1.2. Сущность и функции семьи

Семья-ячейка (малая социальная группа) общества, важнейшая форма организации личного быта, основанная на супружеском союзе и родственных связях, т.е. отношениях между мужем и женой, родителями и детьми, братьями и сестрами, и другими родственниками, живущими вместе и ведущими общее хозяйство на основе единого семейного бюджета. Жизнь семьи характеризуется материальными и духовными процессами. Через семью сменяются поколения людей, в ней человек рождается, через нее продолжается род. Семья, ее формы и функции напрямую зависят от общественных отношений в целом, а также от уровня культурного развития общества. Естественно, чем выше культура общества, следовательно тем выше культура семьи.

Понятие семья не следует путать с понятием брак. Семья представляет собой более сложную систему отношений, чем брак, т.к. она объединяет не только супругов, но и их детей, других родственников.

Внутрисемейные отношения могут быть как и персональные (отношения между матерью н сыном) так и групповые (между родителями и детьми или между супружескими парами в больших семьях).

Сущность семьи отражается в ее функциях, в структуре и в ролевом поведении ее членов. Важнейшими функциями семьи являются: репродуктивная, хозяйственно-потребительская, воспитательная я восстановительная.

Репродуктивная функция включает в себя воспроизводство в детях численности родителей, т.е. принимает участие в количественном и качественном воспроизводстве населения. Можно сказать, что это самая важная функция. Ведь, рассуждая логически, чтобы через 24-30 лет население нашей страны было не меньше, чем сейчас, необходимо, чтобы детей в семье было не меньше чем родителей. Желательно даже больше, т.к. иногда двое детей по тем или иным причинам не всегда воспроизводят своих родителей. В целом 1000 человек населения, состоящего из 2-х детных семей, через 25-30 лет теряют треть своей численности и по статистике для воспроизводства населения России надо, чтобы примерно 50 % семей имели 3 детей. В настоящее время, по причине преобладания городского образа жизни, увеличения занятости женщин, тяжелейшего экономического положения рождаемость падает. Конечно, стоит отметить и связь общего количества разводов и абортов. Таким образом может оказаться, что на двух пенсионеров будет приходиться один работник. С этой точки зрения государство заинтересовано в увеличении многодетных семей, создании им определенных льгот. Но смотря на это иначе, в частности с позиций тенденции увеличения рождения в многодетных семьях детей с патологиями, перенаселения из-за ограниченности ресурсов, увеличения неработающего населения и других факторов, можно предположить, что на данном этапе увеличение деторождаемости и многодетных семей не есть позитивная сторона.

Хозяйственно-потребительская функция семьи охватывает различные аспекты семейных отношений. Это ведение домашнего хозяйства, соблюдение домашнего бюджета, управление семьей, проблема женского труда...

Семья как первичная ячейка является воспитательной колыбелью человечества. В семье главным образом воспитываются дети. В семье ребенок получает первые трудовые навыки. У него развивается умение ценить и уважать труд людей, там он приобретает опыт заботы о родителях, родных и близких, учится разумному потреблению различных материальных благ, накапливает опыт общения с деньгами.

Лучший пример-это пример родителей. В большинстве случаев дети являются отражением родителей. Конечно же, воспитательная функция на этом не исчерпывается. Можно говорить и о самовоспитании в семье.

Восстановительная функция семьи состоит в поддержании здоровья, жизненного тонуса, организации досуга и отдыха, семья становится оздоровительной средой, где любой член семьи вправе надеяться на заботливое отношение родных и близких. Для этого требуется не только нравственно-психологическая подготовка, но и соблюдение режима труда и отдыха, режима питания и прочее.

Организация досуга играет большую роль в восстановлении. Досуг служит средством восстановления физических и духовных сил человека. Часто досуг происходит у каждого по-своему. Кто-то смотрит ТВ, слушает музыку и т.д. Это является пассивным отдыхом. Человек нуждается в активном отдыхе – путешествия, прогулки. Это приносит больше здоровья для семьи в целом и каждого её членов.

Итак, в семье осуществляется ряд функций, важнейшие из которых – следующие:

1. Коммуникативная функция заключается в том, что семья нуждается в общении, особенно с близкими людьми. Семья является той малой социальной группой, в которой человек усваивает азы нравственного общения с другими людьми.

2. Гуманистическая функция – обеспечение счастья своим членам, развитие человеческого в человеке. Каждый сам творит свои семейные отношения. Семью нельзя ограничивать только сферой межиндивидуальных отношений, т.к. в ней всегда присутствует общественный интерес.

