
- •Содержание
- •Рабочая программа дисциплины
- •Пояснительная записка Цель и задачи дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Структура и содержание дисциплины Структура дисциплины
- •Распределение часов дисциплин по темам и видам работ для студентов очной формы обучения:
- •Распределение часов дисциплины по темам и видам работ на заочном отделении (нормативный срок обучения 5 лет):
- •Распределение часов дисциплины по темам и видам работ на заочном отделении (нормативные сроки обучения 3,5 и 3 года):
- •Тематическое содержание разделов дисциплины
- •Тема 1. Предмет и задачи курса "Конституционное (государственное) право зарубежных стран"
- •Тема 2. Современные модели конституций. Институт конституционного правосудия
- •Тема 3. Конституционно-правовой статус личности
- •Тема 4. Конституционные принципы социально-экономической структуры, политической системы и духовной жизни общества
- •Тема 5. Избирательное право и избирательные системы. Конституционные институты непосредственной демократии
- •Тема 6. Конституционные институты формы государства
- •Тема 7. Конституционные модели законодательной власти
- •Тема 8. Конституционные модели исполнительной власти. Глава государства в зарубежных странах
- •Тема 9. Конституционные модели судебной власти
- •Тема 10. Местное управление и самоуправление
- •Тематическое содержание семинарских занятий
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5. Избирательное право и избирательные системы. Конституционные институты непосредственной демократии.
- •Тема 6. Конституционные институты формы правления и политического режима.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 10.
- •Тема 11.
- •Тема 12.
- •1.3. Образовательные технологии
- •Литература:
- •Литература
- •Вопросы к итоговому экзамену:
- •Методические указания по решению тестовых заданий
- •1.5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •1.5.1. Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Интернет – ресурсы:
- •1.6. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •1.6.1. Методические рекомендации для преподавателей, ведущих семинарские и практические занятия:
- •Тема 1. Конституционное право как отрасль прав, наука и учебная дисциплина.
- •Тема 2. Современные модели конституций.
- •Тема 3. Конституционно-правовой статус личности.
- •Тема 4. Конституционные принципы социально-экономической структуры и духовной жизни общества.
- •Тема 5. Избирательное право и избирательные системы. Конституционные институты непосредственной демократии.
- •Темы 6. Конституционные институты формы правления и политического режима.
- •Тема 8. Конституционные модели законодательной власти.
- •Тема 9. Конституционные модели исполнительной власти. Глава государства в зарубежных странах
- •Тема 10. Конституционные модели судебной власти
- •Тема 11. Местное управление и самоуправление. Конституционные модели
- •Тема 12. Конституционные институты политической системы общества
- •1.6.2. Методические рекомендации студентам при подготовке к семинарским занятиям:
- •Методические рекомендации по использованию дополнительной литературы
- •Тема 1. Конституционное право зарубежных стран как отрасль права, наука и учебная дисциплина
- •Тема 2. Современные модели конституции
- •Тема 3. Конституционно-правовой статус личности
- •Тема 4. Конституционные принципы социально-экономической структуры и духовной жизни общества
- •Тема 5. Избирательное право и избирательные системы. Конституционные институты непосредственной демократии
- •Темы 6. Конституционные институты формы правления и политического режима.
- •Тема 7. Территориально-политическое устройство государств
- •Тема 8. Конституционные модели законодательной власти
- •Тема 9. Конституционные модели исполнительной власти. Глава государства в зарубежных странах
- •Тема 10. Конституционные модели судебной власти
- •Тема 11. Местное управление и самоуправление. Конституционные модели
- •Тема 12. Конституционные институты политической системы общества
- •2. Учебно-методические материалы
- •2.1 Методические рекомендации по подготовке рефератов
- •2.1.2 Примерная тематика рефератов:
- •2.2 Задания для самостоятельной работы
- •2.2.1. Темы для самостоятельного изучения
- •Тема 1. Основы государственного права Германии
- •Тема 2. Основы конституционного права Италии
- •Тема 3. Основы конституционного права Японии
- •Словарь терминов (глоссарий):
Тема 4. Конституционные принципы социально-экономической структуры и духовной жизни общества.
