- •Введение
- •Индивидуальная карта студента
- •Руководство по ведению дневника самоконтроля
- •Глава 1 информационная часть
- •1.1. Рекомендации (показания и противопоказания) к применению физических упражнений
- •1.2 Объем двигательной активности студента
- •1.3 Самостоятельные занятия физическими упражнениями
- •Догони мяч
- •1.4 Объективные и субъективные показатели самоконтроля
- •1.5 Определение физического развития
- •1.6 Методика проведения функциональных проб и оценка функционального состояния
- •1.7 Основы профессионально-прикладной физической подготовки
- •1.8 Основы производственной физической культуры
- •1.9 Зачетные требования и обязанности студентов
- •Глава 2 практическая чась
- •2.1 Оценка физического развития и функционального состояния организма
- •2.2 Определение субъективных показателей самоконтроля
- •2.3 Задания для самостоятельного выполнения студентами
- •1 Курс (1 семестр)
- •2 Курс (3 семестр)
- •4 (Семестр)
- •3 Курс (5 семестр)
- •4 Курс (7 семестр)
- •3.2 Примерная тематика реферативных работ
- •Список рекомендуемой и использованной литературы
- •Дневник самоконтроля Практическое руководство
- •225404 Г. Барановичи, ул. Войкова, 21 содержание
1.9 Зачетные требования и обязанности студентов
В целях контроля и оценки знаний, умений и навыков, приобретённых в процессе физического воспитания в учреждениях высшего образования формой контроля студентов является зачёт (посеместровый).
В соответствии с Постановлением Министерства образования Республики Беларусь № 130 от 27.12.2006 г. для определения учебных достижений студентов используются критерии оценок (организационные, общеобразовательные, методические и практические).
Организационный — это участие студента в различных спортивных и физкультурно-оздоровительных мероприятиях, практическое содействие в организации и проведении соревнований и т. д.
Общеобразовательный — усвоение студентом физкультурных знаний;
Методический — оценка методики занятий, индивидуальное освоение студентом и использование в процессе физического воспитания средств и методов физической культуры и спорта;
Практический — оценка практической деятельности: внедрение в режим дня студента и его жизненную практику эффективных средств физической культуры, а также использование видов и методов контроля за своим психофизическим состоянием.
Для объективной оценки учебной деятельности студентов освобожденных от практических занятий на длительный срок (более 1 месяца), предъявляются следующие нормативные требования:
оценка уровня теоретических знаний с включением контрольных вопросов по обязательным лекциям по предмету «Физическая культура»;
оценка самостоятельного освоения дополнительной тематики по физической культуре с учетом состояния здоровья студента, показаний и противопоказаний к применению физических упражнений;
написание рефератов по разработанной для каждого студента теме, отражающей оздоровительно-профилактическую направленность физического воспитания;
проведение функциональные пробы, оценка физическое развитие студента и систематическое ведение дневника самоконтроля;
включения студентов в научно-исследовательскую работу кафедры ТиМФК по проблемам оздоровительной и адаптивной физической культуры.
При невозможности оценить результаты учебной деятельности по причине пропуска занятий по уважительной причине в течение сессии студент не аттестуется. При этом кафедра может перенести аттестацию на более поздние сроки.
В обязанности студентов освобожденных от занятий на длительный срок (более 1 месяца) входит:
систематическое ведение дневника самоконтроля в дни и часы, предусмотренные учебным расписанием;
прохождение медицинского обследования в установленные сроки, осуществление самоконтроля за состоянием своего здоровья и физическим развитием;
выполнение программных и зачетных требований, предъявляемых преподавателем, исключая те виды контрольных упражнений и нормативов, которые им не противопоказаны в соответствии с медицинскими показаниями;
овладение знаниями теории и методики физического воспитания;
рациональное использование время учёбы, отдыха и питания;
регулярные занятия утренней гимнастикой;
самостоятельные занятия физическими упражнениями и туризмом;
выполнение необходимого недельного двигательного режима;
укрепление собственного физического здоровья, а также повышение функциональных возможностей организма;
активное участие (в качестве организаторов, судей и др.) в массовых оздоровительных, спортивных мероприятиях;
повышение уровня физической подготовленности.
По итогам деятельности студента в конце каждого семестра выставляется «зачтено» или «не зачтено».