
- •История России Методические рекомендации и планы практических занятий
- •Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины.
- •Методические рекомендации к самостоятельной работе студентов. План организации самостоятельной работы
- •Конспект научной статьи (аннотация)
- •Электронная презентация
- •Подготовка проектов по теме
- •Выполнение упражнений
- •Темы и планы семинарских занятий.
- •3. Ф.И. Тютчев.
- •Тема I. Восточные славяне в VI – VIII вв. Образование и развитие Древнерусского государства - Киевская Русь.
- •1. Византийский трактат «Стратегикон» (рубеж VI-vп вв.) об обычаях славян
- •2. Арабский путешественник Ахмед Ибн-Фадлан о русах (первая половина х в.)
- •3. «Повесть временных лет» о призвании варягов в земли славян
- •5. «Повесть временных лет» об обстоятельствах крещения Руси
- •6. «Поучение Владимира Мономаха» о поведении князя
- •Тема 2: Объединительные процессы в русских землях(XIII - сер. XV вв.).
- •1. Договорная грамота Новгорода с Великим князем тверским Ярославом Ярославичем (1270 г.)
- •2. Лаврентьевская летопись о нашествии Батыя
- •3. Историк с.М. Соловьев о монголо-татарском иге
- •4. Л.Н. Гумилев о проблеме т.Н. «монголо-татарского ига»
- •5. Духовная грамота (вторая) великого князя Дмитрия Ивановича
- •Тема 3. Московское государство в середине - второй половине XVI в.
- •2.Из послания Ивана IV «против клятвопреступников, князя Андрея Михайловича Курбского с товарищами, об их измене» (5 июля 1564 г.)
- •3. Из «Записки о Московской войне 1578-1582 гг.» Рейнхольда Гейденштейна
- •4. Из «Исторических сочинений о России хvi в.» а. Поссевино
- •5. Из «Судебника» 1497 г.
- •Тема 4. Московское царство в конце XVI –начале XVII вв. Смута
- •1. Свидетельства современника событий Смуты князя с.И. Шаховского о Лжедмитрии I и Василии Шуйском
- •2. Крестоцеловальная запись в.И. Шуйского
- •3. Договор 17 (27) августа 1610 г. О признании королевича Владислава русским царем
- •Тема 5. Россия в XVII веке: на пути к абсолютизму.
- •1. Жалованная грамота царя Алексея Михайловича гетману Богдану Хмельницкому и всему Войску Запорожскому о сохранении их прав и вольностей (27 марта 1654 г.)
- •2. Французский посол де ла Невилль о в.В. Голицыне, сподвижнике царевны Софьи
- •Тема 6. Варианты российского абсолютизма в XVIII в.
- •1. Из указа Петра I о единонаследии (1714 г.)
- •2. Из записок австрийского дипломата Оттона Плейера «о нынешнем состоянии государственного управления в Московии» (1710 г.)
- •3. «Устав о наследии престола», подписанный Петром Великом 15 февраля 1722 г.
- •4. Из «Плаката о зборе подушном и протчем» (26 июня 1724 г.)
- •5. О позволении крестьянам для прокормления в работу в ближних местах.
- •6. О позволении в другие уезды и чтоб оные явились прежде у земского комиссара.
- •8. «Кондиции» императрицы Анны Иоанновны (1730 г.)
- •9. Из Манифеста Петра III о даровании вольности и свободы всему российскому дворянству (18 февраля 1762 г.)
- •10. Из «Наказа» депутатам Уложенной комиссии, написанного Екатериной II
- •11. Свидетельство французского историографа хviii в. Левека об экономике России
- •Тема 7. Россия в первой половине XIX в.
- •1. Из Указа Александра I о вольных хлебопашцах (1803 г.)
- •2. Из «Введения к Уложению государственных законов» м.М. Сперанского (1809 г.)
