ПЕРЕДМОВА

У системі професійної підготовки кадрів правоохоронних органів криміналістика профілюючий предмет, що покликаний озброювати практичних працівників знаннями новітніх методів попередження, розкриття і розслідування злочинів. Виконання задач, сформульованих у постанові ЦК КПРС "Про подальше зміцнення соціалістичної законності і правопорядка, посиленні прав і законних інтересів громадян", неможливо без використання сучасних досягнень науки і техніки.

Поліпшення підготовки кадрів значною мірою визначається рівнем викладання і вивчення криміналістики. Необхідно при цьому враховувати швидкий розвиток науки і техніки, широко застосовувати позитивний досвід роботи органів попереднього наслідку.

Удосконалюванню навчального процесу сприяють його інтенсифікація, раціональне використання навчального часу.

Вивчення криміналістики припускає засвоєння визначених практичних навичок і умінь. Відповідно до класифікаційних вимог кожен слухач повинний уміти: робити усі види фотозйомки місця події і речовинних доказів; вилучати сліди ніг, рук, взуття, транспортних засобів, знаряддя злому; визначати слідами на місці події марку і тип автомашини, напрямок руху автотранспорту, заміряти кути

підйому і спуска дороги; дактилоскопировать живі особи і трупи,виводити дактилоформулы, описувати папиллярные візерунки; визначати, якою рукою залишений слід; описувати предмети, сліди й інші речовинні докази на місці події, а також людини по методу "словесного портрета"; розпізнавати на місцях подій інсценівки злочинів; по ознаках вогнепального ушкодження і супутніх явищ визначати відстань, з якого був зроблений постріл, місцезнаходження що стріляло, черговість пострілів; аналізувати рукописні тексти, виявляти в

документах ознаки підробки; робити запис показань за допомогою магнітофона і диктофона; застосовувати набір технічних кошт, що знаходяться в слідчій уніфікованій валізі; відповідно до норм УПК організовувати і проводити всі слідчі дії, правильно їхній фіксувати; аналізувати інформацію, висувати версії, і складати плани розслідування по кримінальній справі; організовувати і здійснювати розкриття, розслідування і запобігання конкретних видів злочинів.

Криміналістичний практикум допоможе закріпити і розширити теоретичні знання і практичні навички, перевірити ступінь засвоєння програмного матеріалу.

Практикум складений стосовно до діючої програми

курсу криміналістики. Найбільш складні завдання супроводжуються

методичними рекомендаціями. До кожної теми дані контрольні

питання і список літератури.

Автор

Продовження

ЧАСТИНА 1. КРИМІНАЛІСТИЧНА ТЕХНІКА

ПЛАНИ

СЕМІНАРСЬКИХ І ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

ПО КРИМІНАЛІСТИЧНІЙ ТЕХНІЦІ

Тема 1.1. Предмет, система, задачі радянської криміналістики, її прикладне значення в розкритті, розслідуванні і запобіганні злочинів

Семінар (2 години)

1. Предмет радянської криміналістики і її система.

2. Задачі криміналістики, її прикладне значення в розкритті, розслідуванні і запобіганні злочинів.

3. Місце криміналістики в системі наукового знання.

4. Навчання про методи криміналістики.

5. Криміналістичне навчання про спосіб здійснення і приховання злочину.

ЛІТЕРАТУРА

Артамонов И.І,, Порубов Н.И. Радянська криміналістика: Учеб.-наочне приладдя. Мінськ, 1977. Белкин Р.С. Криміналістика: проблеми, тенденції, перспективи: Общ. і приватна теорія. М., 1987. Криміналістика: Учеб. для вузів МВС СРСР / Під ред. Р.С.Белкина, И.М.Лузгіна.М. М., 1978. Т. 1. Порубов Н.И., Заходів А.А. Семінари по криміналістиці: Навчання-метод, допомога. Мінськ, 1984.

Тема 1.2. Криміналістична ідентифікація і діагностика, їхня сутність і практичне використання в розкритті і розслідуванні злочинів

Семінар (2 години)

1. Поняття, сутність і значення криміналістичної ідентифікації.

2. Об'єкти ідентифікації.

3. Види і форми криміналістичної ідентифікації.

4. Установлення групової приналежності в криміналістиці.

5. Поняття і сутність криміналістичної діагностики і її значення для розкриття і розслідування злочинів.

ЛІТЕРАТУРА

Артамонов И.И., Порубов Н.И. Радянська криміналістика. Учеб.-наглядноепособие. Мінськ, 1977. Криміналістика: Учеб. для вузів МВС СРСР/ Під ред.

Р.С. Белкина, И.М. Лузгіна. М., 1978. Т. 1. Порубов Н.И., Заходів А.А. Семінари по криміналістиці. Учеб.-метод, допомога. Мінськ, 1984.

