- •Методичні вказівки
- •Актуальність теми.
- •Учбові цілі заняття:
- •Виховна ціль.
- •Міжпредметна інтеграція
- •Зміст теми заняття
- •Спеціальні (додаткові) методи обстеження
- •Жувальні коефіцієнти зубів за м.І. Агамовим
- •Жувальні коефіцієнти зубів за і.М. Оксманом
- •Діагноз
- •Обґрунтування діагнозу
- •Оформлення діагнозу
- •Прояви первинної та вторинної туберкульозної інфекції на слизовій оболонці порожнини рота Туберкульозний вовчак — Lupus vulgaris
- •Коліквативний туберкульоз шкіри Синонім: скрофулодерма
- •Виразковий туберкульоз шкіри
- •Гострий міліарний туберкульоз шкіри
- •Папуло-некротичний туберкульоз шкіри
- •Ліхеноїдний туберкульоз шкіри
- •Міліарний дисемінований люпозний туберкульоз шкіри
- •Індуративна еритема
- •Саркоїд Беньє-Бека-Шаумана
- •Ознобний вовчак Беньс-Теннессона
- •Підшкірні саркоїди Дарьє-Руссі
- •Ангіолюпоїд
- •Кільцеподібна гранульома
- •Лепра - lерrае
- •План і організаційна структура заняття.
- •Матеріали методичного забезпечення заняття. Питання для контролю:
- •Тестові завдання
Жувальні коефіцієнти зубів за м.І. Агамовим
Зуби |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
Всього |
Жувальний коефіцієнт (у %) |
2 |
1 |
3 |
4 |
4 |
6 |
5 |
- |
25 |
І.М. Оксман запропонував прийняти ефективність жувального апарату за 100%, проте враховуючи і восьмі зуби (табл. 2):
Таблиця 2
Жувальні коефіцієнти зубів за і.М. Оксманом
-
Щелепа
Зуби
Всього
1
2
3
4
5
6
7
8
Верхня
2
1
2
3
3
6
5
3
25
Нижня
1
1
2
3
3
6
5
4
25
- функціональні (встановлення ступеня подрібнення їжі або ступеня механічної переробки їжі у порожнині рота за допомогою жувальних проб).
Функціональна жувальна проба за І.С. Рубіновим: пацієнта просять розжувати 0,8 гр. лісового горіха до появи рефлексу ковтання. Тоді йому пропонують усе виплюнути у спеціальний посуд. Після висушування вмісту його просіюють через сито (діаметр отворів 2,4 мм). Залишок зважують і за формулою визначають втрату жувальної ефективності за рівнянням:
Н - 100%;
П - х
П х 100%
Х = ---------------------
Н
Х - відсоток порушення жування;
П - вага залишку;
Н - початкова вага горіха.
Ефективність жування (ЕЖ) визначається таким чином:
ЕЖ=- 100-Х
У результаті функціональної проби одержують два показники: жувальна спроможність та час жування.
• дослідження оклюзійшіх контактів.
Вимірювапня оклюзійшіх співвідношень проводиться за допомогою копіювального паперу або воскових пластин (рис. 30), одержуючи при цьому оклюзіограми. У випадках виявлення нерівномірності контактів з'являється можливість установити той чи інший патогенетичний фактор виникнення захворювання.
Оформляючи цей розділ амбулаторної історії хвороби, необхідно обгрунтувати доцільність використання додаткового методу дослідження, описати методику його проведення і викласти детальний аналіз отриманих результатів.
Діагноз
На підставі суб'єктивних симптомів і анамнезу можна зробити певні припущення про характер захворювання, можливі причини його виникнення. Виниклі гіпотези сприяють цілеспрямованому проведенню клінічних і спеціальних (додаткових) досліджень із метою отримання вичерпних об'єктивних даних про захворювання. Збираючи у визначеній послідовності факти (симптоми) аналізуючи їх, необхідно зіставити виявлені порушення з уже Відомими і описаними захворюваннями. Синтез зібраних чинників з урахуванням усіх суб'єктивних і об'єктивних симптомів дає можливість установити діагноз.
Діагноз - це стислий письмовий висновок про наявну хворобу, виражений із застосуванням медичних термінів, що позначають назву хвороби.
Установлюючи діагноз, необхідно простежити розвиток захворювання від виявлення етіологічного моменту і оцінки стану організму на початковий період через увесь хід розвитку патологічного процесу до клінічної картини на момент обстеження.
Оскільки немає хвороб, які б у всіх людей мали однотипний перебіг, необхідно виявити індивідуальні особливості розвитку патологічного процесу в конкретного хворого – діагноз хвороби (індивідуальний діагноз).
