Тема 1.6. Дактилоскопія і її практичне використання в розкритті і розслідуванні злочинів

Практичні заняття

Заняття 1. Криміналістичне значення слідів рук (2 години)

Контрольні питання

1. Будівля папиллярных візерунків і їхнє криміналістичне значення. 2. Основні напрямки використання дактилоскопії в практиці розкриття і розслідування злочинів. 3. Класифікація папиллярных візерунків і її криміналістичне значення. 4. Види слідів рук і їхнє криміналістичне значення. 5. Ознаки, що дозволяють визначити, якою рукою і якими пальцями залишені сліди.

Відпрацьовування практичних навичок

1. У представлених відбитках пальців: а) знайти дельти, визначити їхній вид і взаиморасположение; б) вивчити центральну частину внутрішнього малюнка і вказати особливості її будівлі. 2. Вивчити відбитки пальців на представлених фотознімках, звернувши увагу на ознаки, що характеризують руку і пальці, якими відбитки залишені: а) розміри і форму (контур) відбитків; б) взаємне положення (по висоті) відбитків чотирьох пальців правої руки і лівої; в) будівля внутрішніх малюнків. 3. Зробити дактилоскопірування на бланках десятипальцевой системи реєстрації, 4. По відбитках на дактокарте визначити типи і види папиллярных візерунків. Скласти схематичну замальовку цих візерунків. 5. На фотознімку відбитка папиллярного візерунка стрільцями відзначити усі види деталей візерунка і вказати їхнє найменування.

Виконати завдання 1.6.1— 1.6.5.

Заняття 2. Виявлення, виявлення і копіювання слідів рук (4 години)

Контрольні питання

1. Ознаки, що дозволяють визначити, правою або лівою рукою і якими пальцями залишені сліди. Криміналістичне значення рішення питання. 2. Способи виявлення невидимих і слабовидимых слідів. 3. Способи фіксації і вилучення слідів рук. 4. Які матеріали направлю тся на дактилоскопічну експертизу і які питання дозволяються з її допомогою? 5. Як оформляється одержання зразків (ст. 185 УПК БССР) для порівняльного дослідження при

підготовці дактилоскопічної експертизи.

Відпрацьовування практичних навичок

1. На представлених предметах виявити слабовидимые і невидимі потожировые сліди рук шляхом обробки порошкоподібними речовинами, оцінити виявлені сліди {відмінні, гарні, задовільні, погані) і зафіксувати них у виді таблиці. 2. Скопіювати сліди на дактилоскопічну плівку. 3. Ознайомитися з виявленням невидимих слідів рук на папері за допомогою магнітної кисті і пар иода. 4. Ознайомитися з виявленням порівняно великої давнини невидимих слідів розчинами азотнокислого срібла і нингидрида в ацетоні. 5. Зробити схематичну замальовку предмета і виявлених на ньому слідів. 6. Виявити ознаки, що дозволяють судити про те, якою рукою і якими пальцями залишені сліди. Виявлені при огляді ознаки докладно записати в практикум. 7. Користуючись зробленими на заняттях записами і схематичною замальовкою слідів, скласти описову частину протоколу огляду предмета зі слідами рук. 8. З числа дактилоскопічних карт "підозрюваних" осіб підібрати ті, котрі варто направити на дактилоскопічну експертизу. Сформулювати питання експертові. 9. Зробити технічне і процесуальне оформлення копії слідів на плівках, отриманих на попередніх заняттях, виходячи з умови, що ці сліди були виявлені і скопійовані при огляді місця події, а плівка при спілкується до протоколу як додаток. При цьому варто виходити з того, що вимоги ст. 138 УПК БССР уже виконані, тобто в протоколі огляду місця події зроблений докладний опис слідів і відзначене їхнє копіювання на плівку.

Виконати завдання 1.6.5—1.6.16.