Питання для самоперевірки

1. Дайте визначення економічних потреб.

2. Від чого залежать потреби? Як вони класифікуються?

3. В чому суть дії закону зростання потреб?

4. Які особливості дії економічного закону зростання потреб у сучасних умовах?

5. Що таке економічні інтереси? Як вони класифікуються?

6. Назвіть і охарактеризуйте засоби впливу на економічні інтереси?

7. Який взаємозв’язок існує між економічними потребами, виробництвом та споживанням?

8. Яке, на вашу думку, практичне значення вивчення потреб?

Тема 4. Економіка суспільства як сукупність видів економічної діяльності

Економічна система суспільства: її суть, форми, структура.

Суспільний поділ праці та його форми. Джерела і рушійні сили розвитку економіки суспільства.

Ефективність суспільної економіки та її показники. Основні напрями підвищення ефективності економічної системи суспільства.

Соціальна ефективність суспільної економіки та її показники.

Л-1, с. 34-41; Л-2, с. 94-120; Л-4, с. 25-27; Л-5, с. 61-67, с. 95-99, 51-56; Л-6, с. 50-60.

Методичні вказівки

Студенти повинні при вивченні теми основну увагу зосередити на усвідомленні категорії «економічна система суспільства». Варто пам’ятати, що економічна система суспільства – це сукупність виробничих відносин, що відповідають рівню розвитку продуктивних сил та взаємодіють з ними, а також розвиваються на підставі дії економічних законів та суб’єктивних факторів. Економічна система суспільства певним чином характеризується і класифікується, а також має певні елементи, а це і продуктивні сили певного рівня розвитку, і виробничі відносини, що відповідають рівню розвитку продуктивних сил, і механізми господарювання.

Студенти повинні з’ясувати, що суспільний поділ праці – це економічний процес обособлення окремих видів праці по техніко-економічним ознакам. Він характеризується використанням певних засобів праці, предметів праці, специфічних технологій, результатів праці. Опрацювавши дане питання студенти повинні знати що таке спеціалізація, кооперація, концентрація та комбінування.

Потрібно звернути увагу на те, що рушійні сили – це ті процеси, які безпосередньо можуть впливати на економічний розвиток, а джерелами розвитку економіки є економічні суперечності, тобто конфлікти, що виникають у стані економічних явищ, вирішення яких призводить до зміни цих явищ.

Особливе місце в даній темі посідає питання «Ефективність суспільної економіки та її показники». Студенти повинні розуміти, що економічна ефективність визначається шляхом співставлення результатів із витратами в грошовому виразі. А показниками, які визначають економічну ефективність є продуктивність праці, фондовіддача та матеріалоємність.

Опрацювавши самостійно питання «Соціальна ефективність суспільної економіки та її показники», студенти добре орієнтуються, що соціальна ефективність визначається шляхом співставлення результатів виробництва з кінцевими потребами суспільства.

Питання для самоперевірки

1. Дайте визначення економічної системи суспільства.

2. Які елементи включає в себе економічна система суспільства?

3. Чим характеризується і як класифікується економічна система?

4. Дайте визначення соціальної системи суспільства.

5. В чому полягає сутність суспільного поділу праці? Які форми суспільного поділу праці вам відомі?

6. Назвіть і охарактеризуйте рушійні сили та джерела розвитку економіки.

7. В чому суть економічної та соціальної ефективності суспільного виробництва?

8. Якими показниками вимірюється економічна та соціальна ефективність суспільної економіки?

9. Чому, на вашу думку, в нашій країні низька продуктивність праці, фондовіддача та висока матеріалоємність?