Т Е М А 1.3. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ КРИМІНАЛІСТИЧНОЇ ТЕХНІКИ, ЇЇ РОЛЬ У

РОЗКРИТТІ І РОЗСЛІДУВАННІ ЗЛОЧИНІВ

Семінар (2 години)

1. Поняття і предмет криміналістичної техніки, сутність науково-технічних кошт, застосовуваних у боротьбі зі злочинністю.

2. Правові основи і принципи застосування науково-технічних кошт.

3. Система науково-технічних кошт.

4. Основні форми застосування науково-технічних кошт.

5. Можливості використання криміналістичної техніки в попередженні злочинів.

6. Тенденції і перспективи розвитку криміналістичної техніки в умовах науково-технічного прогресу.

ЛІТЕРАТУРА

Артамонов И.И., Порубов Н.И. Радянська криміналістика: Учеб.-наочне приладдя. Мінськ, 1977. Белкин Р.С. Криміналістика: проблеми, тенденції, перспективи: Общ. і приватна теорія. М., 1987. Грамович Г.И. Основи криміналістичної техніки. Мінськ , 1981. Криміналістика: Учеб. для вузів МВС СРСР/ Під

ред Р.С. Белкина, И.М. Лузгіна .М., 1978. Т. 1. Порубов Н.И., Заходів А.А. Семінари по криміналістиці: Учеб.-метод, допомога. Мінськ, 1984.

Т Е М А 1.4. КОШТИ І МЕТОДИ КРИМІНАЛІСТИЧНОЇ ФОТОГРАФІЇ, ВІДЕОЗАПИСИ І КІНОЗЙОМКИ, ВИКОРИСТОВУВАНІ В РОЗКРИТТІ І РОЗСЛІДУВАННІ ЗЛОЧИНІВ

Семінар (2 години)

1. Поняття криміналістичної фотографії і її значення в оперативно-розшуковій, слідчій і експертній практиці.

2.Застосування криміналістичної фотографії і кінематографії при виробництві слідчих дій. Види і способи зйомки.

3. Особливості фотозйомки окремих криміналістичних об'єктів і фотографічні методи дослідження речовинних доказів.

4. Процесуальне і технічне оформлення зйомки.

ЛІТЕРАТУРА

Артамонов И.И., Порубов Н.И. Радянська криміналістика: Учеб.-наочне побие. Мінськ, 1977. Белкин Р.С. Криміналістика: проблеми, тенденції, перспективи: Общ.і приватна теорія. М., 1987. Грамович Г.И. Основи криминалистичесой техніки. Мінськ, 1981. Криміналістика: Учеб. для вузів МВС СРСР / Під ред. Р.С. Белкина, И.М. Лузгіна, М., 1978. Т. 1. Порубов Н.И., Заходів А.А. Семінари по криміналістиці: Мінськ, 1984. Селиванов Н.А., Рогозин Ю.С., Скоромників К.С. Судова кінозйомка і відеозапис. Волгоград, 1980. Судова фотографія / ПІД ред. А.В. Дулова.Мінськ, 1981.

Практичні заняття

Заняття 1. Основні кошти судової фотографії, застосовувані при виробництві слідчих дій (2 години)

Контрольні питання

1. З яких вузлів і механізмів складається малоформатний фотоапарат? 2. Які основні характеристики об'єктивів? 3. На які типи поділяються фотографічні об'єктиви в залежності від кута зображення? 4. Як здійснюється фокусування зображення? 5. Що таке експозиція і як вона регулюється механізмами у фотоапараті? 6. Яке призначення затвора і механізму установки витримки? 7. Які загальні правила звертання з фотоапаратом?

Відпрацьовування практичних навичок

1. Назвати і показати основні вузли і механізми фотоапарата, пояснити їхнє призначення. 2. Ознайомитися з робочими характеристиками об'єктива і його шкал. 3. Ознайомитися з дією механізму затвора і зі шкалою витримки. 4. Зарядити касету. 5. Зарядити фотоапарат. 6. Установити задану величину витримки і діафрагми. 7. Зробити наведення на різкість. 8. Спустити затвор. 9. Перемотати плівку в зворотному напрямку. 10. Розрядити фотоапарат.

Виконати завдання 1.4.1—1.4.2.

Заняття 2. Підготовка до фотографічної зйомки (4 години)

Контрольні питання

1. У чому укладається підготовка фотоапарата до зйомки? 2. На

які стадії підрозділяється знімальний процес? 3. Які фактори впливають на величину витримки? 4. Як визначити витримку? 5. Приведіть основні характеристики негативних матеріалів. 6. Які види і способи висвітлення застосовуються при зйомці? 7. Яке призначення світлофільтрів? Приведіть їхні основні характеристики. 8. Назвіть фактори, що впливають на величину різко зображеного простору.

Відпрацьовування практичних навичок

1. Ознайомитися з пристроєм экспонометра. 2. За допомогою фотоэкспонометра визначити величину витримки і діафрагми в заданих умовах зйомки. 3. Установити необхідну величину витримки і діафрагми. 4. Вибрати крапку і напрямок зйомки, зробити кадрування при заданих умовах фотографування. 5. Зробити фокусування зображення. 6. Зробити умовне експонування. 7. Установити діафрагму, що забезпечує необхідну глибину різко зображеного простору. Визначити витримку.