Динамика общественного развития характеризуется сменой систем исторически сложившихся общественных отношений. Демонстрирует эти изменения и закономерности движения общественный строй. Следует отметить, что в конституционном (государственном) праве зарубежных стран выделяются как общие, так и различные черты общественного строя разных государств. Отметим, что конституции зарубежных стран регламентируют не все общественные отношения, составляющие общественный строй, а лишь наиболее значимые, которые и составляют институт конституционного (государственного) права зарубежных стран “основы общественного строя”, который, правда, не всегда прямо обозначен в конституционных текстах. Определяя общественный строй, целесообразно вычленить его элементы, или подсистемы. Условное их выделение предполагает их взаимосвязь и взаимодействие. Основные принципы правового регулирования такого взаимодействия выводят нас на конституционное право. Среди конституционно-правовых институтов, относящихся к экономической системе общества, нужно прежде всего выделить правовое регулирование собственности. Следует разграничивать понятия “собственность”, “имущество”, “достояние”. Характеризуя публичную и частную собственность, обратите внимание, в каких формах выступают оба типа собственности, в чем заключается социальная функция собственности. Подумайте о возможности органа публичной власти или должностного лица выступать в гражданском обороте в качестве законного представителя частного собственника. Для выявления влияния политического режима на определенных этапах исторического развития на динамику экономических отношений попробуйте сравнить их регламентацию конституциями стран с различными политическими режимами, например КНР и ФРГ. При характеристике регулирования государственных финансов рекомендуется обратиться к нормам Конституций КНР и Японии, что позволит наиболее ярко отразить различие. Следует также обратить внимание на принципы экономической деятельности, зафиксированные в текстах высших законов государств, их особенности в странах с различными политическими режимами (конституции Италии, Испании, Бразилии, КНР). Важно различать такие понятия, как “приватизация”, “планирование”, “национализация”, “монополизация”, “муниципализация”, “социализация”, ориентируясь в различиях их конституционно-правового регулирования. Целесообразно обратить внимание на конституционную регламентацию частнохозяйственной инициативы и запрещение частных монополий. При характеристике социальных отношений важно иметь в виду, что они не тождественны понятию классовой структуры общества. Обычно к социальным относят отношения между трудом и капиталом, межэтнические и межнациональные отношения, отношения, складывающиеся на основе брака и в семье, и некоторые другие. Обратите внимание на особенности конституционного регулирования этих отношений в демократических и социалистических государствах. Специфична регламентация межклассовых отношений в части разрешения конфликтов между работниками (трудящимися) и предпринимателями (ст. 28, 37 Конституции Испании). Необходимо иметь в виду, что в конституционном праве зарубежных стран понятия “нация”, “национальность” означают политическую, а не этническую общность (ФРГ, Испания). При характеристике конституционно-правового регулирования вопросов, касающихся брака и семьи, особое внимание рекомендуется обратить на Конституцию Китая, которая содержит нормы, обязывающие супругов “осуществлять планирование рождаемости” (ч. 2 ст. 49). Интересны в этой связи положения конституций Японии, Мексики, Италии и других государств. Попробуйте определить современные тенденции в конституционно- правовом регулировании семейно-брачных отношений в зарубежных странах. Одной из остро встающих проблем перед государствами, пожалуй, всего мира можно назвать проблему сохранения окружающей среды и рационального природопользования. Надо отметить, что практически все конституции, принятые в 80-х — 90-х гг. прошлого века, так или иначе говорят об этих проблемах. Проанализируйте, в каких формах осуществляется конституционное регулирование государственной политики в области экологии (конституции Испании, ФРГ и др.). Тесно связаны с вышеназванными проблемами социальные задачи государства в области здравоохранения и социального обеспечения. Интересны положения в этом контексте норм конституций Бразилии, КНР. Государственная политика в области социального обеспечения осуществляется в различных формах. Конституции зарубежных стран по-разному это регламентируют, особенно обратите внимание на конституции Франции, Хорватии и Словении, почувствуйте различие в этом отношении между странами с давно существующей рыночной экономикой и странами, переживающими посттоталитарный переходный период. Определите особенности принципов конституционной политики в области социальных отношений в социалистических государствах. Немаловажное значение имеют в обществе духовно-культурные отношения. Следует проанализировать нормы конституций, формулирующие принципы в области образования, науки и культуры, религии. Следует разобраться в соотношении понятий религии, вероисповедания, религиозной общины и церкви в современном конституционном праве. Некоторые специфические моменты можно найти в конституциях Испании и Кубы. Обратите внимание, как регулируются проблемы религии в конституциях Болгарии, Греции и Турции. Сравните современное конституционно-правовое регулирование образования при демократических (ФРГ) и тоталитарных режимах (КНР).