Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методичские к Аттестации.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
98.33 Кб
Скачать

Содержание

Введение……………………………………………………………….….3

1 ХХХХХХХ ………………………………………………………….. 7

    1. ААА……………………………..………………………………….... 7

    2. ДДД………………………………………………………………..... 18

2 МММММ………………………………..………………………..…… 30

2.1 ННН…………….………………………………..…………………...30

2.2 ВВВ…….…………………………………………...………………...42

Заключение…………………………………….………………………... 56

Библиографический список …………………………………... 58

Приложения:

1. ТТТТ……….………………………………………….….…………… 61

2. КККК....…...…………………………………………….…....……….. 62

Все части дипломного проекта должны быть изложены в логической последовательности и взаимосвязаны. Каждую часть необходимо мысленно разбить на введение, основной сюжет и вывод.

Особо необходимо отметить, что дипломный проект отличается от дипломной работы именно перспективной (проектной) направленностью, где отражаются личные оценки, суждения и предложения студента, которые носят творческий и новаторский характер, и в которых проявляются навыки будущего специалиста в области государственного и муниципального управления. Поэтому тематика и проблематика дипломного проекта напрямую связаны с итогами прохождения студентом преддипломной практики, где набирается и тщательно изучается материал для написания итоговой квалификационной работы в вузе.

Объем дипломной работы составляет примерно 60 страниц печатного текста.

  1. Составление введения и заключения

Введение дипломного проекта должно содержать обоснование выбора темы, ее актуальность, степень изученности, новизну, цели и задачи исследования. Здесь формулируется основная проблема, определяются пути ее решения, указываются объект и предмет исследования, используемые при разработке темы методы. Характеризуется база исследования: документы, источники, учреждения, организации или что-либо иное. Особо упоминается практическая значимость творческой работы.

Исследование начинается с определения проблемы, формулирующейся в теме. Тема предполагает обоснование ее актуальности (отвечает на вопрос: почему данную проблему необходимо изучать в настоящее время?).

Объектом исследования становится совокупность связей, отношений и свойств, которая служит источником необходимой информации (отвечает на вопрос: что рассматривается?).

Предмет исследования более конкретен и включает лишь те связи и отношения, которые подлежат непосредственному изучению, предмет устанавливает границы научного поиска.

Цель исследования – это обоснованное представление автора об общих, промежуточных и конечных результатах поиска. Цель выражает то основное, что намерен сделать автор. Цель развивается и конкретизируется в задачах, которые представляют собой этапы достижения цели.

Задачи связаны с выявлением, уточнением, обоснованием сущности и структуры изучаемого объекта исследования; с анализом реального состояния предмета исследования, динамики его развития; со способностями моделирования, преобразования, опытной проверки полученных результатов; с практическими аспектами проекта.

Во введении указываются и методы исследовательской работы, которые использовались при разработке темы. Общие методы научного познания используются на всем протяжении исследовательского процесса, это: методы эмпирического исследования (наблюдение, сравнение, измерение, эксперимент), методы теоретического исследования (абстрагирование, моделирование, анализ). Специальные методы изучаются и совершенствуются в конкретных специальных науках, например: математические методы подсчета, принципы объективности (позволяет критически оценить источники или объекты) и историзма (рассматривает события и явления в процессе развития) и так далее.

Введение содержит анализ степени изученности темы, когда характеризуются в основном литература и другие источники, применявшиеся при работе над проблемой.

Важными параметрами исследования являются новизна и практическая значимость проекта. Новизна отражает личный вклад автора в разработку изучаемой проблемы; практическая значимость может проявляться во внедрении результатов исследования в практику, апробация проходит в форме публикаций, выступлений на конференциях, в учебном процессе и другом.

Эмпирическая база исследования – даётся

Объём Введения может достигать 3 – 4 страниц.

Заключение должно отразить результат всего пройденного пути при подготовке и написании дипломного проекта. В нем последовательно, логично, обоснованно излагаются теоретические и, обязательно, практические выводы и предложения. Эти четкие и достаточно краткие формулировки должны давать полное представление о содержании, значимости, эффективности, новизне выполненной работы. При создании заключения следует ориентироваться на те задачи и цели, которые были поставлены во введении. Обязательно необходимо указать: что решено, какими методами или способами, какие результаты были получены, каковы возможности использования выявленных результатов в дальнейшем. Заключение можно схематично разделить на несколько смысловых частей: результаты исследования, выводы автора, преимущества выявленного и предложенного варианта решения, рекомендации по практическому использованию или возможности использования результатов исследования в дальнейшем.

Заключение обязательно должно содержать:

  • краткие выводы по результатам выполненной работы;

  • оценку полноты решений поставленных задач;

  • рекомендации.

Заключение содержит 2 – 3 страницы текста.