
- •«Економічна діагностика»
- •«Економічна діагностика» для студентів спеціальності «Економіка підприємства» окр «Спеціаліст», «Магістр»
- •Основними завданнями вивчення дисципліни «Економічна діагностика» є:
- •Тема1. Предмет, методи, сутність та завдання економічної діагностики
- •1.1. Економічна діагностика: сутність, класифікація за ознаками
- •1.2. Інструментарій економічної діагностики
- •1.3. Предмет і завдання навчальної дисципліни
- •Питання для контролю знань
- •Тема 2. Діагностика конкурентного середовища підприємства
- •2.1. Сутність діагностичних процесів в галузі оцінювання конкурентного середовища підприємства. Визначення та основні складові конкурентного середовища підприємства
- •2.2. Формування системи збору зовнішньої поточної інформації про конкурентів в ієрархічному ринковому середовищі
- •2.3. Система показників оцінки конкурентного середовища підприємства
- •2.4. Вибір і оцінка стратегічної позиції підприємства на ринку
- •Потреба
- •Технологія
- •Швидкість зростання
- •2.5. Оцінка привабливості стратегічних зон господарювання підприємства на ринку
- •Оцінка конкурентного статусу підприємства (ксп) на ринку
- •Матриця фірми General Electric
- •Запитання для контролю знань
- •Тема 3. Оцінювання стратегічного протистояння підприємств-конкурентів
- •3.1. Сутність та зміст поняття стратегічного протистояння підприємств в конкурентному середовищі
- •3.2. Діагностика цілей і намірів конкурентів
- •3.3. Оцінка інтенсивності конкуренції
- •3.4. Методи і моделі оцінки протистояння підприємств-конкурентів
- •Питання для контролю знань
- •Тема 4. Діагностика конкурентоспроможності підприємства
- •4.1. Поняття конкурентоспроможності підприємства.
- •4.2. Еволюція теорії конкурентних переваг
- •4.3. Конкурентний статус підприємства
- •4.4. Підходи до оцінки конкурентоздатності підприємства
- •Питання для контролю знань
- •Тема 5. Діагностика конкурентоспроможності продукції підприємства
- •5.1. Поняття конкурентоспроможності продукції підприємства
- •5.2. Конкурентні стратегії позиціювання товару на ринку
- •5.3. Конкурентоспроможність і якість продукції
- •Стратегія безупинного підвищення якості Джурана..
- •5.4. Методика діагностики конкурентоспроможності продукції підприємства
- •5.5. Напрямки підвищення конкурентоспроможності продукції підприємства
- •Питання для контролю знань
- •Тема 6. Діагностика потенціалу підприємства
- •6.1.Виробничий потенціал підприємства: сутність, склад та структура
- •2. Діагностика виробничої програми підприємства
- •6.3. Ресурсне обґрунтування виробничо-господарської діяльності підприємства Забезпечення виробничої програми трудовими ресурсами
- •6.4. Оцінка ефективності виробничого потенціалу підприємства
- •6.5. Оцінка витратності виробничої програми підприємства
- •6.6. Оцінка стану та використання виробничого потенціалу
- •Питання для контролю знань
- •Тема 7. Діагностика майна і ринкова ціна підприємства
- •7.1. Основні методологічні положення щодо оцінки вартості підприємства
- •7.2. Три підходи до оцінки підприємств
- •7.3. Діагностика підприємства з використанням майнового підходу
- •7.4. Методологічні основи діагностики майна і ринкової вартості вітчизняних підприємств
- •Питання для контролю знань
- •Лекція 8. Управлінська діагностика
- •8.1. Сутність організаційної ефективності , підходи до її визначення
- •8.2. Результативність та ефективність системи менеджменту. Показники ефективності управління
- •8.3. Діагностика антикризового управління підприємством
- •Питання для контролю знань
- •Тема 9. Фінансова діагностика
- •9.1. Загальна методика проведення аналізу фінансового стану підприємства
- •2. Аналіз майнового стану підприємства
- •9.3.Аналіз фінансової стабільності підприємства та ефективності використання його оборотних засобів
- •94. Аналіз руху грошових потоків підприємства та стану його розрахункових відносин
- •9.5. Аналіз платоспроможності підприємства, рівня його ділової активності, ймовірності банкрутства
