- •Содержание
- •Рабочая программа дисциплины
- •Пояснительная записка Цель и задачи дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Структура и содержание дисциплины Структура дисциплины
- •Распределение часов дисциплин по темам и видам работ для студентов очной формы обучения:
- •Распределение часов дисциплины по темам и видам работ на заочном отделении (нормативный срок обучения 5 лет):
- •Распределение часов дисциплины по темам и видам работ на заочном отделении (нормативные сроки обучения 3,5 и 3 года):
- •Тематическое содержание разделов дисциплины
- •Тема 1. Предмет и задачи курса "Конституционное (государственное) право зарубежных стран"
- •Тема 2. Современные модели конституций. Институт конституционного правосудия
- •Тема 3. Конституционно-правовой статус личности
- •Тема 4. Конституционные принципы социально-экономической структуры, политической системы и духовной жизни общества
- •Тема 5. Избирательное право и избирательные системы. Конституционные институты непосредственной демократии
- •Тема 6. Конституционные институты формы государства
- •Тема 7. Конституционные модели законодательной власти
- •Тема 8. Конституционные модели исполнительной власти. Глава государства в зарубежных странах
- •Тема 9. Конституционные модели судебной власти
- •Тема 10. Местное управление и самоуправление
- •Тематическое содержание семинарских занятий
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5. Избирательное право и избирательные системы. Конституционные институты непосредственной демократии.
- •Тема 6. Конституционные институты формы правления и политического режима.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 10.
- •Тема 11.
- •Тема 12.
- •1.3. Образовательные технологии
- •Литература:
- •Литература
- •Вопросы к итоговому экзамену:
- •Методические указания по решению тестовых заданий
- •1.5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •1.5.1. Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Интернет – ресурсы:
- •1.6. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •1.6.1. Методические рекомендации для преподавателей, ведущих семинарские и практические занятия:
- •Тема 1. Конституционное право как отрасль прав, наука и учебная дисциплина.
- •Тема 2. Современные модели конституций.
- •Тема 3. Конституционно-правовой статус личности.
- •Тема 4. Конституционные принципы социально-экономической структуры и духовной жизни общества.
- •Тема 5. Избирательное право и избирательные системы. Конституционные институты непосредственной демократии.
- •Темы 6. Конституционные институты формы правления и политического режима.
- •Тема 8. Конституционные модели законодательной власти.
- •Тема 9. Конституционные модели исполнительной власти. Глава государства в зарубежных странах
- •Тема 10. Конституционные модели судебной власти
- •Тема 11. Местное управление и самоуправление. Конституционные модели
- •Тема 12. Конституционные институты политической системы общества
- •1.6.2. Методические рекомендации студентам при подготовке к семинарским занятиям:
- •Методические рекомендации по использованию дополнительной литературы
- •Тема 1. Конституционное право зарубежных стран как отрасль права, наука и учебная дисциплина
- •Тема 2. Современные модели конституции
- •Тема 3. Конституционно-правовой статус личности
- •Тема 4. Конституционные принципы социально-экономической структуры и духовной жизни общества
- •Тема 5. Избирательное право и избирательные системы. Конституционные институты непосредственной демократии
- •Темы 6. Конституционные институты формы правления и политического режима.
- •Тема 7. Территориально-политическое устройство государств
- •Тема 8. Конституционные модели законодательной власти
- •Тема 9. Конституционные модели исполнительной власти. Глава государства в зарубежных странах
- •Тема 10. Конституционные модели судебной власти
- •Тема 11. Местное управление и самоуправление. Конституционные модели
- •Тема 12. Конституционные институты политической системы общества
- •2. Учебно-методические материалы
- •2.1 Методические рекомендации по подготовке рефератов
- •2.1.2 Примерная тематика рефератов:
- •2.2 Задания для самостоятельной работы
- •2.2.1. Темы для самостоятельного изучения
- •Тема 1. Основы государственного права Германии
- •Тема 2. Основы конституционного права Италии
- •Тема 3. Основы конституционного права Японии
- •Словарь терминов (глоссарий):
Интернет – ресурсы:
1.www.consultant.ru Справочная правовая система «КонсультантПлюс»
2. СПС Гарант v.7 – Справочно-Правовая Систем
3. www.iqlib.ru Электронная библиотека образовательных и научных изданий Iqlib.
4 .http://www.cir.ru Университетская информационная система Россия. УИС
РОССИЯ.
5. www.biblioclub.ru Университетская библиотека ONLINE
1.6. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Реализация учебной дисциплины «Конституционное право зарубежных стран» предполагает наличие аудитории. Оборудование аудитории:
рабочее место преподавателя; :
рабочие места по количеству обучающихся;
комплект учебно-методической документации по дисциплине.
