- •Дніпропетровськ
- •Затверджено цмк ддма, прот. №____ від____________2011 р.
- •Загальні відомості і структура МодулЮ «Гігієна праці»
- •Кінцеві цілі вивчення дисципліни “Гігієни праці”
- •Структура модулю «Гігієна праці»
- •Тематичний план практичних занять
- •Практичні навички та уміння.
- •Форми контролю і критерії оцінювання студентів
- •Перелік навчально-методичної літератури
- •Методичні вказівки до практичних занять з дисципліни «гігієна праці»
- •1.1. Знати:
- •2. Питання для самостійної підготовки.
- •3. Структура та зміст заняття.
- •Література.
- •Питання для самостійної підготовки.
- •Структура та зміст заняття.
- •1.1. Знати:
- •2.Питання для самостійної підготовки.
- •3.Структура та зміст заняття.
- •Література.
- •1.1.Знати:
- •2. Питання для самостійної підготовки.
- •4. Література.
- •1.1. Знати:
- •2. Питання для самостійної підготовки.
- •3. Структура та зміст заняття:
- •4. Література:
- •Визначення нормованого показника для природного освітлення (кпо) та його гігієнічна оцінка
- •Гігієнічна оцінка штучного освітлення
- •1.1.Знати:
- •2. Питання для самостійної підготовки.
- •3. Структура та зміст заняття.
- •4. Література.
- •Визначення та гігієнічна оцінка дисперсності пилу в повітрі робочої зони
- •Вимірювання концентрації аерозолів переважно фіброгенної дії гравіметричним методом та оцінка їх вмісту в повітрі робочої зони
- •1.1.Знати:
- •2. Питання для самостійної підготовки.
- •3. Структура та зміст заняття.
- •4. Література.
- •Визначення похідних показників токсикометрії та обрд, класу небезпеки шкідливої речовини
- •Визначення коефіцієнта розподілу Освальда (вода/повітря) для оцінки небезпечності речовин
- •Визначення коефіцієнта розподілу масло/вода для оцінки токсичності шкідливої речовини
- •1.1. Знати:
- •2.Питання для самостійної підготовки.
- •3.Структура та зміст заняття.
- •1.1. Знати:
- •2. Питання для самостійної підготовки.
- •3. Структура та зміст заняття.
- •4. Література.
- •2. Питання для самостійної підготовки:
- •3. Структура та зміст заняття.
- •4. Література:
- •2. Питання для самостійної підготовки:
- •3. Структура та зміст заняття.
- •4. Література:
- •Порядок проведення медичних оглядів працівників певних категорій
- •1. Загальні положення
- •2. Загальні вимоги до проведення попереднього та періодичних медичних оглядів працівників
- •3. Організація проведення медичних оглядів роботодавцем
- •4. Організація і проведення медоглядів лікувально-профілактичними та санітарно-епідеміологічними закладами
- •1.1. Знати:
- •2. Питання для самостійної підготовки.
- •3. Структура та зміст заняття.
- •4. Література:
- •Розслідування, облік нещасних випадків та професійних захворювань на виробництві
- •Загальні положення.
- •2. Повідомлення про нещасні випадки, їх розслідування та ведення обліку.
- •3. Облік, реєстрація та розслідування хронічних професійних захворювань і отруєнь
- •1.1. Знати:
- •Питання для самостійної підготовки.
- •3. Структура та зміст заняття.
- •4. Література:
- •Методика вивчення захворюваності робітників
- •Інструкція до розрахунку та аналізу показників захворюваності з (твп) за даними звіту по формі № 23 тн
- •1.1. Знати:
- •2.Питання для самостійної підготовки.
- •3. Структура та зміст заняття.
- •4. Література:
- •1.1. Знати:
- •2.Питання для самостійної підготовки.
- •3. Структура та зміст заняття.
- •4. Література:
- •Тема 16. Гігієнічні та соціальні аспекти праці жінок, підлітків та осіб старших вікових груп.
- •1.1. Знати:
- •2.Питання для самостійної підготовки.
- •3. Структура та зміст заняття.
- •4. Література:
- •1.1. Знати:
- •2.Питання для самостійної підготовки.
- •3. Структура та зміст заняття.
- •4. Література:
1.1. Знати:
1.1.1. Залежність основних функцій зору від освітлення.
1.1.2. Характеристику джерел світла та світильників, які використовуються на виробництві. Види та системи виробничого освітлення.
1.1.3. Гігієнічні вимоги до виробничого освітлення, принципи гігієнічного нормування.
1.1.4. Методи дослідження природного та штучного освітлення.
