Из чего состоит диплом? Титульный лист

Титульный лист - это то, что создает первое представление о дипломе, поскольку именно его читают первым.

На титульном листе обязательно должны быть представлены:

- название учебного заведения и факультета/кафедры, на базе которых написана данная дипломная работа,

- гриф "Допущен к защите",

- название темы дипломной работы,

- ФИО студента, выполнившего данную работу, с указанием его курса и формы обучения,

- ФИО научного руководителя, его научная степень,

- гриф "Председатель ГАК", ФИО председателя ГАК и его научное звание,

- год и место написания диплома.

Оглавление

Оглавление - это содержание дипломной работы.

В оглавлении указываются постранично все разделы дипломной работы и параграфы (не более 2 уровней вложения).

Введение

Введение - это краткое изложение сути диплома, самая важная часть, поскольку именно его внимательно изучает рецензент, а затем и государственная аттестационная комиссия на защите диплома. Поэтому введение должно быть написано как можно более грамотно и кратко (2-3 страницы). Правильно написанное введение - это залог отлично сделанного диплома. Введение можно сравнить с аннотацией к книге: в нем рассматриваются теоретические основы диплома, рассматривается его структура, этапы и методы работы.

Во введении должны быть обязательно описаны: актуальность, проблема, цель и задачи, объект и предмет исследования, гипотеза, теоретическая и практическая значимость исследования, методология исследования, положения, выносимые на защиту.

Актуальность и новизна исследования- это объяснение того, почему Ваша тема важна, кем востребована, и кому будет выгода от создания Вашей работы. Включает анализ разработанности проблемы в литературе, анализ недостаточности разработанности данной темы, а также положения о том, почему, кому и для чего ваша работа может быть необходима.

Цель исследования - это то, что в итоге Вы должны получить, то есть конечный результат.

Например:

• -Разработать проект (рекомендации)...

• -Выявить условия, взаимосвязь, специфику, особенности...

• -Определить зависимость чего-либо от чего-либо...

• -Описать новый феномен/эффект

• -Создать классификацию, типологию, методику

Задачи - шаги для достижения поставленных целей. Каждая задача должна начинаться глаголом неопределенной формы. Задачи описываются через систему последовательных действий.

Например:

-Проанализировать...

-Изучить...

-Исследовать...

-Выявить...

-Определить...

-Разработать...

Как правило, выделяют 5-7 задач.

Каждая задача должна быть отражена в одном из параграфов теоретической или практической главы.

Если задача заявлена во введении, а в оглавлении и в тексте диплома она не видна, это серьезная ошибка. Задачи, по сути, должны отражаться в оглавлении.

Предмет и объект исследования - указывают с чем конкретно и в какой области знаний находится исследование студента.

Объект – это «пространство», в рамках которого исследуется какое-либо явление.

Предмет – по сути совпадает с целью исследования. Например, если целью исследования является «определение специфики функционирования глаголов….», то предмет можно смело обозначить как «Специфика функционирования глаголов…». Объектом в этом случае могут являться сами эти «глаголы».

Гипотеза исследования - это предположение, предварительное объяснение какому-либо факту или явлению. Гипотеза описывает специфику предмета исследования. Гипотеза может быть сформулирована так: "ЕСЛИ ....., ТО....."

Теоретическая и практическая значимость исследования - это значимость результатов теоретического и практического изучения в дипломе. В качестве примера теоретической значимости может быть теоретическое обобщение в какой-либо области знаний. А примером практической значимости могут быть экспериментальные исследования, разработанный проект или рекомендации для использования результатов исследования в какой-либо практической деятельности (в курсах лекций по дисциплинам, в качестве методики для исследования чего-либо…)

Методология исследования - это те методы, которыми пользовался студент в процессе написания диплома. К методам исследовательской деятельности относят: теоретические методы (метод анализа и синтеза) и эмпирические методы (наблюдение, эксперимент). Необходимо указывать материал, на котором проводилось исследование.

Положения, выносимые на защиту- это утверждения, описывающие выполненные задачи исследования.

Пример Паспортной части

Введение

Рекламная деятельность анализируется с разных сторон: экономической, социологической, культурологической, юридической, психологической, социально-философской, лингвостилистической и др. Языковые средства, используемые в рекламе, становятся привычными для потребителя, а значит, теряют свой воздействующий потенциал. В результате, рекламодатели находятся в постоянном поиске новых возможностей. Интернет сегодня не только мировая библиотека, содержащая любую необходимую информацию, но и мощное средство проведения рекламной кампании. Размещение Интернет-рекламы сегодня ведется с использованием самых современных технологий и инновационных методов, позволяющих максимально полно использовать колоссальный потенциал, заложенный в виртуальных средствах массовой информации.

