- •Навчально-методичний комплекс Івано-Франківськ
- •Мета заняття;
- •Питання для бліц-опитування;
- •Тема 1. Сутність маркетингу та його сучасна концепція
- •Теоретичні положення теми
- •Питання для бліц-опитування:
- •Задачі для перевірки знань
- •Тестові завдання до теми
- •6 Національний підхід до характеристики маркетингу зумовлює тлумачення маркетингу з урахуванням:
- •7 Яка із зазначених відповідей характеризує концептуальний підхід до розуміння маркетингу?
- •Завдання для самостійної роботи
- •II Розробка продуктової стратегії фірми
- •III Реалізація маркетингової стратегії
- •Тема 2. Класифікація маркетингу
- •Теоретичні положення теми
- •Питання для бліц-опитування:
- •Задачі для перевірки знань
- •Тестові завдання до теми
- •10 За сферами діяльності маркетинг поділяється на:
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 3. Основні категорії маркетингу
- •Теоретичні положення теми Логіка побудови маркетингових організацій:
- •Розрізняють ділові організації двох типів:
- •Питання для бліц-опитування
- •Задачі для перевірки знань
- •Тестові завдання до теми
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 4. Маркетингові дослідження
- •Теоретичні положення теми
- •Показники кон’юнктури
- •1 Показники матеріального виробництва, які характеризують пропозицію товарів:
- •2 Показники попиту на товари:
- •Прогнозування розвитку ринку
- •Методи прогнозування
- •Питання для бліц-опитування:
- •Задачі для перевірки знань:
- •Тестові завдання до теми
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 5. Маркетингова товарна політика
- •Теоретичні положення теми
- •Класифікація товарів
- •Концепція життевого циклу товару (жцт)
- •Якість товару
- •Конкурентоспроможність
- •Асортимент і номенклатура
- •Питання для бліц-опитування:
- •Задачі для перевірки знань
- •Тестові завдання до теми
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 6. Маркетингова цінова політика
- •Теоретичні положення теми
- •Стратегії встановлення цін на нові товари
- •Стратегії коригування цін
- •Методи ціноутворення
- •Питання для бліц-опитування:
- •Задачі для перевірки знань
- •Тестові завдання до теми
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 7. Маркетингова політика продажу
- •Теоретичні положення теми
- •Канали розподілу товарів
- •Маркетингові системи збуту
- •Форми організації оптової торгівлі
- •Види роздрібної торгівлі
- •Збутова логістика
- •Питання для бліц-опитування:
- •Задачі для перевірки знань
- •Тестові завдання до теми
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 8. Маркетингова політика просування
- •Теоретичні положення теми система маркетингових комунікацій
- •Методи визначення бюджету на просування товарів:
- •Реклама (р)
- •Паблік рілейшнз (пр)
- •Персональний продаж (пп)
- •Основні етапи персонального продажу:
- •Стимулювання збуту сз)
- •Питання для бліц-опитування:
- •Задачі для перевірки знань:
- •Тестові завдання до теми
- •Домашнє завдання
- •Тема 9. Організація маркетингу
- •Теоретичні положення теми
- •Умови використання механічних та органічних структур
- •Маркетингові організаційні структури
- •Питання для бліц-опитування:
- •Задачі для перевірки знань
- •Тестові завдання до теми
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 10. Контроль маркетингу
- •Теоретичні положення теми
- •Питання для бліц-опитування:
- •Тестові завдання до теми
- •18 Що таке система контролінгу?
- •19 Хоч система контролінгу - це поєднання контролю, планування і управління, але найголовнішим у цій системі є:
- •20 Контроль маркетингової діяльності включає такі етапи:
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 11. План маркетингу підприємства
- •Теоретичні положення теми
- •Види маркетингових стратегій, їх класифікація
- •Питання для бліц-опитування
- •Задачі для перевірки знань
- •Тестові завдання до теми
- •Домашнє завдання
- •Перелік рекомендованих джерел
Завдання для самостійної роботи
Україна готується до введення розрахунків за чеками і кредитними картками, поряд з готівкою. Чи рівноцінні для споживачів ці форми оплати? Сформулюйте свою думку і обґрунтуйте її.
Тема 7. Маркетингова політика продажу
Мета заняття: Ознайомитися з основними складовими компонентами збутової діяльності; знати як може формуватися канал розподілу і які системи можуть використовуватися для ефективної збутової діяльності; вміти оцінити ефективність збутової діяльності через систему показників.
Структура заняття:
бліц-опитування студентів із даної теми за запитаннями, які були видані для підготовки;
розгляд ситуаційних задач, кейсів (дискусія);
підведення підсумків, написання тестів;
видача домашнього завдання.
Теоретичні положення теми
Сучасні компанії скріплюють взаємовідносини з власними торговцями. Для того щоб вижити в умовах ринку продавці повинні використовувати нові практичні методи:
приділяти більше часу по вивченню власних споживачів, фіксуючи зміни в інформаційних базах інформації;
роздрібні продавці не повинні відноситися до торгівлі як рутинній роботі, бо це творчий процес (враження від бренду вартує більше, ніж його імідж; якщо власники магазинів будуть турбуватися про добрі відносини з покупцями, останні будуть приходити до них частіше);
активно слід переходити від брендів виробників до власного брендінгу щодо продажу і торгівлі;
доречно відкрити власний web-caйт і запропонувати споживачам можливість надати більше інформації для покращення контактів і діалогу.
Канали розподілу товарів
КАНАЛ РОЗПОДІЛУ – це шлях (маршрут) пересування товарів від виробника до споживача, з місця де він виробляється до місця, де він продається і споживається.
Прямим маркетингом займаються виробники, які здійснюють особисто процес продажу товарів і послуг. Якщо між виробником і споживачем з’являються і використовуються посередники це непрямий маркетинг. Вибір форми бізнесу потребує обґрунтування.
Усі учасники каналу виконують принаймні одну з наведених функцій:
збирання інформації для маркетингових досліджень;
розповсюдження позитивної інформації про товар;
встановлення і підтримання зв’язків із потенційними споживачами;
пристосування товару до вимог споживача;
формування товарного асортименту;
проведення ділових переговорів;
організація товарного руху: транспортування, складування;
часткове чи повне фінансування витрат на функціонування каналу, кредитування;
часткове або повне прийняття на себе ризиків від функціонування каналу і збуту товару;
Довжину каналу збуту визначає кількість посередників, через які проходить товар на шляху від виробника до споживача. Цей параметр визначає рівень каналу: нульовий, однорівневий, дворівневий тощо.
Ширину каналу розподілу визначає кількість незалежних учасників на кожному рівні каналу збуту. Є три підходи: ексклюзивний, селективний і інтенсивний розподіл.
Якщо маркетологи не будуть приділяти належної уваги вдосконаленню каналів розподілу фірма буде поступово втрачати конкурентоспроможність.
Для виживання в умовах ринку роздрібні продавці повинні використовувати нові методи:
комплексне вивчення власних споживачів (Інформаційна база);
творчий підхід до процесу продажу;
активний перехід до власного брендінга;
відкриття власних web-сайтів і пропонування споживачам більше інформації для контактів і діалогу.