Проведение лекционных и семинарских занятий предполагает использование мультимедийного оборудования: компьютера, мультимедиапроектора, интерактивной доски.
Методические рекомендации по изучению дисциплины
1.6.1. Методические рекомендации для преподавателей, ведущих семинарские и практические занятия:
Тема 1. Конституционное право как отрасль прав, наука и учебная дисциплина.
Начиная изучать курс конституционного (государственного) права зарубежных стран, надо иметь в виду, что в науке давно ведутся споры о целесообразности применения терминов “конституционное право” или “государственное право”. Высказываются разные точки зрения и выдвигаются достойные аргументы в защиту каждой из них. Попытайтесь проанализировать различные трактовки и современное видение проблемы. Хотелось бы, чтобы студенты определили предпочтения и объяснили свою точку зрения. Говоря о конституционном (государственном) праве как о системе правовых норм, прежде всего необходимо уяснить, какая сфера общественных отношений составляет здесь объект правового регулирования и какие из этих отношений подлежат обязательному регулированию, образуя непременный предмет конституционного (государственного) права. Он отличается рядом особенностей, которые выделяют его в системе права. Определяя их, обратите внимание, в частности, на метод правового регулирования. Важным моментом в теории является определение системы конституционного права зарубежных стран. Системность демонстрируется во взаимодействии ее элементов, характеризующих обособленность и логичность внутреннего строения конституционного права. Определите эти элементы, и укажите их взаимосвязь и значение. Изучая конституционно-правовые нормы, следует помнить, что они отличаются некоторыми особенностями, которые важно уяснить (в том числе по структуре).. Попробуйте составить классификацию норм конституционного (государственного) права на опыте зарубежных стран с указанием критерия, который кладется в основание классификации. Желательно, чтобы многообразие норм конституционного (государственного) права зарубежных стран было подтверждено предметно, на основании анализа текстов конституций. Попробуйте изложить систему конституционного права схематично, определив ее основные элементы. Приведите примеры этих структурных единиц, используя тексты конституций зарубежных стран. Конституционно-правовые отношения имеют определенный круг субъектов. Важно очертить этот круг участников правоотношений и проанализировать, как конституции регламентируют их правосубъектность. Следует обратить внимание на возможные объекты конституционно-правовых отношений и характеристику их содержания. В последнее время в отечественной науке конституционного права активно разрабатывается проблематика конституционной (конституционно-правовой) ответственности. Надо сориентироваться в этой проблематике и увидеть отличия этой ответственности от других видов юридической ответственности. Термин “источники права” в теории может употребляться как в материальном, так и в юридическом смысле. Определяя систему правовых актов, которые служат источниками конституционного (государственного) права зарубежных стран, необходимо различать их виды и иерархию в каждой стране, иметь в виду, что подчас одним и тем же наименованием в разных странах определяются нормативные акты различного характера. Следует также иметь в виду возможность признания в качестве источника права юридического (судебного, административного, парламентского) прецедента и правового обычая, а также доктрины. Обратите внимание на особенности источников конституционного (государственного) права в странах с неписаной и смешанной конституцией, в странах, где существенную роль играет религия. Не забудьте и о договорных источниках конституционного (государственного) права.Конституционное (государственное) право зарубежных стран развивается и изменяется, как и вся правовая система в целом Определяя основные тенденции его развития, следует пояснить, что к тенденциям относятся не все возможные и имеющиеся варианты развития, а лишь преобладающие, более всего проявляющиеся. Недостаточно лишь назвать саму тенденцию: надо привести доказательства ее существования.Очевидно, что понятие конституционного (государственного) права зарубежных стран как системы правовых норм вполне самостоятельно и отличается от понятия науки конституционного (государственного) права зарубежных стран. Нужно видеть место этой науки в общей системе науки конституционного права, входящей, в свою очередь, в систему юридических и общественных наук. Для каждой науки характерен свой предмет изучения и свои методы изучения. Важно уяснить, каков предмет науки конституционного (государственного) права зарубежных стран, каковы присущие ей методы изучения, ее цели и задачи. Обратить внимание следует на особое значение в науке конституционного (государственного) права. зарубежных стран сравнительно-правового (компаративного) метода исследования. Необходимо ориентироваться в характерной для зарубежной конституционно-правовой науки множественности школ, их крупнейших представителей, знать имена, а лучше - научные труды отечественных авторов по проблемам конституционного (государственного) права зарубежных стран.Конституционное (государственное) право зарубежных стран входит в учебные программы юридических вузов. Следует охарактеризовать конституционное (государственное) право зарубежных стран как учебную дисциплину, ее структуру и значение. Особое внимание надо уделить влиянию конституционного (государственного) права зарубежных стран на теорию и практику отечественного конституционного строительства.
