
- •2.1 Теоретический блок…………………………… . 25
- •3.1 Теоретический блок………………………………. 38
- •1. 1 Теоретический блок
- •1. 2 Глоссарий
- •1.3. Практический блок
- •2 Формирование механико-материалистической картины мира.
- •1. 4 Тесты рубежного контроля Модуля 1
- •1.5 Вопросы для самоконтроля к Модулю 1
- •Литература
- •Темы вариативных заданий
- •Общая характеристика русской философской мысли.
- •2.1 Теоретический блок
- •2. 2 Глоссарий
- •Практический блок
- •2. 4 Тесты рубежного контроля Модуля 2
- •2.5 Вопросы для самоконтроля к Модулю 2
- •2.6 Рейтинг 2. Контрольные вопросы модуля 2
- •2. Канке в.А. Философия. Исторический и систематический курс: Учеб. Для вузов. - м.: Логос, 2002. - Гл. 2, 5.
- •3.1. Теоретический блок
- •Глоссарий
- •3.3 Практический блок
- •3.4 Тесты рубежного контроля Модуля 3
- •1. Традиционное, индустриальное и постиндустриальное общественное устройство как главные цивилизационные
3.1. Теоретический блок
Резюме теоретического курса модуля
«Социальная философия»
Человек, общество, культура. Человек и природа. Общество и его структура. Гражданское общество и государство. Человек в системе социальных связей. Человек и исторический процесс. Личность и массы. Свобода и необходимость. Формационная и цивилизационная концепции общественного развития. Смысл человеческого бытия. Насилие и ненасилие. Свобода и ответственность. Мораль, справедливость, право. Нравственные ценности. Представления о совершенном человеке в различных культурах. Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни. Религиозные ценности и свобода совести. Будущее человечества. Глобальные проблемы современности. Взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего.
Глоссарий
Аксиология – философское учение о природе ценностей, о структуре ценностного мира, месте ценностей в социальной действительности и
Антропосоциогенез – процесс возникновения и развития человека как общественного существа.
Индивид – единичный представитель человеческого рода, отдельно взятый человек безотносительно к его реальным антропологическим и социальным особенностям.
Индивидуальность – неповторимый, самобытный способ бытия конкретной личности в качестве субъекта самостоятельной деятельности, индивидуальная форма общественной жизни человека.
Личность – человеческий индивид в аспекте его социальных качеств, формирующихся в процессе исторически конкретных видов деятельности и общественных отношений.
Общество – совокупность исторически сложившихся форм совместной деятельности людей.
Общественное бытие – отношения людей к природе и друг другу, объективно складывающиеся в процессе производства и воспроизводства из непосредственной материальной жизни.
Общественно-экономическая формация – исторический тип общества, основывающийся на определенном способе производства.
Социализация – процесс усвоения и дальнейшего развития индивидом социально-культурного опыта – трудовых навыков, знаний, норм, ценностей, традиций, накапливаемых и передаваемых от поколения к поколению, процесс включения индивида в систему общественных отношений и формирования у него социальных качеств.
Этика – учение о морали, о нравственности как одной из форм общественного сознания, ее сущности, законах ее развития и роли в общественной жизни.
Эстетика – наука о прекрасном, изучающая особенности эстетического освоения человеком мира по законам красоты.
Культура материальная – Сфера человеческой деятельности и
результаты этой деятельности; совокупность материальных благ,
созданных людьми.
Культурная норма – правило, точное предписание, образец в области какой либо деятельности или создания каких-либо предметов, вещей.
3.3 Практический блок
Вопросы для систематизации материала, темы вариативных заданий, литература, срс
Семинар 1. Проблема человека и смысла его существования
1. Философская антропология и ее предмет.
2. Теории возникновения человека.
3. Биосоциальная природа человека
4.Смысл человеческого бытия.