3. Функция обеспечения членам своей семьи нормальной совместной жизнедеятельности, т. е. укрепление совершенствование духовно-нравственных основ образа жизни семьи и создание условий, необходимых для гармоничного развития личности.

4. Репродуктивная функция – воспроизводство в детях численности родителей, поколений в целом с целью обеспечения общественного производства притоком рабочей силы.

5. Культурно-педагогическая функция – функция играющая незаменимую роль в социализации человека, формировании личностного фактора.

6. Хозяйственно-бытовые функции; связаны с ведением домашнего хозяйства, с организацией индивидуальной трудовой деятельности, с потреблением.

7. Рекреативная функция; связана с охраной здоровья членов семьи, организацией их отдыха, с воспроизводством и закреплением ценностей.

8. Регулятивная функция – регулирование отношений между супругами, родителями и детьми, между поколениями и внутри поколений.

9. Функция социального контроля за поведением личности в семье.

10. Функция социальной ответственности; ответственности за сохранение и укрепление семьи, за воспитание здоровых детей.

11. Гедонистическая функция; призвана приносить человеку личное счастье, доставлять ему наслаждение полнотой любовного и семейного счастья.

Виды и формы социальной работы с семьей можно подразде­лить на экстренные, направленные на выживание семьи (экстрен­ная помощь, срочная социальная помощь, немедленное удаление из семьи детей, находящихся в опасности или оставленных без попече­ния родителей), направленные на поддержание стабильности семьи и направленные на социальное развитие семьи и ее членов.

Социальная работа, ориентированная на стабилизацию семей­ных связей, включает в себя нормализацию отношений между супру­гами, между родителями и детьми, взаимоотношений всех указанных членов семьи с окружающими.

Так, работа с трудными детьми и подростками включает диаг­ностику семейной и школьной ситуации, выявление первичной соци­альной сети ребенка, обязательный анализ его медико-социального и интеллектуально-психологического статуса. На основе данных, полу­ченных в ходе этой диагностики, составляется программа работы с семьей ребенка, разрешения его школьных проблем, вовлечения его в более благоприятную социальную сеть.

В случае работы с семьей алкоголика диагностика выявляет ос­новную причину злоупотребления спиртными напитками и сопутствующие обстоятельства. Далее составляется программа работы с са­мим наркозависимым лицом, с его семьей, с социальным окружением Она будет включать лечебные мероприятия, консультации, психоте­рапию и психокоррекцию, возможно, социально-трудовую реабилита­цию самого алкоголика и его семьи.

Работа с конфликтной семьей, начинающаяся, как правило, по заявлению одного из супругов, включает в себя тщательное изучение действительной семейной проблемы, по поводу которой супруги чаще всего имеют неверные представления, знакомство с их семейными и брачными установками. Впоследствии семейная терапия, проводимая путем индивидуальных бесед и интервью, групповой психотерапии или игровой терапии, должна вывести клиентов на понимание необхо­димости изменения их семейных взаимоотношений, после чего с ис­пользованием методик направленного изменения, семейного соглаше­ния или других, подходящих к конкретной ситуации, проводится ра­бота по осуществлению и закреплению тех трансформаций, которые приведут семью к желанной стабилизации.

К сожалению, далеко не все виды нежелательных изменений в семейных отношениях поддаются коррекции. Иногда можно с боль­шой долей вероятности предсказать неблагоприятный прогноз буду­щего семейного союза еще до его заключения. Некоторые варианты проблем разрешимы на ранних этапах, но усложняются по мере от­кладывания их разрешения. Социальный работник не должен считать ситуацию безнадежной, как бы не обострились отношения между членами семьи, однако следует помнить, что разрешение семейных проблем – это, прежде всего, дело свободного выбора и ответственного поведения членов семьи. Без их волевого усилия и настойчивости самая эффективная социальная технология не принесет успеха.

В социальной работе используется 2 подхода к семье:

1. работа вне семьи;

2. работа внутри семьи.

Работа вне семьи предполагает создание приютов домашнего типа, организацию усыновления, взаимодействие с общественными формированиями, занимающимися проблемами семьи и детей.

При рассмотрении вторичного подхода следует подчеркнуть, что социальные службы призваны оказывать финансовую, психологическую и иную помощь с целью помочь семье затем самой справиться со своими проблемами.