3. Задания творческого уровня.

Задание 1. Переведите в формы делового общения переговоры между Попом и Балдой, героями одноименной сказки А.С. Пушкина. Используйте язык бизнеса: совмещение профессий, система оплаты труда, работодатель, работник, претендент на должность, договор, контракт, условия работы, компромисс, консенсус, виды и содержание деятельности и др.

Эпизод первый: заключение трудового договора.

«Нужен мне работник:

Повар, конюх, плотник.

А где мне найти такого

Служителя не слишком дорогого?»

Балда говорит: «Буду служить тебе славно,

Усердно и очень исправно,

В год за три щелчка тебе по лбу,

Есть же мне давай вареную полбу».

Призадумался поп,

Стал себе почесывать лоб,

Щелк щелку ведь рознь.

Да понадеялся он на русский авось.

Поп говорит Балде: «Ладно.

Не будет нам обоим накладно…»

Эпизод второй: отношение работника к своим обязанностям.

- Все ли условия соглашения выполняются?

- Как выполнил Балда свои обязанности?

Эпизод третий: оплата труда, оговоренная соглашением.

Справедливость каких правил делового сотрудничества подтверждают заключительные слова Балды: «Не гонялся бы ты, поп, за дешевизною».

В заключение подготовьте аналитическую информацию: какие правила составления трудового соглашения были нарушены партнерами в ситуации «Прием на работу».

Раздел II. Культура речи.

1. Задания репродуктивного уровня.

Задание 1. Устраните многословие в выражениях.

Каждая минута времени, отступать назад, в декабре месяце, впервые познакомиться, завещать в наследство, в летний период времени, ошибочное заблуждение, будущие перспективы, первая премьера, хронометраж времени, спелый риск, памятный сувенир, криминальное преступление, свободная вакансия.

Задание 2. Продолжите фразы, употребив подходящее слово.

Слова для справок: возрастать, увеличиваться, повышаться, усиливаться.

1. Стало ясно, что трудности с каждым годом будут _______________.

2. Мы надеемся, что к концу года уровень производства начнет ________.

3. Моя тревога _____________ с каждым днем.

4. Площадь засоленных почв ___________ с каждым годом.

Задание 3. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания в следующие цитаты.

1. Голова наполнен…ая отрывочными бе…связными знаниями похожа на кладовую в которой все в бе…порядке и где сам хозяин (н…)чего не отыщ…т голова где только система без знания похожа на лавку в которой на всех ящиках есть надписи а в ящиках пусто (К.Д. Ушинский).

2. Три качества обш…рные знания привычка мыслить и благ…ро…ство чу…ств н…обходимы для того чтобы человек был образован…ым в полном смысле слова (Н.Г. Чернышевский).

3. Разум и чу…ство представляют…ся мне (тесно) претесно переплетен…ым клубком одна нить разум а другая чу…ство и когда они друг (с) другом сопр…к…сают…ся и когда одна из них бодрству…т а другая спит когда в этом клубке рядом мертвое и живое разве может (быть) сила разве может (быть) какая (н…)будь работа (В. Вернадский).

4. Культ науки в самом высоком смысле этого слова возможно еще более необходим для нравствен…ого чем для материального процветания нации. Наука повышает инт…л…ектуальный и моральный уровень способствует распр…стр…нению и торжеству великих идей (Л. Пастер).

5. Главная обязан…ость ученого не в том что(бы) пытат…ся док…зать непогрешимость своих мнений а в том что(бы) быть всегда готовым отказат…ся от всякого воз…рения предст…вляющегося (не)доказан…ым от всякого опыта оказывающегося ошибочным (П. Бертло).

Задание 4. Определите, из каких словарей взяты следующие статьи (этимологический, толковый, словарь иностранных слов, словарь синонимов, словарь паронимов, словарь антонимов, фразеологический ).

1)Товарищ (общесл.), ←тюрк., соединение tovar и is «друг», первоначальное значение «компаньон в торговле».

2)Бассейн, м. [ фр. bassin ]. 1. Искусственный водоем для плавания, купания, для декоративных целей. 2. Совокупность притоков реки, озера и т.п., а также площадь стока поверхностных и подземных вод в водоем. Бассейн Волги.

3)Особенный. 1. Исключительный в каком-либо отношении, своеобразный. 2.Обособленный, отдельный (устар.)

Особенный: 1) –ый голос; -ая походка, доброта, нежность; -ый случай, запах; -ые условия; 2) – ое помещение;-ый шкаф; -ая полка.

