
- •080507.65 - «Менеджмент организации»
- •Челябинск
- •1. Организационно-методические указания
- •Тематические планы изучения дисциплины для дневного отделения специальности 080507.65 «Менеджмент организации»
- •3. Содержание тем программы
- •Тема 1. Предмет и содержание дисциплины "Экономика и социология труда"
- •Раздел 1. Труд и социально-трудовые отношения
- •Тема 2. Труд как социально-экономическая категория
- •Тема 3. Трудовой потенциал общества, организации, человека
- •Тема 4. Социально-трудовые отношения
- •Тема 5. Качество трудовой жизни
- •Тема 6. Формирование кадровой политики организации
- •Раздел II. Экономические основы трудовой деятельности
- •Тема 7. Экономическая сущность организации труда
- •Тема 8. Психофизиологические основы трудовой деятельности
- •Тема 9. Разделение и кооперация труда
- •Тема 10. Функционально-стоимостной анализ (фса) трудовой деятельности
- •Тема 11. Организация и аттестация рабочих мест. Рационализация трудовых процессов
- •Тема 12. Изучение затрат рабочего времени. Учет и нормирование труда
- •Тема 13. Распределение доходов и оплата труда
- •Тема 14. Условия, охрана и безопасность труда. Режимы труда и отдыха. Дисциплина труда
- •Тема 15. Анализ трудовых показателей
- •Тема 16. Планирование трудовых показателей
- •Тема 17. Использование персонала
- •Раздел III. Социологические основы трудовой деятельности
- •Тема 18. Социологическое знание как основа социологии труда
- •Тема 19. Труд и личность
- •Тема 20. Трудовая организация как вид социальной общности
- •Тема 21. Трудовая мобильность
- •Тема 22. Социальный контроль в сфере труда
- •Тема 23. Лидерство в трудовых организациях
- •Тема 24. Трудовая деятельность как социальный институт
- •Тема 25. Социологические исследования процессов труда
- •Раздел IV. Оценка эффективности и аудит в социально-трудовой сфере
- •Тема 26. Оценка затрат на персонал
- •Тема 27. Оценка эффективности и производительности труда
- •Тема 28. Аудит в социально-трудовой сфере
- •4. Перечень учебных мероприятий текущего и промежуточного контроля знаний студентов
- •6. Тестовые задания по контролю качества знаний студентов (примеры)
- •1. Экономическое содержание труда характеризуется:
- •2. Все многообразие видов труда можно классифицировать по следующим признакам:
- •3. К элементам процесса труда производственных работников относятся:
- •4. К элементам процесса труда управленческих работников относятся:
- •7. Самостоятельная работа студентов в аудитории под контролем преподавателя
- •График организации самостоятельной работы студентов в аудитории под контролем преподавателя
- •8. Примерная тематика курсовых проектов
- •9. Контрольные вопросы для оценки качества
- •10. Список рекомендуемой литературы:
- •11. Краткий терминологический словарь
Тема 3. Трудовой потенциал общества, организации, человека
Трудовые ресурсы как экономическая и планово-учетная категория. Основные характеристики трудовых ресурсов: трудоспособность, трудоспособный возраст. Состав трудовых ресурсов: экономически активное и не активное население. Формирование, использование и управление трудовыми ресурсами. Человеческий фактор производства; показатели, его характеризующие. Активизация человеческого фактора на современном этапе развития, причины ее обусловившие.
Трудовой потенциал работника как основная характеристика персонала организации. Составляющие элементы трудового потенциала работника: психофизиологический потенциал, квалификационный потенциал, личностный потенциал.
Формирование и использование трудового потенциала организации. Структура трудового потенциала организации.
Понятие "персонал организации". Базовая классификация персонала по категориям. Производственный персонал: основной и вспомогательный. Управленческий персонал (служащие): руководители, специалисты, технические исполнители. Линейные и функциональные руководители. Категории специалистов: функциональные специалисты, специалисты, другие служащие. Компетенция работника. Квалификационная характеристика. Зарубежные системы классификации персонала: производственный персонал, непроизводственный персонал, административный персонал.
Структура персонала: профессиональная, функциональная, половозрастная, образовательная, социальная и др.
Особенности состава и структуры персонала научных и учебных организаций. Понятие ученого звания и ученой степени. Почетные звания, действительные члены и члены-корреспонденты академии наук.
Тема 4. Социально-трудовые отношения
Понятие "социально-трудовые отношения"; необходимость его включения в систему понятий экономики и социологии труда; факторы, обусловившие это включение.
Система социально-трудовых отношений, ее структура: субъекты и уровни, предметы; принципы и типы, факторы развития. Субъекты социально-трудовых отношений: индивидуум, группа индивидуумов (например, наемный работник, предприниматель, государство). Уровни социально-трудовых отношений: индивидуальный, групповой, отраслевой, организации, рабочего места и т.д.
Предметы социально-трудовых отношений на различных этапах жизненного цикла человека. Структуризация предметов социально-трудовых отношений: социально-трудовые отношения занятости; социально-трудовые отношения, связанные с организацией и эффективностью труда; социально-трудовые отношения, возникающие в связи с вознаграждением за труд.
Принципы формирования различных типов социально-трудовых отношений: принципы солидарности и субсидиарности, принцип "господство - подчинение". Основные типы социально-трудовых отношений: патернализм и социальное партнерство.
Система регулирования социально-трудовых отношений в России. Программно-нормативная регламентация регулирования социально-трудовых отношений. Генеральные, тарифные и специальные соглашения, коллективные договоры, механизм их подготовки.
Факторы формирования и развития социально-трудовых отношений в обществе и в рамках отдельной организации.