
- •Правила оформлення звітів лабораторних робіт
- •Заняття 1 Основи техніки безпеки при виконанні лабораторних робіт
- •Заняття 2 Основні поняття хімії. Будова атома. Періодичний закон та періодична система хімічних елементів Програмні питання:
- •Зразок картки контролю знань
- •Тест самоконтролю №1
- •Відповіді
- •Тест самоконтролю №2
- •Відповіді
- •Заняття 3 Оксиди. Гідрати оксидів Програмні питання
- •Короткі теоретичні відомості
- •Класифікація оксидів
- •Хімічні властивості основних оксидів
- •Хімічні властивості кислотних оксидів
- •Хімічні властивості амфотерних оксидів
- •Хімічні властивості гідратів оксидів
- •Зразок картки контролю знань
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тест самоконтролю №1
- •Відповіді
- •Тест самоконтролю №2
- •Відповіді
- •Хід роботи
- •1 Кислотні оксиди
- •2 Основні оксиди
- •3 Амфотерні оксиди
- •4 Одержання та властивості малорозчинних у воді основ та амфотерних гідратів оксидів
- •Заняття 4 Солі. Координаційні (комплексні) сполуки Програмні питання
- •Короткі теоретичні відомості
- •Хімічні властивості солей
- •Координаційні (комплексні) сполуки
- •Зразок картки контролю знань
- •Завдання для самостійної роботи
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тест самоконтролю №1
- •Відповіді
- •Тест самоконтролю №2
- •Відповіді
- •Хід роботи
- •1 Кислі солі
- •2 Основні солі
- •3 Координаційні (комплексні) сполуки
- •Заняття 5 Модуль 1
- •Відповіді для самоперевірки (Модуль 1)
- •Заняття 6 Окисно-відновні реакції Програмні питання
- •Короткі теоретичні відомості
- •Зразок картки контролю знань
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тест самоконтролю №1
- •Відповіді
- •Тест самоконтролю №2
- •Відповіді
- •Хід роботи
- •1 Окисні властивості калій перманганату в кислому середовищі
- •2 Окисні властивості калій дихромату
- •3 Відновлення перманганату калію в залежності від середовища
- •Заняття 7 Розчини. Гідроліз солей Програмні питання
- •Короткі теоретичні відомості
- •1 Гідроліз солей іі типу
- •2 Гідроліз солей ііі типу
- •3 Гідроліз солей іv типу
- •Зразок картки контролю знань
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тест самоконтролю №1
- •Відповіді
- •Тест самоконтролю №2
- •Відповіді
- •Хід роботи.
- •1 Гідроліз солей. Визначення pH середовища за допомогою універсального індикатора
- •2 Вплив температури на гідроліз
- •Заняття 8 Взаємодія металів з кислотами. Основи електрохімії Програмні питання
- •Короткі теоретичні відомості
- •Електродні потенціали. Гальванічний елемент
- •Електроліз
- •1 Електроліз розплавів
- •2 Водні розчини солей.
- •Катодні процеси
- •Анодні процеси
- •Зразок картки контролю знань
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тест самоконтролю №1
- •Відповіді
- •Тест самоконтролю №2
- •Відповіді
- •Хід роботи
- •1 Взаємодія міді з кислотами
- •2 Взаємодія цинку з кислотами
- •3 Гальванічний елемент
- •4 Електроліз водного розчину натрій хлориду
- •Заняття 9 Модуль 2
- •Відповіді для самоперевірки Модуля 2
- •Рекомендовані для теоретичної підготовки студентів джерела Основні
- •Додаткові
- •Перелік використаних джерел
Хімічні властивості солей
1 Солі реагують з лугами або амоніак гідратом. Внаслідок цього утворюються солі (сіль) з іншою будовою молекул – середні, кислі або основні – залежно від молекулярних співвідношень реагентів:
MgCl2 + KOH = MgOHCl + KCl,
NaH2PO4 + NaOH = Na2HPO4 + H2O,
RbHSO4 + RbOH = Rb2SO4 + H2O
NaOH + FeCl2 = Fe(OH)2 ↓ + 2NaCl.
