- •Обществознание
- •1. Охарактеризуйте понятия «человек», «индивид», «личность».
- •2. Инфляция, ее виды. Влияние инфляции на развитие экономики.
- •Виды инфляции
- •Влияние инфляции на развитие экономики.
- •3. Расскажите о типологии обществ по способу производства.
- •4. Социальный конфликт, стадии его развития.
- •Стадии развития социального конфликта:
- •5. Понятие «антропогенез». Как протекал процесс антропогенеза?
- •Этапы антропогенеза:
- •6. Охарактеризуйте главные факторы производства. Факторами производства являются:
- •7. Брак. Условия и порядок заключения брака.
- •Условия и порядок заключения брака.
- •8. Развитие общества: эволюция и революция. Как эти процессы проявлялись в жизни отдельных народов, всего человечества?
- •9. Правовой статус человека и гражданина. Назовите международные документы по правам человека.
- •Международные документы по правам человека.
- •10. Экстенсивный и интенсивный пути развития общества. Приведите примеры.
- •11. Назовите отличия биологизаторской и социологизаторской теории сущности человека.
- •12. Религия. Охарактеризуйте ранние формы религии и их отличие от мировых религий?
- •Ранние формы религии (Архаичные религии):
- •13. Структура общества. Дайте характеристику основных его элементов.
- •Сферы общественной жизни:
- •14. Охарактеризуйте основные черты современной рыночной экономики?
- •Отличительные черты современного капитализма:
- •15. Высший представительный и законодательный орган рф. Состав и функции законодательной власти.
- •Состав законодательного органа:
- •Функции законодательной власти:
- •16. Право. Признаки и функции права.
- •Признаки права:
- •Функции права:
- •17. Преступление. Виды преступлений. Каковы цели и виды наказаний?
- •Виды преступлений:
- •Виды наказаний
- •Цели наказаний
- •18. Какова роль государства в покрытии дефицита бюджета?
- •Способы покрытия бюджетного дефицита государством:
- •19. Назовите функции налогов. В чем должна заключаться разумная налоговая политика государства?
- •Функции налогов:
- •При проведении налоговой политики государство должно преследовать следующие цели:
- •20. Назовите действия Работника, если он желает расторгнуть трудовой договор по собственной инициативе.
- •21.Социализация и ее этапы. Факторы, влияющие на процесс социализации.
- •Этапы социализации:
- •Факторы, влияющие на процесс социализации:
- •22.Функция денег.
- •Функции денег:
- •23. Функции государства. Назовите различия внешних и внутренних функций государства. Внутренние функции государства:
- •Внешние функции государства:
- •24. Алиментные обязательства родителей и детей, супругов и бывших супругов. Алиментные обязательства родителей
- •Алиментные обязательства детей:
- •Алиментные обязательства супругов:
- •Алиментные обязательства бывших супругов.
- •25. Суть презумпции невиновности. Укажите случаи, при которых может последовать освобождение от ответственности?
- •Освобождение от уголовной ответственности:
- •Освобождение от наказания:
- •5. (Ст. 82 ук рф). Отсрочка отбывания наказания
- •6. (Ст. 83 ук рф). Освобождение от отбывания наказания в связи с истечением сроков давности обвинительного приговора суда
- •26. Развитие общества: регресс и прогресс. Взаимосвязь этих процессов.
- •27. Виды прав на имущество.
- •1. Вещные права
- •2. Обязательственные права
- •4. Наследственные права
- •28. Особенности формационного подхода к типологии обществ?
- •5. Коммунистическую (бесклассовую).
- •29. Культура и цивилизация. Назовите их отличительные черты.
- •30. Политический режим государства. Охарактеризуйте его виды.
- •Основные виды политических режимов:
- •1. Демократический режим
- •2. Либеральный режим
- •3. Авторитарный режим
- •4. Тоталитарный режим
- •31. В чем проявляется соотношение морали и права?