- •Питання для контролю знань
- •Лекція 10. Діагностика економічної безпеки підприємства
- •10.1. Характеристика економічної безпеки підприємства
- •10.2. Аналіз рівня економічної безпеки підприємства
- •10.3. Механізми забезпечення належної економічної безпеки підприємства
- •Питання для контролю знань
- •Тема 11. Діагностика корпоративної культури підприємства
- •11.1. Передумови становлення корпоративної культури
- •11.2. Аналіз чинників впливу на формування корпоративної культури
- •3. Оцінка корпоративної культури підприємства
- •11.4. Моделі й типи організаційної культури
- •Питання для контролю знань
1.3. Предмет і завдання навчальної дисципліни
Сутність економічної діагностики [від гр. – спроможний відрізняти] полягає у встановленні та вивченні ознак, виміру основних характеристик, які відображають стан машин, приладів, технічних систем, економіки та фінансів суб’єкта господарської діяльності для прогнозування можливих відхилень від стійких, середніх, стандартних показників та запобіганню порушень нормального режиму роботи. Економічна діагностика підприємства включає визначення критеріїв, вибір методів їх вимірювання та характеристику цих ознак за певними принципами, оцінку виявлених відхилень від стандартів.
Ціль економічної діагностики – підвищення ефективності роботи підприємства на основі системного вивчення всіх видів його діяльності та узагальнення їх результатів.
Завдання економічної діагностики:
ідентифікація реального стану підприємства;
дослідження стану та характеристики суб’єкта господарської діяльності, порівняння його з відомими аналогами або базовими характеристиками, нормативними величинами;
виявлення змін стану підприємства в просторі і часі;
встановлення основних факторів, які впливають на зміну стану підприємства;
прогнозування основних тенденцій.
Предметом економічної діагностики є дослідження виробничих і економічних результатів, фінансового стану, соціального розвитку та використання трудових ресурсів, стану та використанню основних фондів, витрат на виробництво и реалізацію продукції, оцінка ефективності діяльності підприємства.
До вивчення навчальної дисципліни «Економічна діагностика» студент приступає, прослухавши більшість навчальних дисциплін гуманітарного циклу. З циклу загальноекономічних навчальних дисциплін необхідно, щоб студент прослухав: «Економіку підприємства», «Маркетинг», «Економічний аналіз», «Фінансовий аналіз», «Внутрішній економічний механізм функціонування підприємства», «Стратегію підприємства», «Потенціал і розвиток підприємства: формування та оцінка» та ін.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен знати, сутність категорії діагностика, методичні основи проведення діагностичного дослідження, склад чинників зовнішнього й внутрішнього середовища, механізм їх впливу на рівень конкурентоспроможності підприємства, інструментарій оцінки конкурентного середовища підприємства, особливості діагностики конкурентоспроможності підприємства та його продукції (залежно від її призначення), методичні основи оцінки вартості підприємства за різними підходами, цілі, завдання, послідовність й особливості застосування управлінської або самодіагностики підприємства, принципи та інструментарій діагностики результатів діяльності та стану підприємства, систему показників і послідовність оцінки економічної безпеки підприємства.
Питання для контролю знань
Визначте поняття, ціль, предмет і об'єкт економічної діагностики.
Які види діагностики застосовують для проведення оцінки результатів або стану підприємства?
Основні завдання процесу діагностування.
Визначте рівні діагностики, дайте їх коротку характеристику.
Які існують основні методи економічного аналізу та діагностики фінансово-господарської діяльності, дайте їх коротку характеристику.
Сутність економічної діагностики.
Що являє собою статистичний інструментарій для проведення економічної діагностики?
Які етапи можна виділити в економічній діагностиці?