
- •Российская академия правосудия
- •Русский язык и культура речи
- •Содержание
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план
- •Программа
- •Тема 1. Культура. Язык. Речь
- •Тема 2. Современный русский литературный язык.
- •Тема 3. Нормированность как механизм культуры речи
- •Тема 4. Лексикология. Лексические нормы.
- •Тема 9. Нормы употребления глагола и глагольных форм
- •Тема 10. Синтаксические нормы и культура речи
- •Тематический план аудиторных занятий
- •Планы аудиторных занятий
- •1. Вопросы для обсуждения:
- •3. Практические задания:
- •4. Задания для самоподготовки:
- •5. Литература:
- •Теоретическая, практическая и методическая подготовка к занятию
- •1. Теоретическая подготовка:
- •2. Практическая подготовка:
- •3. Методическая подготовка:
- •Терминологическая разминка:
- •II. Тренинг на употребление этикетных формул:
- •III. Терминологическая разминка:
- •IV. Тренинг на употребление обращений:
- •1. Д. Карнеги писал, что успехи того или иного человека процентов на пятнадцать зависят от профессиональных знаний и процентов на восемьдесят пять от его умения общаться с людьми.
- •2. На стене самого древнего греческого храма высечена надпись: «Познай самого себя».
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Возможный вариант составления конспекта
- •Рекомендуемая литература
- •Вопросы для подготовки к зачЕТу
- •Приложения
- •Задания для самоподготовки
- •Тема 1. Культура. Язык. Речь
- •Типичные логические ошибки в речи
- •Тема 2. Современный русский литературный язык. Лексикография
- •Тема 3. Нормированность как механизм культуры речи
- •Тема 4. Лексикология. Лексические нормы. Точность и выразительность речи юриста
- •Тема 5. Русская фразеология и выразительность речи юриста
- •Тема 6. Орфоэпические нормы
- •Тема 7. Грамматические нормы русской речи
- •Тема 8. Нормы употребления имен существительных,
- •Тема 9. Нормы употребления глагола и глагольных форм
- •Тема 10. Синтаксические нормы и культура речи
- •Тема 11. Коммуникативные нормы
- •Тема 12. Культура общения. Законы общения.
- •Тема 13. Юрислингвистика. Социолингвистика. Психолингвистика
- •Тема 14. Функциональные стили русского языка
- •Положение о порядке внесения работодателями обязательной платы на специальный счет фонда занятости
- •Задания для самопроверки
- •Обучающие тесты
- •Рекомендации по выполнению контрольной работы
- •Орфоэпический словарик
Тема 6. Орфоэпические нормы
Задание 1. Прочтите данные слова вслух, обращая внимание на произношение удвоенного согласного:
Пассаж, ассистент, конный, суббота, аннулировать, аккорд, балласт, беззаботный, отдел, симметричный, вволю, корреспондент, теннис, гриппозный, аккуратный, беллетристика, металл, программный, рассада, грамматика.
Задание 2. Прочитайте правильно слова:
Инцидент, прецедент, компрометировать, интриганка, будущий, конкурентоспособный, конъюнктура, конъектура, дерматин, констатировать, ханжество, троллейбус, пертурбация, скрупулёзный, лаборатория, юрисконсульт, невропатолог, светопреставление, времяпрепровождение, летосчисление.
Задание 3. Расставьте ударения в словах:
Аналог, апостроф, аристократия, асимметрия, балованный, безудержный, бижутерия, боязнь, вероисповедание, включит, втридорога, факсимиле, феерия, феномен, фейерверк, фольга, хвоя, хлопковый, ходатайствовать, христианин, цемент, черпать, шасси, шафер, щавель, экскурс, эксперт, диалог, игрище, бензопровод, квартал, пурпур, жизнеобеспечение, ракурс, экслибрис, узаконение, сосредоточение, маркетинг, закупорить, баловать.
Задание 4. Поставьте ударение, прочтите те пары, где ударение сохраняется в одной и той же морфеме:
Звонишь – звонят; кухня – кухонный; столяр – столяра; окно – окон; трудна – трудно; брала – брало;
Задание 5. Найдите правильный вариант:
МанЕвр – манЁвр; опЕка – опЁка; житиЕ – житиЁ; бытиЕ – бытиЁ
Задание 6. Определите, какой звук произносится («ч» или «ш»):
Ничто, нечто, скучный, съемочный, конечно, девичник, булочник, гречичный, яичница, яичный, прачечная, яблочный, достаточно, пустячный, сливочный.
Задание 7. Выпишите слова, в которых сочетание «чн» произносится в соответствии со старомосковскими нормами:
Булочная, будничный, двоечник, молочник, лавочник, сердечник, скворечник, скучный, сумеречный.
Задание 8. Распределите слова на две группы в зависимости от твердости-мягкости согласного перед «е»:
Свитер, термин, тенденция, патент, телевизор, террор, террариум, интерьер, терраса, френч, Одесса, брюнет, диспансер, бассейн, темп, декламация, тенор, фен, шинель, компьютер, термин, стратегия, терапевт, форель, демагог, тезис, депрессия, террор, декан, партер.
Задание 9. Расставьте ударения в словах:
Алфавит, аналог, арахис, бередить, вогнутый, гражданство, гренки, двоюродный, маркировать, кинематография, усугубить, облегчить, толика, занятой, худоба, удобренный, средства, скопировать, столяр, рыкание, распланировать, эксперт, баржа, бармен, бисеринка, благовест, боязнь, бюрократия, валовой, вальдшнеп, ветеринария, гастрономия, диалог, диоптрия, дремота, договор, досуг, заумь, знамение, каучук, кладовая, коклюш, маркетинг, статуя, текстовой.
Задание 10. Определите значения слов. Составьте с этими словами предложения:
БрОня, бронИровать – бронЯ, бронировАть. хАос – хаОс, рАзвитый – развИтый, развитОй, врЕменный – временнОй, харАктерный – характЕрный, ОстротА – острОта, вИдение – видЕние, кИрка – киркА, лАвровый – лаврОвый, орган – оргАн.
Задание 11. Определите в каждой паре слово, ударение в котором является отличительной особенностью профессиональной речи:
ПолифОния – полифонИя, рАпорт – рапОрт, кОмпас – компАс, дОбыча – добЫча, осУжденный – осуждЁнный.
Задание 12 Ответьте, верно ли в словах поставлено ударение? Сверьтесь по орфоэпическому словарю.
-
Варианты ответов:
1.
Еретик
ДА
НЕТ
2.
Позвонишь
3.
Мимикрия
4.
Квартал
5.
Форзац
6.
Красивее (всех)
7.
Августовский
8.
Языковая (система)
9.
Торты
10.
Обеспечение
11.
Кружишь
12.
Каталог
13.
Созвонимся
14.
(Вы) правы
15.
Баловать
16.
Языковая (колбаса)