- •Предисловие
- •Часть 1. Звуки и интонация английского языка
- •1.1. Английские гласные и согласные фонемы
- •Гласные фонемы
- •Согласные фонемы
- •Фонетические явления
- •Английский алфавит
- •Соответствие английских буквосочетаний русским буквам
- •1.2. Правила чтения гласных
- •Чтение гласных в безударном слоге
- •Тренировочные упражнения
- •2. Прочитайте следующие слова и сгруппируйте их в 4 колонки по правилам чтения гласных букв в ударном слоге. Проверьте себя, руководствуясь таблицей чтения гласных букв:
- •Чтение буквосочетаний гласных
- •Тренировочные упражнения
- •Отработайте чтение следующих буквосочетаний.
- •Прочитайте, сравнивая произношение звуков и написание слов.
- •3. Прочитайте следующие слова и объясните, по каким правилам они читаются:
- •4. Прочитайте следующие пословицы и поговорки, определите их русские эквиваленты. Следите за произношением звуков: [аu], [ai], [aiә], [ei], [λ], [iә]:
- •Подготовьте фонетическое чтение текста. Meals
- •Упражнения для самоконтроля
- •1. Прочитайте вслух следующие слова, укажите, как читаются гласные буквы в зависимости от местоположения в слове. Проверьте себя по таблицам чтения гласных букв и буквосочетаний.
- •2. Запишите парами слова, имеющие различное написание, но одинаковое звучание:
- •1.3. Правыила чтения согласных букв и буквосочетаний
- •Чтение согласных и буквосочетаний
- •Тренировочные упражнения
- •Упражнения для самоконтроля
- •1.4. Английская интонация
- •1. Прочитайте следующие предложения в нисходящем тоне:
- •2. Прочитайте следующие предложения в восходящем тоне:
- •3. Прочитайте, обращая внимание на интонацию альтернативных и расчленённых вопросов:
- •8. Отработайте чтение следующих фраз общения. Употребите их в своих ситуациях:
- •9. Отработайте чтение диалога, соблюдая заданную интонацию:
- •10. Подготовьте фонетическое чтение текста:
- •Часть 2 фонетическиеупражнениядля выработки автоматизированных навыков произношения и чтения
- •Долгие гласные формы
- •1. Прочитайте следующие слова, следя за правильным произношением фонемы [I:]
- •2. Прочитайте следующие предложения:
- •3. Прочитайте следующие пословицы и поговорки.
- •1. Прочитайте следующие слова, следя за правильным произношением фонемы и ее оттенков:
- •2. Прочитайте следующие предложения.
- •3. Прочитайте следующие пословицы и поговорки.
- •1. Прочитайте следующие слова, следя за правильным произношением фонемы:
- •2. Прочитайте следующие предложения.
- •3. Прочитайте следующие пословицы и поговорки.
- •1. Прочитайте следующие слова, следя за правильным произношением фонемы:
- •2. Прочитайте следующие предложения.
- •3. Прочитайте следующие пословицы и поговорки.
- •1. Прочитайте следующие слова, следя за правильным произношением фонемы:
- •2. Прочитайте следующие предложения:
- •3. Прочитайте следующие пословицы и поговорки.
- •2.2 Краткие гласные фонемы
- •1. Прочитайте следующие слова, следя за правильным произношением фонемы:
- •2. Прочитайте следующие предложения.
- •3. Прочитайте следующие пословицы и поговорки.
- •1. Прочитайте следующие слова, следя за правильным произношением фонемы:
- •2. Прочитайте следующие предложения.
- •3. Прочитайте следующие пословицы и поговорки.
- •1. Прочитайте следующие слова, следя за правильным произношением фонемы:
- •2. Прочитайте следующие предложения.
- •3. Прочитайте следующие пословицы и поговорки.
- •1. Прочитайте следующие слова, следя за правильным произношением фонемы:
- •2. Прочитайте следующие предложения.
- •3. Прочитайте следующие пословицы и поговорки.
- •1. Прочитайте следующие слова, следя за правильным произношением фонемы:
- •2. Прочитайте следующие предложения:
- •3. Прочитайте следующие пословицы и поговорки.
- •1. Прочитайте следующие слова, следя за правильным произношением фонемы:
- •2. Прочитайте следующие предложения.
- •3. Прочитайте следующие пословицы и поговорки.
- •1. Прочитайте следующие слова, следя за правильным произношением фонемы:
- •2. Прочитайте следующие предложения:
- •3. Прочитайте следующие пословицы и поговорки.
- •2.3. Дифтонги
- •1. Прочитайте следующие слова, следя за правильным произношением фонемы:
- •2. Прочитайте следующие предложения.