В условиях жесткой конкуренции, эффективность рекламной кампании, проводимой средствами интернет − рекламы тесно связана с профессиональным выбором ее стратегии и тактики, а также тем, как и где она будет размещена. Успешными интернет-рекламу и саму рекламную кампанию можно считать тогда, когда результатом ее проведения стал максимальный охват целевой аудитории, заинтересованной в товарах или услугах компании-клиента.

Контекстная реклама сегодня самый востребованный способ продвижения в сети Интернет, поскольку гарантирует более высокую эффективность, чем другие интернет − инструменты. Контекстная реклама – это интернет-реклама, которая показывается в поисковых системах и на страницах веб-сайтов. Она отличается от обычной интернет − рекламы тем, что зависит от поискового запроса пользователя или от тематики страницы, на которой демонстрируется. Например, реклама холодильника может автоматически показываться в поисковой системе в ответ на запрос «купить холодильник» или же на странице, посвященной обзору холодильников.

Контекстная реклама хороша тем, что привлекает на сайт целевых пользователей – посетителей, заинтересованных в рекламируемом товаре или услуге. Контекстная реклама позволяет четко соотносить затраты с результатами: клиент платит только за тех пользователей, которые кликнули по объявлению и перешли к нему на сайт.

Компании все активнее размещают свои объявления в результатах поиска, борясь за лучшие места на рекламной площадке.

Актуальность данного исследования определяется двумя основными

факторами. Реклама, как показывают исследования, является

малоэффективным инструментом в борьбе за потребителя, поэтому

производителей и рекламодателей интересуют способы повышения

эффективности рекламы за счёт использования определённых языковых средств,

которые позволят сделать сообщение более броским и привлекающим внимание.

С целью оказания психологического воздействия на покупателей используются различные

коммуникативные стратегии и тактики, в том числе необычные языковые средства, способные не только произвести на реципиента сильное впечатление, но и заставить его сделать выбор в пользу рекламируемого товара.

Специфика объявлений контекстной рекламы представляет особый интерес не только для исследователей, но и для рекламодателей: зная особенности составления контекстного объявления, они смогут более тщательно планировать контекстную кампанию в Интернете и рассчитывать на более эффективное ее воздействие.

Целью данного исследования является выявление лингво-стилистических

особенностей объявлений контекстной рекламы модной одежды на русском и английском языках.

Для достижения поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи:

-определить понятие контекстной рекламы;

-выявить структуру контекстного объявления;

-описать виды контекстной рекламы;

-провести сравнение русскоязычной и англоязычной контекстной рекламы;

-выявить основные характеристики контекстного объявления.

-сравнить лингво-стилистические особенности русскоязычной и англоязычной контекстной рекламы модной одежды

Для выполнения поставленных задач были использованы методы описательного,

количественного, сравнительно-сопоставительного и контекстуального анализа.

Материалом исследования послужили 100 русскоязычных и 100 англоязычных контекстных объявлений Google.com и Yandex.ru.

Объект исследования – контекстная реклама (на русском и английском языках) модной

одежды.

Предмет исследования – лингво-стилистические особенности контекстной рекламы.

Новизна данной работы заключается в том, что, несмотря на большое количество

и многообразие лингвистических исследований рекламных текстов, контекстная

реклама модной одежды впервые анализируется в сопоставительном аспекте с

целью выявления наиболее употребительных средств языка, используемых для

привлечения внимания потенциальных покупателей в сети Интернет. Особенности языковых средств в рекламном дискурсе неоднократно анализировались в работах Иванова А.В., Петрова Б.А. и Букина Д.Б. Большое внимание уделено исследователями содержательной структуре рекламного текста (Кукушкин П.П., Кузнецов Б.В., Ляпичев Б.Б., Мотылькова А.С).

Однако контекстная реклама имеет свои отличия от печатной рекламы и других вариантов Интернет-рекламы в силу своего формата и функциональности. Контекстная реклама – относительно недавнее изобретение, поэтому в литературе практически невозможно найти исследований об этих видах рекламного дискурса.

Теоретическая и практическая значимость нашей работы определяется возможностью использования материалов данного исследования как базы для дальнейшей научной работы в области общего и сравнительного языкознания, теории языка, лексикологии, стилистики, переводоведения, и т.д., а также в качестве дополнительного материала для чтения курсов лекций по данной теме. В качестве практического руководства работа может быть полезна служащим малых предприятий для проведения рекламных кампаний с ограниченным бюджетом.