- •3. Из «Записки о древней и новой России» н.М. Карамзина, подготовленной им для Александра I
- •4. Участник движения декабристов м.А. Фонвизин об истоках «декабризма»
- •5. Теория «официальной народности» (с.С. Уваров, 1830-е гг.)
- •Тема 8: Великие реформы и контрреформы
- •1. Из речи Александра II перед представителями московского дворянства (30 марта 1856 г.)
- •2. Из речи Александра II в Государственном совете (28 января 1861 г.)
- •3. Из «Записки об освобождении крестьян в России» к.Д. Кавелина (1855 г.)
- •4. Из «Положения о земских учреждениях» (1 января 1864 г.)
- •5. Из «Всеподданейшего доклада» министра внутренних дел графа м.Т. Лорис-Меликова императору Александру II (28 января 1881 г.)
- •6. Из речи к.П. Победоносцева в Совете Министров (8 марта 1881 г.)
- •7. Из докладной записки с.Ю. Витте Николаю II (февраль 1900 г.)
- •8. Народник с.М. Степняк-Кравчинский о положении в Российской империи и ее будущем (1885 г.)
- •9. Современный историк в.Л. Степанов об эпохе Александра III
- •Тема 9: Социально-экономическое и политическое развития Росси в начале хх вв.
- •1. Из ответа крестьянского старосты судьям на вопрос о влиянии революционной пропаганды на «аграрные беспорядки» 1902 г. В Полтавской губернии
- •2. Из постановления схода села Шняк Казанской губернии, 1907 г.
- •3. Современный английский историк т. Шанин о русско-японской войне 1904-1905 гг.
- •4. Манифест «Об усовершенствовании государственного порядка» (17 октября 1905 г.)
- •5. «Основные законы Российской империи» (23 апреля 1906 г.)
- •6. Из программы рсдрп, принятой на п съезде партии (1903 г.)
- •7. Из программы партии социалистов-революционеров (пср) (1906 г.)
- •8. Из программы конституционно-демократической партии (1905 г.)
- •9. Из программы партии «Союз 17 октября» (1906 г.)
- •10. Из платформы партии «Союз русского народа» по выборам в I Государственную думу (1906 г.)
- •Тема 10: Становление новой системы власти после Октября 1917 г.
- •1. Постановление снк о красном терроре (5 сентября 1918 г.)
- •2. Приказ Наркомата внутренних дел о заложниках (4 сентября 1918 г.)
- •3. Из резолюции IX Совета партии эсеров «0 прекращении вооруженной борьбы против большевиков» (июнь 1919 г.)
- •4. Из частных писем эпохи гражданской войны (май - декабрь 1919 г.)
- •5.Сообщение английского корреспондента о причинах поражения Деникина (11 февраля 1920 г.)
- •6. Из программы экономического возрождения страны, составленной «Национальным центром» (всероссийская организация, созданная представителями кадетской и других несоциалистических партий), 1919 г.
- •8. Из послания Патриарха Тихона к архипастырям Русской Православной Церкви, 25 сентября 1919 г.
- •Автор (режиссер), год появления на экране, киностудия.
- •Сюжетная линия (краткая аннотация).
- •План работы в режиме модульно-рейтинговой системы
- •Вариант 1
- •Модуль 2.
- •Вариант 2.
- •Вопросы к экзамену по истории россии (с древнейших времен до конца хх в.)
Модуль 2.
1. Аграрный строй в России в начале ХХ века (до 1905 г.) характеризовался:
высоким уровнем товарности крестьянских хозяйств
отсутствием помещичьих хозяйств
преобладанием фермерских хозяйств
крестьянским малоземельем
2. В начале ХХ века продолжительность рабочего дня для взрослого рабочего на большинстве фабрик и заводов России составляла:
8 часов
менее 8 часов
более 10 часов
от 8 до 10 часов
3. Россия была провозглашена республикой:
3 марта 1917 г.
25 октября 1917 г.
