
- •Іноземна мова за професійним спрямуванням
- •З дисципліни«Іноземна мова за професійним спрямуванням»
- •Доповідь з теми «Складові частини та робота комп’ютера.»;(ло)
- •Перелік індивідуальних завдань V семестр
- •1) Лексика з теми ” Електричний ланцюг..Вимірювальні прилади
- •2) Лексика з теми ” Електичні елементти ”
- •3)Лексика з теми „Електротехнічні тексти різного напряму.
- •4)Лексика з теми „Техніка безпеки на підприємстві.”
- •5) Лексика з теми « Будова автомобіля»
- •6)Лексика з теми « Експлуатація автомобіля»
- •7) Технічний переклад
- •Перелік тем, що виносяться на самостійне опрацювання іv cеместр
- •IV семестр
- •1)Тема:Ділове подорожування. На митниці.
- •Інструкція до самопідготовки.
- •Література:
- •Тема:Послуги готеля. Актуальність вивчення теми:
- •Завдання 2
- •6)Тема:Новітні технологіх в нашому житті.. Актуальність вивчення теми:
- •3) Тема: Трансформатори.
- •4)Тема: Двотактовий підсилювач
- •5)Тема: Співбесіда при працевлаштуванні.
- •6)Тема: Шасі
- •7)Тема: Рама автомобіля
- •Післятекстові завдання Вправа 4 ( стр 68) Найдіть у тексті еквіваленти сслів:.
- •8)Тема:Зціплення автомобіля
- •9)Тема:Тормоза автомобіля
4)Лексика з теми „Техніка безпеки на підприємстві.”
Творче завдання з теми теми „Техніка безпеки на підприємстві.”
Для підготовки лексичного матеріалу студенти використовують підручник
- Є.С. Луговая “ Посібник з іноземної мови для енергетичних спеціальностей ,Москва, „Вища школа”, 2002;(1); Е. Гленндінг.Н. Гленндінг Oxford English for electrical and mechanical engineering”Oxford University Press 2002(2)
-Д. Бонами « Англійський для студентів- техніків» Longman 2000 (3)
Студент потрібен знати: лексичний матеріал до текстів «Техніка безпеки на підприємстві. Електричний шок. Заземлення»стр.70-71(1)
Техніка безпеки при роботі з електричним струмом
стр. «Безпека при роботі»50-51, «Розслідування аварії» стр.52(2)
- Техніка безпеки при роботі з електричним струмом
стр 194-199 (3)
Студент потрібен уміти: підготувати творче завдання в вигляді плакату, стінної газети або проектної роботи , в якому розповісти про основні правила техніки безпеки, можливі наслідки при її несоблюдінні,основні символи , які використовуються для призначення небезпеки, особливості роботи з електричним струмом.( вище вказані підручники та сторінки)
5) Лексика з теми « Будова автомобіля»
Творча робота з теми « Будова автомобіля»
Для підготовки лексичного матеріалу студенти використовують підручник В.А. Шляхова « Англійська мова для студентів автомобілебудівних спеціальностей», Москва, «Вища школа, 2008» стр.16-23
Студент потрібен знати: лексичний матеріал до тексту уроку 3 «Компоненти автомобіля»
Студент потрібен уміти: підготувати творче завдання в вигляді плакату, стінної газети або проектної роботи , в якому розповісти про складові частини та будову автомобілю на основі тексту стр17 та вправи 5 стр 18 впр8 стр19, впр15 стр23
6)Лексика з теми « Експлуатація автомобіля»
Доповідь з теми « Експлуатація автомобіля»
Для підготовки лексичного матеріалу студенти використовують підручник В.А. Шляхова « Англійська мова для студентів автомобілебудівних спеціальностей», Москва, «Вища школа, 2008» стр.34-67
Студент потрібен знати: лексичний матеріал до тексту уроку 4 «Шасі» «Шасі»,уроку5 «Рама.»., уроку6 «Зціплення», уроку7 «Коробка,». Уроку 8 «Тормоза»
Студент потрібен уміти: розповісти про основні характеристики та принцип роботи механізмів автомобіля( на основі прочитаних текстів уроків4-8)
7) Технічний переклад
Для технічного перекладу кожен студент отримує свій індивідуальний текст для перекладу.
Студент потрібен знати: лексичний матеріал з текстів, які читалися продовж семестру з підручників - Є.С. Луговая “ Посібник з іноземної мови для енергетичних спеціальностей ,Москва, „Вища школа”, 2002;(1); Е. Гленндінг.Н. Гленндінг Oxford English for electrical and mechanical engineering”Oxford University Press 2002(2)
Студент потрібен уміти: використовуя знання особливостів перекладу модальних дієслів, прикметників, герундія, часів пасивного стану, словотворення , а також стилістичних особливостей технічних текстів зі спеціальності, уміти перекладати тексти електро-технічного напряму, відповісти на питання викладача, і охарактеризувати час та стан дієслів у реченнях.