- •Отличительные особенности права и морали заключаются в следующем:
- •4) По характеру и способам их воздействия на сознание и поведение людей.
- •32. Современные основные формы денег.
- •Основные формы денег:
- •33. Деятельность человека. Чем она отличается от действий животных? Назовите виды деятельности человека.
- •Формы деятельности человека:
- •1. Физический труд
- •2. Умственный труд
- •Различают основные виды деятельности:
- •Отличия деятельности человека от поведения животных.
- •34. Межнациональные отношения. Причины межнациональных конфликтов.
- •Причины межнациональных конфликтов:
- •35. Административное право. Виды административного правонарушения и административная ответственность.
- •Виды административного правонарушения:
- •Виды административных наказаний.
- •36. Назовите функции рынка.
- •37.Мировоззрение. Три основных вопроса мировоззрения.
- •Три основных вопроса мировоззрения
- •38. Охарактеризуйте социальную сферу общества. Как развивались социальные отношения на протяжении истории развития общества?
- •39. Охарактеризуйте типологию обществ, основанную на выделении способов производства.
- •40. Охарактеризуйте функции юридической ответственности. Назовите принципы юридической ответственности. Функции юридической ответственности
- •К основным принципам юридической ответственности можно отнести:
- •Основные виды социальных норм:
- •42. Общение. Охарактеризуйте виды общения.
- •Виды общения:
- •43. Прекращение брака. Основания для прекращения брака и порядок расторжения брака.
- •Основаниями прекращения брака являются:
- •Порядок расторжения брака
- •44. Правовое государство. Назовите признаки правового государства. Какие проблемы формирования правового государства существуют в современной России?
- •Признаки правового государства:
- •Проблемы формирования правового государства в современной России:
- •Содержание договора.
- •Оформление приема на работу
- •46. Права и обязанности участников учебного процесса. В каком документе они зафиксированы?
- •47. Какие из указанных образований входят в механизм(аппарат) государства? Ответ обоснуйте.
- •Структура механизма государства включает в себя:
- •48. Виды экономических ресурсов. Роль каждого вида ресурсов в экономике.
- •1. Природные ресурсы.
- •49. Определение понятия «государство». Назовите и охарактеризуйте признаки государства.
- •Признаки государства
- •50. Охарактеризуйте причины общественного разделения труда (первого, второго и третьего)?
- •Различают:
- •51.Избирательная система России. Каковы принципы избирательного права?
- •Принципы избирательного права:
- •1) Всеобщность
- •3) Участие гражданина рф в выборах является добровольным.
- •52. Высшие судебные органы рф. Их функции и компетенции.
- •1 ) Конституционный суд рф
- •3)Высший Арбитражный Суд рф
- •53. Основания расторжения трудового договора.
- •54. Цели государственного регулирования экономики.
- •Цели государственного регулирования экономики:
- •55. Модель стратификации современного общества.
- •3. В зависимости от срока полномочий
- •57.Определение понятия «налог». Виды налогов и их различия.
- •2. Налоги субъектов Российской Федерации (региональные налоги).
- •3. Местные налоги
- •Различие налогов.
- •58. Собственность. Экономическое и юридическое содержание собственности.
- •Экономическое и юридическое содержание собственности.
- •59. Федеральные органы исполнительной власти. Состав, функции и структура.
- •Состав:
- •Федеральные органы исполнительной власти могут иметь следующие функции:
- •Структура:
- •60. Соотношение доходов и расходов в государственном бюджете.
- •61. Состав правонарушения. Назовите формы вины. Чем умысел отличается от неосторожности?
- •1. Умысел
- •2. Неосторожность
- •62. Дайте развернутую характеристику концепции д. Белла по типологии обществ.
- •63. Охарактеризуйте формы правления государства.
- •Монархия
- •Республика
- •64. Определите значение письменности для развития общества. Назовите общества этой типологии.
