
- •Лабораторное занятие № 4
- •1. Цель занятия
- •2. Теоретические основы
- •3. Лабораторное оборудование
- •4. Домашнее задание
- •5. Лабораторное задание
- •Решение
- •6. Содержание отчета
- •7. Контрольные вопросы
- •Лабораторное занятие № 5
- •1. Цель занятия
- •2. Теоретические основы
- •2.1. Показатели безопасности
- •2.2. Анализ безотказности и безопасности двухканальных систем
- •3. Лабораторное оборудование
- •4. Домашнее задание
- •5. Лабораторное задание
- •Решение
- •6. Содержание отчета
- •7. Контрольные вопросы
- •Лабораторное занятие № 6
- •1. Цель занятия
- •2. Теоретические основы
- •3. Лабораторное оборудование
- •4. Домашнее задание
- •5. Лабораторное задание
- •6. Содержание отчета
- •7. Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература
- •Приложение а табличный процессор microsoft excel
- •Приложение б вычисление определителей высших порядков Определитель
- •Содержание
3. Лабораторное оборудование
В лабораторной работе используются персональные компьютеры.
4. Домашнее задание
Уяснить цель занятия и изучить теоретические сведения, изложенные выше в разделе 2.
5. Лабораторное задание
Задачу № 1 студенты решают вручную по формулам, приведенным в разделе 2.
Задачу № 2 студенты решают с использованием компьютерной программы Excel для своего варианта (вариант определяется из номера зачетной книжки студента).
Задача №1 Время
работы системы до отказа и время
восстановления системы подчинено
экспоненциальному распределению с
параметрами
, 1/час,
, 1/час.
Техническое обслуживание системы
(профилактика) проводится каждые
=150
часов, продолжительностью
=0,5
часа. Определить коэффициент готовности
и коэффициент технического использования
через
=2500
часов после начала эксплуатации
системы.
Решение.
1. Определяем коэффициент готовности:
.
2. Определяем коэффициент технического использования:
,
часов,
,
часов,
,
часов,
.
Вывод.
Коэффициент готовности системы без
технического обслуживания больше чем
коэффициент готовности (коэффициент
технического использования) системы с
техническим обслуживанием:
.
Таким образом, применение технического
обслуживания в данной системе
нецелесообразно.
Для систем с
постоянной интенсивностью отказов (
– экспоненциальное распределение)
проведение технического обслуживания
(профилактики) оказывается лишним, более
того, оно уменьшает коэффициент готовности
(коэффициент технического обслуживания)
системы. Технического обслуживание
(профилактика) может быть выгодна только
для систем с неэкспоненциальным законом
распределения времени до отказа.
Задача №2 Время
работы системы до отказа и время
восстановления системы подчинено
экспоненциальному распределению с
параметрами
, 1/час,
, 1/час
(
– последняя цифра номера зачетной
книжки студента (цифра «0» соответствует
)).
Техническое обслуживание системы
(профилактика) проводится каждые
=24
часа, продолжительностью
часа
(
– предпоследняя цифра номера зачетной
книжки студента (цифра «0» соответствует
)).
Определить коэффициент готовности
и коэффициент технического использования
на интервале от 0 до 1000 часов с шагом
100 часов. Построить графики
и
(в одних осях). Сделать выводы о
целесообразности применения технического
обслуживания в данной системе.
Результаты расчетов представить в виде таблицы 6.1.
Задачу необходимо решить (вычислить необходимые значения и построить графики) при помощи компьютерной программы Excel.
Таблица 6.1
, час |
|
|
0 |
|
|
100 |
|
|
200 |
|
|
… |
|
|
1000 |
|
|
6. Содержание отчета
Формулы для расчета коэффициентов готовности и технического использования.
Описание хода решения задачи №2 (по аналогии с ходом решения, приведенного для задачи № 1).
Распечатка таблицы 6.1 с результатами решения задачи № 2.
Распечатка графиков функций для задачи № 2.
Выводы по полученным результатам.