- •3. Прочитайте следующие пословицы и поговорки.
- •1. Прочитайте следующие слова, следя за правильным произношением фонемы:
- •2. Прочитайте следующие предложения.
- •3. Прочитайте следующие пословицы и поговорки.
- •1. Прочитайте следующие слова, следя за правильным произношением фонемы:
- •2. Прочитайте следующие предложения.
- •3. Прочитайте следующие пословицы и поговорки.
- •1. Прочитайте следующие слова, следя за правильным произношением фонемы:
- •2. Прочитайте следующие предложения.
- •Прочитайте следующие пословицы и поговорки.
- •1. Прочитайте следующие слова, следя за правильным произношением фонемы:
- •2. Прочитайте следующие предложения.
- •3. Прочитайте следующие пословицы и поговорки.
- •1. Прочитайте следующие слова, следя за правильным произношением фонемы:
- •2. Прочитайте следующие предложения.
- •3. Прочитайте следующие пословицы и поговорки.
- •1. Прочитайте следующие слова, следя за правильным произношением фонемы:
- •2. Прочитайте следующие предложения.
- •3. Прочитайте следующие пословицы и поговорки.
- •1. Прочитайте следующие слова, следя за правильным произношением фонемы [uә]
- •2. Прочитайте следующие предложения.
- •2. Прочитайте следующие предложения.
- •3. Прочитайте следующие слова, следя за правильным произношением фонемы:
- •3. Прочитайте следующие пословицы и поговорки.
- •2.4 Смычные шумные (взрывные) согласные
- •1. Прочитайте следующие слова, следя за правильным произношением фонемы:
- •4. Прочитайте следующие предложения.
- •5. Прочитайте следующие слова, следя за правильным произношением фонемы:
- •6. Прочитайте следующие предложении.
- •7. Прочитайте следующие слова, следя за правильным произношением фонемы:
- •8. Прочитайте следующие предложения.
- •9. Прочитайте следующие слова, следя за правильным произношением фонемы:
- •10. Прочитайте следующие предложения
- •11. Прочитайте следующие слова, следя за правильным произношением фонемы:
- •12. Прочитайте следующие предложения.
- •2.5 Аффрикаты
- •1. Прочитайте следующие слова, следя за правильным произношением фонемы:
- •2. Прочитайте следующие предложения.
- •3. Прочитайте следующие слова, следя за правильным произношением фонемы:
- •4. Прочитайте следующие предложения.
- •2.6 Смычные (носовые) сонанты
- •1. Прочитайте следующие слова, следя за правильным произношением фонемы:
- •2. Прочитайте следующие предложения.
- •3. Прочитайте следующие слова, следя за правильным произношением фонемы:
- •4. Прочитайте следующие слова.
- •5. Прочитайте следующие слова, следя за правильным произношением фонемы:
- •6. Прочитайте следующие предложения:
- •2.7 Щелевые шумовые (фрикативные) согласные
- •1. Прочитайте следующие слова, следя за правильным произношением фонемы:
- •2. Прочитайте следующие предложения.
- •3. Прочитайте следующие слова, следя за правильным произношением фонемы:
- •4. Прочитайте следующие предложения.
- •5. Прочитайте следующие слова, следя за правильным произношением фонемы:
- •6. Прочитайте следующие предложения.
- •7. Прочитайте следующие слова, следя за правильным произношением фонемы:
- •8. Прочитайте следующие предложения.
- •9. Прочитайте следующие слова, следя за правильным произношением фонемы:
- •10. Прочитайте следующие предложения.
- •11. Прочитайте следующие слова, следя за правильным произношением фонемы:
- •12. Прочитайте следующие предложения.
- •13. Прочитайте следующие слова, следя за правильным произношением фонемы:
- •14. Прочитайте следующие предложения.
- •15. Прочитайте следующие слова, следя за правильным произношением фонемы:
- •16. Прочитайте следующие предложения.
- •17. Прочитайте следующие слова, следя за правильным произношением фонемы:
- •18. Прочитайте следующие предложения.
- •19. Прочитайте следующие слова, следя за правильным произношением фонемы:
- •20. Прочитайте следующие предложения.
- •21. Прочитайте следующие слова, следя за правильным произношением фонемы:
- •22. Прочитайте следующие предложения.
- •23. Прочитайте следующие слова, следя за правильным произношением фонемы:
- •24. Прочитайте следующие предложения.
- •25. Прочитайте следующие слова, следя за правильным произношением фонемы:
- •26. Прочитайте следующие предложения.