Особый. 1. Непохожий на других, отличный от других. 2. Специально для кого-чего-либо предназначенный.

Особый: 1) –ый звук, отпечаток; -ая примета, радость; 2) –ые права, обязанности; -ое мнение; -ая комната; -ый прибор (столовый); -ые курсы; -ый вагон.

Примечание. В значении «необычный, значительный» слова особенный и особый продолжают оставаться синонимами: особенная (особая) простота, любезность; особенное (особое) желание.

4)Уважать-презирать. Павел Петрович всеми силами души своей возненавидел Базарова: он считал его гордецом, нахалом, циником, плебеем; он подозревал, что Базаров не уважает его, что он едва ли не презирает его – его, Павла Кирсанова! (И.С. Тургенев. Отцы и дети)

5)Паломник, странник, богомолец, богомол; пилигрим (книжн.); калика перехожий (устар. и народно-поэт.).

6)Пускать пыль в глаза, пустить пыль в глаза. Создавать ложное впечатление о себе у кого-либо, представляя себя, свое положение и т.п. лучше, чем есть на самом деле. – Изредка, в большие праздники, любил Сергей Платонович пустить пыль в глаза: созывал гостей и угощал дорогими винами, свежей осетровой икрой. (М. Шолохов. Тихий Дон)

7)Кощу`нство, -а, ср. оскорбительное отношение к чему-нибудь, всеми почитаемому, к какой-нибудь святыне (первоначально религиозной). ║ прил. кощу`нственный, -ая, -ое; -вен, -венна.

Задание 5. Спишите слова, поставив в них ударение.

Врученный, нефтепровод, обеспечение, осужденный, отгул, желчь, избалуешь, исчерпать, партер, перезвонишь, повторим, поминки, понял, понята, похороны, премировать, приговор, приданое, рефлексия, свекла, сироты, сливовый, средства, столяр, торты, туфля, углубить, углубленный, украинский, хвоя, красивее, факсимиле, фетиш, ходатайствовать, христианин, центнер, цыган, эксперт.

Задание 6. Различаются ли данные слова по значению? Если да, объясните разницу в их значениях. Составьте с ними предложения.

Пунктуальный – пунктуационный, социальный – социалистический, стационарный – станционный, жилой – жилищный, водный – водяной, смешной – смешливый, тактичный – тактический.

Задание 7. Вместо пропусков употребите один из синонимов, приведенных в скобках.

1. Один из главных пунктов увеличения производительности труда работников производства - … (бережное, осторожное, бережливое, экономное, экономическое) отношение к технике.

2. Приборы помогают установить, какие детали являются … (бракованными, браковочными, испорченными, сломанными).

3. Сюжетом повести стала … (драматическая, драматичная, трагическая, трагичная, ужасная, страшная) ситуация.

4. Спор о коренных … (житейских, жизненных, бытовых, обыденных, обыкновенных) интересах, главных надеждах на будущее – в центре этого рассказа.

Задание 8. Спишите, вставляя (где это необходимо) пропущенные буквы.

Курс до…лора, стать профес…ором, заняться ко…мерцией, ак…уратность в одежде, дарен…ый конь; расклеен…ые афиши, военизирован…ый отряд, ранен…ый солдат, куплен…ый в магазине хлеб, заморожен…ые продукты, сварен…ый картофель, варен…ый в мундире картофель; небольшой из…ян, зеленый плющ…, с…экономить время, много туч…, трех…ярусный дом, еж… колюч…, раз…яренный зверь; расст…лать скатерть, разж…гать костер, ур…внять в правах, д…путатская неприк…сновенность, выск…чить внезапно, бл…стящее решение; горяч… спорить, еж…вые рукавицы, открыть сч…т, подж…г дома, как в капюш…не он смеш…н, груш…вый сок; рокоч…щий гром, увеш…нный сумками, подкле…нная в тетрадь, кол…щий предмет.

Задание 9. Образуйте отданных слов формы множественного числа именительного падежа. Укажите существительные, имеющие вариантные окончания, укажите особенности каждого варианта.

Средство, профессор, зуб, сектор, тормоз, гражданин, суп, тон, шифр, джемпер, человек, лектор, лист, якорь, ордер, бухгалтер, договор, почерк.

Задание 10. Определите род несклоняемых существительных, согласуя сними определения.

Увлекательн… шоу, установлен… эмбарго, нов…сабо, ярк… бикини, истин… денди, таинственн… зеро, справедлив… рефери, стар… рантье, маленьк… цеце.