
- •Российская академия правосудия
- •Земельное право
- •Содержание
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план
- •Программа курса
- •Тема 1. Предмет, система и источники земельного права
- •Тема 2. Право собственности на землю
- •Тема 3. Права на землю лиц, не являющихся собственниками земельных участков (иные права на землю)
- •Тема 4. Возникновение и прекращение прав на землю
- •Тема 5. Государственное управление земельным фондом
- •Тема 6. Юридическая ответственность за нарушения земельного законодательства
- •Тема 7. Правовой режим земель сельскохозяйственного назначения
- •Тема 8. Правовой режим земель населенных пунктов
- •Тема 9. Правовой режим земель промышленности и иного специального назначения
- •Тема 10. Правовой режим земель особо охраняемых территорий и объектов
- •Тема 11. Правовой режим земель лесного фонда, водного фонда, земель запаса
- •Тема 12. Правовое регулирование земельных отношений в зарубежных странах
- •Планы аудиторных занятий Планы лекционных занятий в активной/интерактивной форме
- •Тема 1. Предмет, система и источники земельного права
- •Тема 2. Право собственности на землю
- •Тема 3. Права на землю лиц, не являющихся собственниками земельных участков (иные права на землю)
- •Тема 5. Государственное управление земельным фондом
- •Тема 6. Юридическая ответственность за нарушения земельного законодательства
- •Тема 7. Правовой режим земель сельскохозяйственного назначения
- •Тема 8. Правовой режим земель населенных пунктов
- •Тема 9. Правовой режим земель промышленности и иного специального назначения
- •Планы практических (семинарских) занятий (в том числе, в активной/интерактивной форме). Семинарские занятия № 1-2
- •Тема 1. Предмет, система и источники земельного права
- •Семинарские занятия № 3-4
- •Тема 2. Право собственности на землю
- •Семинарское занятие № 5
- •Тема 3. Права на землю лиц, не являющихся собственниками земельных участков (иные права на землю) – 2 часа.
- •Семинарские занятия № 6-7
- •Тема 4. Возникновение и прекращение прав на землю
- •Семинарские занятия № 8-9
- •Тема 5. Государственное управление земельным фондом – 4 часа
- •Семинарские занятия № 10-11
- •Тема 6. Юридическая ответственность за нарушения земельного законодательства
- •Семинарское занятие № 12
- •Тема 7. Правовой режим земель сельскохозяйственного назначения – 2 часа
- •Семинарское занятие № 13
- •Тема 8. Правовой режим земель населенных пунктов – 2 часа
- •Семинарские занятия № 14-15
- •Тема 9. Правовой режим земель промышленности и иного специального назначения – 4 часа
- •Семинарское занятие № 16
- •Тема 10. Правовой режим земель особо охраняемых территорий и объектов – 2 часа
- •Семинарское занятие № 17
- •Тема 11. Правовой режим земель лесного фонда, водного фонда, земель запаса – 2 часа
- •Семинарское занятие № 18
- •Тема 12. Правовое регулирование земельных отношений в зарубежных странах – 2 часа
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Тематика рефератов
- •Примерные вопросы для проведения рубежного контроля
- •Литература Нормативные правовые акты
- •Материалы судебной практики
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Публикации в периодических и продолжающихся изданиях
- •Вопросы для подготовки к экзамену
Примерные вопросы для проведения рубежного контроля
Что такое право собственности (в объективном и субъективном смыслах)?
Каковы особенности содержания права собственности на земельные участки?
Кто является субъектами права частной собственности на земельные участки?
Что такое земельная доля?
Кто имел право приобрести право собственности на земельную долю в результате реорганизации колхозов и совхозов?
Каковы особенности режима общей собственности на земельные участки?
Какие права собственников земельных участков закреплены действующим законодательством?
Какие обязанности собственников земельных участков предусмотрены действующим законодательством?
Каковы особенности режима государственной собственности на землю?
Какие правила определяют разграничение права собственности на землю?
Каковы особенности права муниципальной собственности на землю?
Какие способы защиты права собственности закреплены действующим законодательством?
Какие права на земельные участки предусматривает действующее законодательство?
Какие права на земельные участки принадлежат собственникам зданий, строений, сооружений расположенных на этих участках.
Каково соотношение права собственности и других прав на земельные участки?
Какова сущность права пожизненного наследуемого владения земельным участком?
Каков режим права постоянного (бессрочного) пользования земельным участком?
Что такое сервитут?
Каково содержание права аренды земельного участка?
Какие особенности права безвозмездного срочного пользования земельным участком предусмотрены действующим законодательством?
Примеры задач:
Домовладение в порядке наследования поступило в общую долевую собственность братьев Колесниковых. До 1999 года доля каждого составляла 1/3. В 1996 году А., Б., и В. Колесниковы приватизировали земельный участок при домовладении площадью 0,30 га в соответствии с долями в праве собственности на дом. Каждый получил свидетельство о праве собственности на земельный участок площадью 0, 10 га.
В 1999 году соотношение долей в праве собственности на дом изменилось. В. Колесников построил жилую пристройку к дому и стал собственником 2/3 дома. Решением суда по иску В. Колесникова было закреплено следующее соотношение долей в праве собственности – А. Колесников – 1/6, Б. Колесников – 1/6 и В. Колесников – 2/3 дома.
В. Колесников обратился в суд с иском о разделе земельного участка в соответствии с долями в домовладении, так как братья возражали против такого варианта раздела земельного участка.
Какое решение должен принять суд?
В соответствии с планом развития города глава администрации подписал решение об изъятии земель, принадлежащих на праве постоянного (бессрочного) пользования, государственному университету с последующим предоставлением ООО «Планета» для строительства гостиничного комплекса. Ректор госуниверситета направил главе администрации письмо, в котором оспаривал правомерность принятого решения, ссылаясь на то, что изымаемые земли являются опытными полями, которые кроме учебных используются также в научно-исследовательских целях.
Возможно ли обращение в суд в случае оставления решения без изменения? Какое решение должен принять суд?
На территории санитарно-защитной зоны целлюлозно-бумажного комбината, непосредственно граничащей с военным полигоном, разорвалась ракета, в результате чего был причинен ущерб землям на площади 1,2 га. Соответствующий земельный участок был приспособлен под тренировочный центр сборной команды комбината по волейболу. На письменное обращение юридического отдела комбината к командованию округа с требованием о возмещении причиненного ущерба ответа не последовало.
Подготовьте исковое заявление в суд.
Подготовьте проект решение суда.