- •I. Пояснительная записка
- •1.3 Место дисциплины в системе социогуманитарного образования:
- •1.4 Требования к уровню усвоения содержания курса
- •II. Учебно-тематический план курса
- •III. Учебные модули Модуль 1. Донаучный и философский этапы развития психологии
- •Тема 1: История психологии: предмет, задачи и методы
- •Тема 2: Античная психология.
- •Тема 3: Развитие психологических знаний в средние века и эпоху Возрождения.
- •Темы эссе к Модулю 1 (пр-3).
- •Тест рубежного контроля к Модулю 1(пр-1)
- •Список рекомендованной литературы к Модулю 1 Основная:
- •Дополнительная:
- •Тема 6. Философско-психологическая мысль Нового времени (период научной революции XVII в.)
- •Модуль 2. Развитие психологии как науки и методологический кризис
- •Тема 5: Зарождение психологии как науки.
- •Тема 6: Развитие отраслей психологии.
- •Темы эссе к Модулю 2 (пр-3).
- •Тест рубежного контроля к Модулю 2 (пр-1)
- •Список рекомендованной литературы к Модулю 2 Основная:
- •Дополнительная:
- •Модуль 3. Формирование психологических школ, развитие психологии в России
- •Тема 7: Основные психологические школы.
- •Тема 8: Развитие психологии в России.
- •Темы эссе к Модулю 3 (пр-3).
- •Тест рубежного контроля к Модулю 3 (пр-1)
- •Список рекомендованной литературы к Модулю 3 Основная:
- •Дополнительная:
- •IV. Контрольные вопросы к экзамену и список литературы к курсу
- •Полный список литературы к курсу «История психологии» Основная:
- •Дополнительная:
- •V. Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов по подготовке к написанию эссе (пр-3), прохождению тестОв (пр-1) и экзамену (уо-4) Методические рекомендации по написанию эссе (пр-3)
- •Методические рекомендации по подготовке к тестам (пр-1)
- •Методические рекомендации по подготовке к экзамену (уо-4)
- •VI. Глоссарий
- •VII.Учебно-методическое обеспечение курса
Тест рубежного контроля к Модулю 3 (пр-1)
1) Кто из нижеперечисленных авторов не относится к необихевиористам
а) Б.Ф.Скиннер
б) Э.Толмен
в) К.Халд
г) Э.Торндайк
2) Какое из перечисленных направлений психологии развивали Ф.Брентано и К.Штумпф
а) экспериментализм
б) ассоцианизм
в) функционализм
г) структурализм
3) Назовите имя основателя вюрцбургской школы психологии
_______________________________
4) Согласно воззрениям К.Д.Кавелина
а) психологию следует понимать только как естественную науку
б) в психологии должны изучаться культурные аспекты развития психики
в) личность человека является результатом только физиологии
г) психика подчиняется закону причинности, т.е. детерминизму, отрицающему свободу воли человека
5) Установите соответствие между именем автора и предметом его научных изысканий
1. Н.Я.Грот 2. М.И.Владиславлев 3. Л.И.Петражицкий 4. С.Л.Франк |
а) правовые и нравственные чувства б) личность и свобода воли в) душа человека г) соединение этики и эстетики |
6) Укажите имя ученого - создателя Института экспериментальной психологии, открытого официально в марте 1914 в Москве на средства мецената С.И.Щукина, и ставшего главным центром разработки проблем экспериментальной психологии
а) Г.И.Челпанов
б) Н.Н.Ланге
в) Г.Г.Шпет
г) И.М.Сеченов
7) Согласно научным взглядам Н.А.Берншейна, организм
а) способен адаптироваться к окружающей среде с помощью быстрой реакции на ее изменчивость
б) способен преимущественно отвечать на раздражители
в) способен преимущественно хранить сведения о прошлом
г) способен предвосхищать, прогнозировать условия, в которых ему придется действовать в будущем
8)Укажите, кто из нижеперечисленных авторов, разрабатывая свою объективную психологию как психологию поведения, основанную на экспериментальном исследовании рефлекторной природы человеческой психики, включал в предмет психологии и сознание, а также признавал субъективные методы исследования психики, в том числе и самонаблюдение
-
а) И.М.Сеченов
б) И.П.Павлов
в) В.М.Бехтерев
г) Г.И.Челпанов
9) Чему тождественно понятие «личность» как культурное, социальное образование согласно воззрениям Л.С.Выготского -
а) психике
б) сознанию
в) самосознанию
г) высшим психическим функциям
10) На каком принципе базировались научные исследования С.Л.Рубинштейна
а) принцип приспособления к среде
б) принцип единства сознания и деятельности
в) принцип изоморфизма
г) принцип параллельных форм
Ключ к тестовому заданию:
-
№ пункта
Правильный ответ
1
г
2
в
3
О.Кюльпе
4
б
5
1 – б, 2 – г, 3 – а, 4 - в
6
а
7
г
8
в
9
в
10
б