5. Представления о человеке в различных культурах
Литература
1. Губин В., Некрасова Е. Философская антропология: Учебное пособие для вузов. – М., 2000
2. Феномен человека: Антология. –М., 1993
3. Никитин Е.П., Харламенкова Н.Е. Самоутверждение человека // Вопросы философии. – 1997. - № 9.
4. Франк С.Л. Смысл жизни. //Вопросы философии. - 1990. - № 6.
Темы творческих заданий
1.Природа и сущность человека
Тейяр де Шарден. Феномен человека. М.,1987.
Феномен человека: Антология. – М., 1993.
Семинар 2. Общество как саморазвивающаяся система
1.Общество как саморазвивающаяся система.
2. Основные структурные элементы общества.
3. Формационный и цивилизационный подходы к изучению общества.
4. Гражданское общество и государство.
Литература
1. Арефьева Г.С. Общество как объект философского анализа. М., 1995
2. Кемеров В.Е. Введение в социальную философию: Учебник для вузов, М., 2005
3.Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. –М., 1992
4. Барулин В.С. Социальная философия. М., 2000.
5.Философия. Учебный курс / Под ред. Проф. А.Н. Ерыгина. - М.: ИКЦ «МарТ», Ростов н/Д, Издательский центр «МарТ», 2004.
Темы творческих заданий
1. Формация или цивилизация?
Амелина Б. Понятие «цивилизация» вчера и сегодня. – «Общественные науки и современность», 1992, №2
Хантингтон С. Столкновение цивилизаций? – «Полис», 1994, №1
Семинар 3. Человек, общество, культура
1. Человек и исторический процесс. Личность и массы. Свобода и необходимость.
2. Насилие и ненасилие. Свобода и ответственность.
Литература
1. Губин В., Некрасова Е. Философская антропология. Учебное пособие для вузов. –М., 2000
2. Кемеров В.Е. Введение в социальную философию: Учебник для вузов, М., 2005
3.Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. –М., 1992
4. Барулин В.С. Социальная философия. М., 2000.
5.Философия. Учебный курс / Под ред. Проф. А.Н. Ерыгина. - М.: ИКЦ «МарТ», Ростов н/Д, Издательский центр «МарТ», 200
6. Ильенков Э.В. Что же такое личность?// В кн.: Ильенков Э.В. Философия и культура. –М., 1991
Семинар 4. Аксиология
1. Аксиология – философское учение о ценностях.
2.Нравственные ценности. Мораль и право.
3.Эстетические ценности. Религиозные ценности.
Литература
1. Выжлецов Г.П. Аксиология культуры. -СПб., 1996
2. Дубко Е.Л., Титов В.А. Идеал. Справедливость. Счастье. – М., 1999
3. Каган М.С. Философская теория ценности. - СПб., 1997
4. Розов Н.С. Ценности в проблемном мире: философские основания и социальные приложения конструктивной аксиологии. – Новосибирск, 1998
Темы творческих заданий
1.Ценности, которые мы выбираем.
Библер В.С. Нравственность, культура, современность. –М., 1990
Моральные ценности и личность. М., 1994
Семинар 4. Глобальные проблемы современности и будущее человечества (2 часа)
1.Многообразие глобальных проблем, их общие черты и
классификация.
2.Пути преодоления глобальных кризисных ситуаций и
стратегия дальнейшего развития человечества.
Литература
1.Введение в философию: Учебное пособие для вузов / Авт. колл.: Фролов И.Т. и др., М., 2003, Ч. II, гл.12
2.Философия (полный курс): Учебник для студентов высших учебных заведений / Под ред. проф. Ерыгина А.Н. – Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2004.
3. Федотов А.П. Глобалистика: начала науки о современном мире. М., 2002
Темы творческих заданий
1. Проблемы биоэтики
Коновалова Л.В. Прикладная этика: По материалам западной литературы. Вып. 1, -М., 1998.
Прикладная этика / Под общ. ред. И.Л.Зеленковой. – Минск. 2002.