1 сентября 1917 г.
5 января 1918 г.
4. На II Всероссийском съезде Советов было принято:
«Декларация прав народов России»
декрет о рабочем контроле
декрет о запрете партии кадетов
декрет о земле
5. Понятие «культурная революция» в России означало:
политизацию и идеологизацию общественной жизни
сохранение прежнего содержания школьного образования
отказ в школах от родного языка в пользу русского
полный разрыв с национальными традициями в союзных республиках
6. Что было создано для реализации программы борьбы с неграмотностью в 1919 г.:
рабфаки
ликбезы
ФЗУ
Высшие педагогические училища
7. В Конституции 1924 г. СССР был провозглашен:
унитарным государством
Союзом автономий
Конфедерацией регионов
Федерацией республик.
8. В войне против СССР в 1941-1945 г.г. наряду с Германией участвовала:
Турция
Голландия
Бельгия
Финляндия
9. К мерам, проведенным Советским правительством в конце 30-х - начале 1940-х гг. в связи с угрозой войны с Германией, относится:
разрыв торгового договора с Германией
строительство новых заводов в западных районах страны
приведение приграничных военных округов в полную боевую готовность
создание новых образцов военной техники
10. Какой город из нижеперечисленных оказал в начале ВОВ наиболее долгое сопротивление немецким войскам:
Севастополь
Киев
Одесса
Смоленск
11. Прочтите отрывок из воспоминаний маршала В.И. Чуйкова и укажите, о какой битве идет речь:
«Несмотря на громадные потери, захватчики лезли напролом. Колонны пехоты на машинах и танках врывались в город. По-видимому, гитлеровцы считали, что участь его решена, и каждый из них стремился как можно скорее достичь Волги, центра города и там поживиться трофеями… Наши бойцы выползали из-под немецких танков, чаще всего раненные, на следующий рубеж, где их принимали, объединяли в подразделения, снабжали, главным образом, боеприпасами, и снова бросали в бой».
Московской
Сталинградской
Курской
Берлинской
12. Какое событие произошло в СССР в 1953 г.:
ХХ съезд КПСС
Смерть И.В. Сталина
Денежная реформа
Школьная реформа.
13. Какая из принятых руководством СССР мер относится ко второй половине 40-х г.г:
отмена подписки на государственные займы
установление государственной пенсии колхозникам
восстановление 8-часового рабочего дня
отмена карточной системы
14. Какое из названных событий поставило мир на грань ядерной войны:
введение войск СССР и ОВД в Чехословакию
ввод советских войск в Афганистан в 1979 г.
война во Вьетнаме
Карибский кризис
15. К какому времени относится появление понятия «потсдамская система международных отношений»
к началу 20-х гг. ХХ в.
к середине 40-х гг. ХХ в.
к середине 30-х гг. ХХ в.
к концу 80-х гг. ХХ в.
16. Что было одной из причин ухудшения положения в сельском хозяйстве СССР к началу 1960-х г.г.:
введение рыночных отношений
сокращение посевных площадей
развитие фермерских хозяйств
принудительная скупка скота у колхозников
17. В какие годы существовал Совет экономической Взаимопомощи:
1949-1991
1955-1991
1965-1985
1979-1989
18. «парад суверенитетов» в СССР в начале 1990 -х гг. был связан с:
требованием автономий сохранить Конституцию СССР
улучшением экономического положения в республиках
нежеланием республик проводить радикальную экономическую реформы.
Обещаниями Президента СССР и Президента РФ предоставить автономиям максимум полномочий.
19. Кому из советских руководителей в 1990 г. была присуждена Нобелевская премия мира:
Б. Ельцину
М. Горбачеву
Э. Шеварнадзе
Ю. Андропову.
20. Экономическая реформа Е. Гайдара в 1992 г. вошла в историю под названием:
шоковая терапия
дефолт
новое экономическое мышление
экономический стресс.