- •Типология общества по наличию письменности
- •65. Какова структура нормы права? Дайте определение гипотезы, диспозиции, санкции.
- •66. Собственность. Экономическое содержание собственности.
- •Система экономических отношений собственности включает:
- •67. Содержание понятия «идеология». Роль идеологии в обществе? Как содержание статьи 13 Конституции рф отражается на политической жизни России?
- •68. Причины девиантного поведения?
- •Причины
- •69. Дайте определение формы государственного устройства. Охарактеризуйте каждую форму государственного устройства.
- •Формы государственного устройства
- •1. Унитарные
- •2. Федеративные
- •3. Конфедерации
- •70. Социальный статус. Виды статусов. Факторы, которые определяют социальный статус.
- •Социальный статус может быть:
- •Факторы, которые определяют социальный статус.
Обществознание
1. Охарактеризуйте понятия «человек», «индивид», «личность».
«Индивид» – это человек, как целостный неповторимый представитель рода с его психофизиологическими свойствами. Индивидом называют единичного, конкретного человека, которого рассматривают как биосоциальное существо.
«Человек» - это принадлежность какого-либо лица к человеческому роду, обладающее всеобщими, свойственными всем людям чертами и качествами.
«Личность» - это человеческий индивид, являющийся субъектом сознательной деятельности, обладающий совокупностью социально значимых черт, свойств и качеств, которые он реализует в общественной жизни. Не всякий человек является личностью. Человеком рождаются, а личностью становятся в процессе воспитания и деятельности человека.
2. Инфляция, ее виды. Влияние инфляции на развитие экономики.
Инфляция — это процесс долговременного обесценивания денег на товары и услуги.
Виды инфляции
- в зависимости от темпов роста (умеренная, галопирующая, гиперинфляция)
- по видам причин (инфляция спроса и инфляция предложения)
- по характеру протекания (открытая и скрытая);
- по степени сбалансированности роста цен (сбалансированная и несбалансированная)
Влияние инфляции на развитие экономики.
- снижение занятости, расстройство всей системы регулирования экономики;
- обесценение всего фонда накопления и кредитов;
- обесценение реальных доходов населения, сокращение текущего потребления;
- снижение инвестиций;
- потеря деньгами своей ценности.
3. Расскажите о типологии обществ по способу производства.
По способу производства все общества подразделялись на следующие типы: • общество первобытных охотников и собирателей (30-40тыс. лет); • общество огородничества или садоводческое общество; • общество скотоводов; • земледельческие общество (8-10 тыс. лет); • индустриальное общество (250 лет);
4. Социальный конфликт, стадии его развития.
Социальный конфликт — это отношение между несколькими субъектами общества, возникающее в результате столкновения, противоречия их интересов.
Стадии развития социального конфликта:
1. Предконфликтная — конфликтная ситуация. Стороны осознают существующее эмоциональное напряжение, стремятся преодолеть его, осознать причины конфликта, оценивают свои возможности; выбор способа воздействия на противника.
2. Собственно конфликт — недоверие и отсутствие уважения к противнику; согласие невозможно.
3. Разрешение конфликта — завершение инцидента, устранение причин конфликта.
4. Послеконфликтная стадия. Завершение конфликта не всегда означает, что он полностью разрешен.
5. Понятие «антропогенез». Как протекал процесс антропогенеза?
Антропогенез - процесс историко-эволюционного формирования физического типа человека, первоначального развития его трудовой деятельности, речи, а также общества.
Этапы антропогенеза:
1. Дриопитек (14-20 млн. лет назад).
2. Рамапитеки (10–14 млн. лет назад).
3. Homo habilis (человек умелый) –(2,5–3 млн. лет назад) обезьяноподобные люди, изготавливавшие примитивные каменные орудия
4. Питекантропы
5. Неандертальцы
5. Кроманьонцы или Homo sapiens (человек разумный) - (примерно 30-40 тыс. лет назад) человек современного физического типа.