Виконати завдання 1.4.3.

Заняття 3 Фотографічна зйомка на місцевості при природному висвітленні (4 години)

Контрольні питання

1. Як враховуються конкретні умови фотографування при визначенні напрямку зйомки? 2. Як вибираються фотографічні об'єкти для зйомки? 3. Як підбирають світлофільтри для зйомки в конкретних умовах? 4. Які особливості визначення витримки при зйомці на відкритій місцевості?

Відпрацьовування практичних навичок

1. Ознайомитися з комплектом допоміжних фотопринадлежностей (штатив, спускний тросик, бленда й ін.), 2. Ознайомитися з комплектом змінних об'єктивів, 3. Ознайомитися зі світлофільтрами. 4. Підготувати фотоапарат до зйомки. 5. Визначити діафрагму і витримку відповідно до заданої умови зйомки, 6. Сфотографувати об'єкти: а) з того самого відстані, але при різних значеннях діафрагми; б) з різними об'єктивами (об'єктиви з різними фокусними відстанями (архітектура, пейзаж, що рухається транспорт, портрет); зі світлофільтром.

Заняття 4. Фотографічна зйомка в приміщенні зі штучні мі джерелами висвітлення (4 години)

Контрольні питання

1. Які джерела висвітлення застосовуються при зйомці в приміщенні? 2. З яких основних вузлів складається електронний лампа-спалах? 3. Як визначається експозиція при зйомці з лампою-спалахом? 4. Які способи висвітлення застосовуються при зйомці лампою-спалахом?

Відпрацьовування практичних навичок

1. Ознайомитися з пристроєм лампи-спалаху. 2. Підготувати до зйомки фотоапарат і лампу-спалах. 3. Сфотографувати об'єкти (портрет, предмет) з лампою-спалахом.

Заняття 5. Негативний процес (2 години)

Контрольні питання

1. З яких стадій складається негативний процес? 2. У чому укладається сутність прояву схованого фотографічного зображення? 3. Які загальні правила складання розчинів, що виявляють? 4. Які види фіксажів застосовуються для обробки плівки? Які речовини входять у фіксуючі розчини?

Відпрацьовування практичних навичок

1. Навчитися заряджати фотобачок плівкою. 2. Виявити плівку, експоновану на попередніх заняттях.

Місце проведення занять — фотолабораторія.

Заняття 6. Позитивний процес (4 години)

Контрольні питання

1. Які способи одержання позитивних зображень з негатива? 2. Як улаштований фотозбільшувач? 3. Які основні характеристики негативів? 4. Які основні характеристики фотопапера? 5. Як підбирається фотопапір у залежності від якості негатива? 6. З яких частин складається позитивний процес?

Відпрацьовування практичних навичок.

1. Ознайомитися з фотопапером і її характеристиками, 2. З урахуванням якості наявних негативів визначити необхідний номер фотопапера. 3. Навчитися звертатися з фотозбільшувачем і кадрирующей рамкою. 4. Виготовити фотознімки з негативів, отриманих на попередніх заняттях.

Місце проведення заняття — фотолабораторія.

Заняття 7. Види і способи фотозйомки при виробництві окремих слідчих дій ( 4 години)

Контрольні питання

1. Що розуміється під що орієнтує, оглядовою, вузловою і детальною зйомками і яке їхнє призначення? 2. Як провадиться масштабна фотозйомка і яке її призначення? 3. Якими способами можна виконати панорамну фотозйомку? 4. Якими способами можна виконати стереосъемку? 5, Які правила фотозйомки трупа на місці

його виявлення?

Відпрацьовування практичних навичок

1. Ознайомитися з виїзним комплектом фотоапаратури. 2. Ознайомитися з апаратом і принадлежностями для стереосъемки. 3. Сфотографувати ділянка місцевості й інші об'єкти стосовно до обстановки "місця події" за правилами що орієнтує, оглядових, вузлових, детальної зйомок. Виконати що орієнтує або оглядову фотозйомку за правилами вимірювальної зйомки. 4. Обробити фотоплівку.

Місце проведення занять — криміналістичний полігон.

Виконати завдання 1.4.5.

Заняття 8. Позитивний процес (4 години)

Контрольні питання

1. Які правила необхідно дотримувати при печатці знімків для монтажу панорами? 2. Які правила монтажу фотопанорами? 3. Як оформляються (процесуально і технічно) фотознімки, отримані під час наслідку? Опишіть рефлексний спосіб виготовлення копій документів.

Відпрацьовування практичних навичок.

1. Виготовити фотознімки з негативів, отриманих на попередніх заняттях. 2. Пояснити на отриманих фотознімках наступне: а) зміст зображення (що сфотографовано ); б) основні умови фотозйомки. 3. Виготовити рефлексним способом копії з документів.

Місце проведення занять — фотополігон.