- •2.8 Стихи для выразительного чтения и заучивания наизусть
- •1. A Cradle Song by William Blake
- •2. Every Time I Climb a Tree by David McCord
- •7. Doors
- •8. By Rudyard Kipling
- •14. Grizzly Bear
- •15. Golden Bells
- •16. Eletetephony
- •17. By Walter de la Mare
- •18. Shoes and Stockings
- •28. Scramble
- •29. Spring Rain
- •30. The Unwinged Ones
- •31. Dream Song
- •November
- •37. Winter
- •38. No, No, November
- •39. Song for the Children
- •40. Good Night
- •41. The Wind and the Moon
- •42. Bishop Hatto
- •43. The Polka
- •46. Bacon and Eggs
- •47. Duty of the Student
- •48. Cats
- •49. The Time-table of Lazy-bones Grundy
- •50. Young and Old
- •62. Old Ellen Sullivan
- •68. The Golden Legend
- •69. The Months of the Year
- •76. Rules and Regulations
- •77. Greetings
- •78. On the Sands
- •79. When a Man's Busy
- •80. Laughing Time
- •81. The Corn-song
- •82. Washing
- •83. The Wonderful World
- •Часть 3 Материалы для дополнительной работы
- •3.1. English Speech Sounds
- •3. 2. Basic Intonation Patterns
- •3. 3. Tongue twisters
- •3.4. Dialogues
- •In a Shop [æ – e]
- •In the Kitchen [æ –a: -λ]
- •In the House [ό – э:]
- •In the Street [λ — a:]
- •In a Restaurant [aІ — eI]
- •In the Sitting-Room [əu — au]
- •In the Classroom [iə — ea]
- •3.5. Texts
- •3.6. Poems
- •Into my heart an air that kills
- •Библиографический список
Прочитайте следующие пословицы и поговорки.
Out of sight, out of mind.
Now, now, stop howling.
Miss Brown brough out the house.
Wat are you looking so down in the mouth about?
That hat suits you looking so down in the mouth about.
Burn not your house to rid of the mouse.
[әu]
1. Прочитайте следующие слова, следя за правильным произношением фонемы:
-
bow
doe
so
toe
roe
low
hoe
bone
dome
soul
toad
road
load
hoed
boat
dote
soak
toast
roast
loaf
host
roll
poll
old
told
cold
stroll
shoulder
window
potato
yellow
cargo
tomato
photo
memento
2. Прочитайте следующие предложения.
Oh, no! [au ,nәu] О нет.
I suppose so. [ai sәpәuz sәu] Да.
No go. ['nәu ,gәu] Не пойдет.
Go slow. [`gәu ,slau] He спеши. (Будь осмотрительным.)
Follow your nose. ['folәu jo 'nәuz] Иди прямо.
Nobody home. [,nәubәdi ,hәum] ~ Винтика не хватает (в голове).
There's no knowing. [ðәz 'nәu ,nәuiη] Неизвестно.
No smoking, ['nau 'smәukiη] Курить воспрещается.
Don't grow cold. [`dәunt grәu ,kәuld] He злись.
No bones broken. ['nәu bәunz ,brәukn] Особых переживаний нет (не было).
3. Прочитайте следующие пословицы и поговорки.
1) The pot calls the kettle black.
2) Be slow to promise and quck to perform.
3) Cut you coat according to you cloth.
[iә]
1. Прочитайте следующие слова, следя за правильным произношением фонемы:
near |
museum |
real |
dear |
nearly |
ideal |
here |
fearful |
burial |
cheer |
clearly |
material |
queer |
theatre |
cereal |
sheer |
feared |
imperial |
beer |
weary |
filial |
mere |
merely |
serial |
2. Прочитайте следующие предложения.
Dear, dear! ['diә ,diә] Ну, ну, не огорчайся!
Hear, hear! ['hiә ,hiә] Правильно! Правильно!
Really, dear! [`riәli ,diә] Ну, знаешь, дорогая.
Oh, dear, oh, dear! [әu 'diә әu ,dia] Ну и ну!
The idea — my dear! [ði ai,diә mai ,diә] И как только тебе могло это прийти в голову!
All's queer here. [`o:lz `kwiә hiә] Тут все очень странно.
Near and dear. ['niәr әnd diә] Ближайшие родственники.
It's a curious experience, [its ә 'kjuәnәs iks'piәriәns] Это курьезный (странный) случай.
This periodical appears once a year. ['ðis piәri,odikl ә'piәz `wΛns ә `jia] Этот журнал выходит один раз в год.
Squeers merely jeered at Vera. ['skwiәz miәli `dзiәd әt ,viәrә] Сквирс просто смеялся над Верой.