47. Какие из указанных образований входят в механизм(аппарат) государства? Ответ обоснуйте.

Механизм государства - это система государственных органов, учреждений, организаций, осуществляющих практическую работу по реализации охранительной и регулятивной функции государства.

Структура механизма государства включает в себя:

1. Государственные органы, которые находятся в тесной взаимосвязи и соподчиненности при осуществлении своих непосредственных властных функций.

Они обладают государственно-властными полномочиями, т.е. такими средствами, ресурсами и возможностями, которые связаны с силой государства, с принятием общеобязательных управленческих.

2.Государственные организации – это такие подразделения механизма, которые призваны осуществлять охранительную деятельность данного государства (вооруженные силы, службы безопасности, милиция, налоговая полиция и т.п.);

3. Государственные учреждения – это такие подразделения механизма государства, которые властными полномочиями не обладают, а осуществляют непосредственную практическую деятельность по выполнению функций государства социальной, культурной, воспитательно-образовательной, научной сферах (библиотека, поликлиника, больница, телеграф, ВУЗ, школа, театр и т.д.);

4. Государственные предприятия – это такие подразделения механизма государства, которые властными полномочиями не обладают, а осуществляют хозяйственно-экономическую деятельность, производят продукцию, либо обеспечивают производство, выполняют различные работы и оказывают многочисленные услуги для удовлетворения потребностей общества, извлечения прибыли (казенные заводы, фабрики и пр.);

5. Государственные служащие (чиновники), специально занимающиеся управлением.

В зависимости от полномочий они могут подразделяться на следующие виды:

а) лица, связанные с непосредственным исполнением полномочий государственного органа (депутаты, президент, глава правительства, министры и др.);

б) лица для непосредственного обеспечения полномочий вышеназванных служащих (помощники, консультанты, советники и др.);

в) лица, учреждаемые государственными органами для исполнения и обеспечения полномочий этих органов (референты, специалисты, руководители структурных подразделений аппарата и др.);

г) лица, не обладающие распорядительными полномочиями (врачи, преподаватели и иные служащие, которые получают заработную плату за счет государственного бюджета);

6. Организационные и финансовые средства, а также принудительная сила, необходимых для обеспечения деятельности государственного аппарата.

48. Виды экономических ресурсов. Роль каждого вида ресурсов в экономике.

Экономические ресурсы – это ресурсы, необходимые для процесса производства.

Виды экономических ресурсов:

1. Природные ресурсы.

Охватывают все естественные ресурсы: пахотные земли, леса, месторождения полезных ископаемых, водные и климатические ресурсы и т. д. Земля может использоваться как для сельскохозяйственных (выращивание урожая), так и для несельскохозяйственных (строительство зданий, сооружений, дорог) нужд.

2. Трудовые ресурсы (люди с их способностью производить товары и услуги).

Это трудоспособное население, обладающее физическими и умственными способностями, необходимыми для осуществления производственной деятельности. Трудовые ресурсы представлены населением в трудоспособном возрасте.

3. Капитал. Это ресурс длительного пользования, создаваемый с целью производства большего количества товаров и услуг. Капитал, воплощенный в средствах производства называется реальным капиталом. Денежный капитал, или капитал в денежной форме, представляет собой инвестиционные ресурсы. Денежный капитал используется для закупки машин, оборудования и других средств производства. Капитал является продуктом труда и уже в силу этого носит ограниченный характер.

4. Предпринимательские способности.

Предполагают способность эффективно использовать в хозяйственной деятельности все прочие экономические ресурсы с целью получения прибыли и готовность нести риск за результаты своей деятельности. Предпринимательская способность состоит в умении организовать производство и управлять им, в умении ориентироваться в рыночной конъюнктуре.

5. Знания, необходимые для хозяйственной жизни.

Вырабатываются прежде всего наукой и распространяются главным образом через образование.

Без наличия всех видов ресурсов процесс производства невозможен.