2 Солі взаємодіють з кислотами з утворенням (залежно від молярних співвідношень реагентів) різних сполук:
а) кислоти і солі:
ZnS + 2HCl = ZnCl2 + H2S,
б) кислої та середньої солей:
Ca3(PO4)2 + 2H2SO4 = Ca(H2PO4)2 + 2CaSO4,
в) кислої солі:
MgCO3 + CO2 + H2O = Mg(HCO3)2,
г) середньої або основної солі:
Fe(OH)2Cl + HCl = FeOHCl2 + H2O,
FeOHCl2 + HCl = FeCl3 + H2O.
3 Солі взаємодіють між собою. Внаслідок цього утворюються солі з іншою будовою молекул. Реакція проходить до кінця, якщо в результаті утворюється нерозчинна сіль чи малодисоціююча речовина (слабкий електроліт) або виділяється газ:
CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3 + 2NaCl,
2NaHSO4 +K2CO3 = K2SO4 + Na2SO4 + CO2 + H2O.
4 Солі взаємодіють з оксидами (кислотними чи амфотерними) з утворенням солі та кислотного оксиду, якщо утворений оксид леткіший за вихідний:
Na2CO3 + SiO2 = Na2SiO3 + CO2
4LiNO3 + 2Al2O3 = 4LiAlO2 + 4NO2 + O2
Координаційні (комплексні) сполуки
Координаційними (комплексними) називають сполуки утворені за рахунок координації одним атомом (йоном) електронейтральних або протилежно заряджених йонів. Будову та властивості координаційних сполук пояснює координаційна теорія, основи якої були закладені А. Вернером у 1893 р.
У координаційних сполуках розрізняють внутрішню та зовнішню сфери. Внутрішня сфера, або комплекс складається з центрального атома, або комплексоутворювача, та лігандів, які розміщуються (координуються) навколо нього. Йони, що не входять у внутрішню сферу, складають зовнішню сферу координаційної сполуки.
Центральними атомами в координаційних сполуках найчастіше виступають позитивно заряджені йони або атоми d-металів, рідше – s- та p-металів. Деякі неметали (B, Si, N, P) також можуть бути комплексоутворювачами.
Як ліганди можуть виступати прості (Cl-, Br-, I-) або складні (CO32-, S2O3-, NO2- та ін.) йони, нейтральні молекули (у більшості випадків полярні) – як неорганічні (Н2O, NH3, CO), так і органічні (NH2CH2NH2, C2H5NH2).
Кількість місць у внутрішній сфері комплексу, які можуть бути зайняті лігандами, називають координаційним числом (КЧ) комплексоутворювача. Значення координаційних чисел перебуває в межах 1…12.
Координаційні (комплексні) сполуки класифікують за знаком заряду комплексу.
Розрізняють такі комплекси:
катіонні [Ni(NH3)6]3+, Al[(H2O)5OH]2+,
аніонні [Fe(CN6)]3-, [Zn(OH)4]2-,
нейтральні [Ni(CO)4], [Cr(NH3)3Cl3].
Хімічні властивості комплексів в основному такі ж як у відповідних їм класів сполук. Особливістю є дисоціація комплексів та їх руйнування сильними кислотами та основами.
Дисоціація відбувається ступінчасто: спочатку сполука дисоціює на йони зовнішньої сфери та комплексний йон (І ступінь), потім комплексний йон – на комплексоутворювач та ліганди (ІІ ступінь), причому дисоціація по 2-ому ступеню незначна:
K3[Fe(CN)6] 3K+ +[Fe(CN)6]3-,
[Fe(CN)6]3- Fe3+ + 6CN-.
Кислоти та основи руйнують комплекси за різними механізмами. У випадку кислот комплекс руйнується за рахунок витіснення сильнішою кислотою слабшої, аніон якої входить в склад комплексу як ліганд, або утворення сполуки з лігандами (у випадку нейтральних молекул). Можливе також утворення нерозчинної солі комплексоутворювача. У випадку основ процес полягає в утворенні нерозчинного гідроксиду комплексоутворювача. Цей процес проходить не завжди і залежить від константи нестійкості комплексу та добутку розчинності відповідного гідроксиду.
Na3[Ag(S2O3)2] + 4HNO3 = 3NaNO3 + AgNO3 + 2H2S2O3,
Na2[Cu(CN)4] + KOH = 2NaCN + Cu(OH)2 + 2KCN.