10. Глоссарий по курсу дисциплины………………………………………………... ..39

1. Цель изучения дисциплины: изучить социальные и политические явления и процессы в контексте целостного представления об обществе, раскрыть прикладной характер социологии и роль обществоведческих знаний о современном мире. Социологическое и политические знания и видение общественной жизни во всех ее сложных проявлениях является необходимым компонентом системы высшего образования и составной частью общекультурной подготовки современного специалиста.

2. Место дисциплины в структуре ооп:

Дисциплина относится к вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла.

Для освоения дисциплины «Социология и политология» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные при изучении следующих дисциплин:

1. Обществознание.

2. История.

3. Философия.

Освоение дисциплины «Социология и политология» является необходимой основой для последующего изучения следующих дисциплин:

1. Психология.

2. Культурология.

3. Философия.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

3.1 Принятая структура компетенций

Дисциплина способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ФГОС:

Выпускник по направлению подготовки 050700 - СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ, профили «Дошкольная дефектология», «Логопедия» (бакалавриат) должен обладать следующими компетенциями:

Способностью и готовностью к:

- к социальному взаимодействию, сотрудничеству и разрешению конфликтов в социальной и профессиональной сферах, к толерантности, социальной мобильности (ОК-1);

- способен к пониманию и анализу мировоззренческих, социально и личностно значимых философских проблем, политических событий и тенденций, использованию социологических знаний в профессиональной и общественной деятельности; пониманию движущих сил и закономерностей исторического процесса, места человека в нем (ОК-2);

- способностью понимать и анализировать экономические проблемы и общественные процессы (в том числе в сфере образования), быть активным субъектом экономической деятельности (ОК-3);

- готовностью к взаимодействию с общественными организациями, семьями лиц с ограниченными возможностями здоровья, к осуществлению психолого-педагогического сопровождения процессов социализации и профессионального самоопределения лиц с ограниченными возможностями здоровья (ПК-4);

- способностью осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладанием мотивацией к выполнению профессиональной деятельности, способностью к эмпатии, корректному и адекватному восприятию лиц с ОВЗ (ОП-1);

- способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, выявлять сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности (ОП-2).

В результате изучения дисциплины студент должен

Знать: основные категории, понятия, законы, направления развития политологии и социологии;

- технологии и механизмы исследования социальной реальности; социологических и политических теорий, концепций.

Уметь:

– анализировать и оценивать социально-экономическую и политическую информацию, применять методы анализа действительности, обобщать полученные знания; формулировать решение проблемы на основе имеющейся информации.

Владеть: навыками анализа социальных и политических явлений; пополнения и обновления гуманитарных знаний.