Информационные процессы

Информация проявляется в информационных процессах. Информационные процессы являются предметом информатики. Под информационными процессами понимаются любые действия с информацией.

Классификация информационных процессов

1. Поиск информации - извлечение хранимой информации.

2. Хранение информации - это ее накопление на различных носителях.

3. Передача информации - это процесс переноса информации от одного объекта к другому.

Независимо от формы представления и способа передачи информации, она всегда передается с помощью какого-либо языка. Представление информации с помощью какого-либо языка часто называют кодированием.

4. Обработка информации - преобразование информации из одного вида в другой.

Тот объект или субъект, который осуществляет обработку, может быть назван исполнителем обработки. Исполнитель может быть человеком или техническим устройством, в том числе компьютером.

Для успешного выполнения обработки информации исполнителю должен быть известен способ обработки, т.е. последовательность действий, которую нужно выполнить, чтобы достичь нужного результата. Описание такой последовательности действий в информатике принято называть алгоритмом обработки.

Упражнение 1. Выполните обработку информации:

В древности люди решили, что каждой цифре от 0 до 9 соответствует Солнце или планета Солнечной системы: 1 - Солнце, 2 - Луна, 3 - Марс, 4 - Меркурий, 5 - Юпитер, 6 -Венера, 7 - Сатурн, 8 - Уран, 9 - Нептун. Последовательно складывая цифры даты своего рождения можно определить «свою» планету.

Упражнение 2. Поставьте в соответствие приведенным примерам в таблице тип информационного процесса. В строках 10 и 11 приведите свои примеры.

Пример	Тип информационного процесса
1. Мама дотронулась до лба своей дочери и поняла, что дочка заболела.
1. Дорожный знак предупреждает водителя, что впереди ведутся дорожные работы.
3. Фотографии, напоминающие о школьных друзьях.
4. Учитель сообщил ребятам интересные сведения о животном мире Арктики.
5. Сигнал маяка предупреждает капитана об опасности -рядом на реке мель.
6. Родители записали выпускной вечер на видеокассету.
7. По срезу дерева можно определить, засушливым или дождливым был каждый год его жизни.
8. Ученик представил свою презентацию по математике.
9. Ученица набрала своё сочинение на компьютере.
10.
11.

Упражнение 3. Заполнить таблицу:

№	Процесс	П – передача Х – хранение О – обработка	П – природа О – общество Т – техника
1.	Идет дождь	П	П
2.	Именинник получает подарки	П	О
3.	Нефть течет по нефтепроводу
4.	Запасы газа находятся под землей
5.	ЛЭП (линия электропередач) в действии
6.	Учитель учит учеников
7.	Переводчик работает на переговорах
8.	Птица вьет гнездо
9.	На складе лежит заряженная батарейка
10.	Светит солнце
11.	Многие животные используют запахи, чтобы отметить свою территорию
12.	В библиотеке хранятся книги

Упражнение 4. Установите соответствие между приведенными примерами и информационными процессами.