць за касету? Визначте обсяг надлишку (дефіциту).

б) Виконайте те ж саме завдання для ціни 32 грош. одиниці за касету.

в) Якими будуть рівноважні ціна та обсяг відеокасет на цьому ринку?

г) Зростання споживчих витрат збільшило попит населення на відеокасети на 15 млн. штук при кожному рівні цін. Якими будуть рівноважні ціна і обсяг виробництва відеокасет?