1.2. Вміти:
1.2.1. Визначити інструментальними та розрахунковими методами рівень природного та штучного освітлення.
1.2.2. Визначити нормовану величину показників виробничого освітлення в залежності від умов зорової роботи.
1.2.3. Давати гігієнічну оцінку виробничого освітлення згідно з вимогами діючих нормативних документів.
2. Питання для самостійної підготовки.
2.1. Виробничо-гігієнічне значення раціонального освітлення.
2.2. Основні світлові поняття і одиниці вимірювання.
2.3. Основні функції зорового аналізатору і їх гігієнічне значення.
2.4. Види і системи виробничого освітлення.
2.5. Гігієнічна і світлотехнічна характеристики джерел світла і світильників.
2.6. Гігієнічні вимоги до виробничого освітлення.
2.7. Принципи гігієнічного нормування природного, штучного і суміщеного освітлення.
2.8. Методика вимірювання виробничого освітлення.
2.9. Основні заходи щодо забезпечення раціонального виробничого освітлення.
3. Структура та зміст заняття:
Заняття починається з письмового (тестового або за питаннями для самостійної підготовки) контролю вихідного рівня знань та усного розбору питань даної теми. Після вирішення організаційних питань студенти за участю викладача вивчають документ, який регламентує вимоги до виробничого освітлення (СНиП ІІ – 4-79). Викладач також знайомить студентів з ДСТУ Б В.2.2.-6-97 та характеризує прилади для вимірювання освітленості (люксметр Ю-116 та фотометр цифровий ТЕС - 0693).
Далі студенти отримують завдання та виконують практичні роботи згідно додатків 1 і 2.
За результатами оцінки даних вимірювань та даних, викладених у задачах складаються гігієнічні висновки. Наприкінці заняття студенти доповідають результати роботи, обговорюють з участю викладача висновки та підписують протоколи.
4. Література:
4.1 Основна:
4.1.1. Гігієна праці (методи досліджень та санітарно-епідеміологічний нагляд). – Вінниця: НОВА КНИГА, 2005. – С. 144-164.
4.1.2. Гігієна праці: підручник / А.М. Шевченко, С.В. Алексєєв, Г.О.Гончарук та ін.; за ред. проф. А.М.Шевченко. – К.: Вища школа, 1993. – С. 344-357.
4.1.3. Алексеев С.В., Усенко В.Р. Гигиена труда. – М.: Медицина, 1988. – С. 310-325.
4.1.4. Руководство к лабораторным занятиям по гигиене труда: под ред. З.И.Израэльсона, Н.Ю.Тарасенко. – М.: Медицина, 1981. – С. 250-284.
4.1.5. Руководство к практическим занятиям по гигиене труда: под ред. А.М.Шевченко. – К.: Вища школа, 1986. – С. 106-118.
4.2. Додаткова:
4.2.1. Строительные нормы и правила. Ч. 2. Нормы проектирования. Гл. 4. Естественное и искусственное освещение: СНиП ІІ – 4 – 79: Утв. Госстроем СССР. – М.: Стройиздат, 1979.
4.2.2. ДСТУ Б В.2.2.-6-97 (ГОСТ 24940-96). Будинки і споруди. Методи вимірювання освітленості.
4.2.3. Глаголева Т.А., Рябец В.А. Нормирование искусственного освещения производственных помещений в СССР и за рубежом. – М.: ВЦНИИОТ, 1975.
4.2.4. Зоз Н.И. Оценка промышленного освещения // Методы оценки производственной среды промышленных предприятий / Под ред. Н.Ф.Измерова, Ю.Г.Широкова. – М., 1980.
4.2.5. Кроль Ц.И., Мясоедова Е.И., Терешкевич С.Г. Качество промышленного освещения. – М.: Энергоатомиздат, 1991.
4.2.6. Методические разработки к практическим занятиям по гигиене труда / Под ред. Н.Ю. Тарасенко. – М.: Минздрав СССР, 1980.
4.2.7. Методические указания по проведению предупредительного и текущего санитарного надзора за искусственным освещением на промышленных предприятиях. – М.: Минздрав СССР, 1976.
4.2.8. Навроцкий В.К. Гигиена труда. – М.: Медицина, 1974.
4.2.9. Осуществление предупредительного и текущего санитарного надзора за искусственным освещением на промышленных предприятиях (МУ № 4421-87).
4.2.10. Справочник по гигиене труда. – 2 – е изд., перераб. и доп. – Л.: Медицина, 1979.
4.2.11. Черниловская Ф.М. Освещение промышленных предприятий и его гигиеническое значение. – Л.: Медицина, 1971.
Додаток 1
