
- •Содержание
- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины
- •1.1. Требования государственного образовательного стандарта по учебной дисциплине.
- •1.2. Цели и задачи учебной дисциплины
- •1.4. Тематический план курса «Юридическая психология»
- •1.5.Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины
- •Планы семинарских занятий Семинарское занятие № 1. Юридическая психология в системе научного знания.
- •1. Аминов и.И. Юридическая психология. – м.: юнити-дана, 2011.
- •6. Пирожков в.Ф. Криминальная психология. — м.: "Ось-89", 2007.
- •7. Романов в.В. Юридическая психология. 5-е изд. – м.: Изд-во Юрайт, 2012.
- •Семинарское занятие № 2. Развитие юридической психологии: история и современность.
- •1. Аминов и.И. Юридическая психология. – м.: юнити-дана, 2011.
- •6. Поздняков в. М. Юридическая психология: генезис и перспективы // Прикладная юридическая психология. – 2010. – № 2.
- •7. Романов в.В. Юридическая психология. 5-е изд. – м.: Изд-во Юрайт, 2012.
- •Семинарское занятие № 3. Основы психологии личности. Психические процессы и состояния.
- •1. Аминов и.И. Юридическая психология. – м.: юнити-дана, 2011.
- •6. Поздняков в. М. Юридическая психология: генезис и перспективы // Прикладная юридическая психология. – 2010. – № 2.
- •7. Романов в.В. Юридическая психология. 5-е изд. – м.: Изд-во Юрайт, 2012.
- •1. Аминов и.И. Юридическая психология. – м.: юнити-дана, 2011.
- •6. Поздняков в. М. Юридическая психология: генезис и перспективы // Прикладная юридическая психология. – 2010. – № 2.
- •7. Романов в.В. Юридическая психология. 5-е изд. – м.: Изд-во Юрайт, 2012.
- •Семинарское занятие № 5. Психология профессиональной деятельности юриста
- •1. Аминов и.И. Юридическая психология. – м.: юнити-дана, 2011.
- •9. Романов в.В. Юридическая психология. 5-е изд. – м.: Изд-во Юрайт, 2012.
- •2. Проблемы речевой культуры работников юридического труда.
- •3. Социально-психологические аспекты деятельности арбитража, нотариата и юридических консультаций.
- •Семинарское занятие № 6. Психологические основы производства следственных действий
- •Роль мышления, интеллекта, воображения и интуиции в решении практических задач следователя.
- •Психологические аспекты умения вести переговоры с преступниками.
- •Методы психологического воздействия на личность в юридической практике.
- •Семинарское занятие № 7. Судебно-психологическая и судебно-психиатрическая экспертизы
- •Методика проведения судебно-психологической экспертизы.
- •Семинарское занятие № 8. Психологические особенности судопроизводства. Психология участников уголовного процесса.
- •Семинарское занятие № 9. Психологические основы разрешения конфликтов в профессиональной деятельности.
- •Организация самостоятельной работы студентов
- •1. Аминов и.И. Юридическая психология. – м.: юнити-дана, 2011.
- •8. Пирожков в.Ф. Криминальная психология. – м.: "Ось-89", 2007.
- •9. Романов в.В. Юридическая психология. 5-е изд. – м.: Изд-во Юрайт, 2012.
- •Раздел 2. Методические рекомендации для студентов по изучению курса «Юридическая психология»
- •2.1. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса
- •2.2. Пожелания к изучению отдельных тем курса
- •2. 3. Рекомендации по работе с литературой
- •2.4. Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса
- •2.5. Материалы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •Раздел 3. Материалы тестовой системы
- •Раздел 4. Словарь основных терминов (глоссарий)
- •Раздел 5. Методические указания для выполнения контрольных работ
- •Раздел 6. Данные о мультимедийных лекциях
Раздел 5. Методические указания для выполнения контрольных работ
Тема контрольной работы выбирается студентом из списка, имеющегося в данном учебно-методическом комплексе. В случае изменения формулировки темы студенту необходимо проконсультироваться с научным руководителем.
Рекомендуемый объем контрольной работы: 20–25 страниц. Список использованных источников и литературы не входят в указанный объем.
Структура контрольной работы предполагает наличие:
1) титульного листа
2) содержания
3) введения
4) основной части
5) заключения
6) списка использованных источников и литературы
При необходимости в контрольную работу включаются приложения – таблицы, диаграммы, результаты социологических исследований и т. д.
Во введении (рекомендуемый объем 3 – 4 стр.) необходимо:
- отразить актуальность избранной темы, ее связь с современностью, практическое значение;
- обозначить объект и предмет исследования;
- сформулировать цель и задачи работы
Основная часть работы должна содержать 2 – 3 главы (целесообразно деление каждой главы на 2 – 4 параграфа). Изложение материала в главах и параграфах должно максимально соответствовать задачам, поставленным во введении.
В заключении (рекомендуемый объем 2–3 стр.) необходимо сформулировать основные выводы, полученные в результате проведенного исследования.
В списке использованных источников и литературы следует указывать материалы, непосредственно использованные при написании работы в последовательности: Законы РФ (список по хронологии); Указы президента РФ (список по хронологии); нормативные материалы министерств, администраций, законодательных органов субъектов, инструкции и т.п. (список по хронологии); список литературы (в алфавитном порядке, с обязательным указанием выходных данных); источники на иностранных языках.
При написании контрольной работы следует уделить особое внимание новым источникам и научной литературе, отражающим многообразие подходов и точек зрения в современной науке. Целесообразно воспользоваться списком литературы, содержащемся в данном комплексе.
Этапы написания контрольной работы:
- выбор темы (ее необходимо зафиксировать в кафедральном журнале);
- составление плана курсовой работы, его обсуждение с научным руководителем;
- подбор необходимых источников и литературы (при необходимости проконсультироваться с научным руководителем);
- написание работы, ее сдача на кафедру в установленные деканатом сроки.
Раздел 6. Данные о мультимедийных лекциях
На всех лекциях используется мулитимедийное оборудование – презентации, просмотр документальных фильмов по различным темам курса.