2. Задания на лабораторные работы

Задания на лабораторные работы формируются в рамках постановки задачи на разработку ИС, которая выдается индивидуально студенту, либо подгруппе из двух человек, и соответствуют рабочей схеме выполнения лабораторных работ (таблица 1.1). Задания могут содержать как общую часть, так и индивидуальные части, которые могут выполняться раздельно, но в любом случае оформляются в единый отчет.

Отчет должен включать как общую, так и обе индивидуальные части, подготавливаться и защищаться студентами, как в паре, так и в индивидуальном порядке.

1. Структурирование предметной области

Цель: изучение информационных процессов, имеющих место в заданной предметной области, и их графическое отображение в виде блок-схемы информационных потоков и инфологической модели данных.

Задание.

1. Изучить заданный массив входной информации (см. таблицу 2.1): структурировать его по ключевым сущностям с указанием всех атрибутов, определить источники сведений, возможную форму представления, частоту их поступления либо обновления.

2. Выделить и описать входные и выходные потоки информации. Составить блок-схему информационных потоков, имеющих место в предметной области.

3. Детально рассмотреть структурированный в пункте 1 информационный массив и разработать инфологическую модель данных «сущность-связь».

В отчет включить: структурированный массив входной информации, составленную блок-схему информационных потоков с описанием, инфологическую модель данных с описанием.

Таблица 2.1 Варианты заданных массивов входной информации

№ варианта	Набор данных
	Сведения о подвижном составе: номер, вид и марка ТС, год выпуска, дата вода в эксплуатацию, масса ТС, тип двигателя, потребляемая мощность, кол-во пассажиромест.
	Сведения о междугородних пассажирских маршрутах: номер, начальная и конечная остановки, промежуточные остановки, протяженность маршрута, интенсивность пассажиропотока
	Сведения о междугородних рейсах: номер рейса, номер маршрута, номер ТС, частота следования.
	Сведения о ремонтах ТС: номер ТС, дата ремонта, вид ремонта, причина ремонта, пробег на момент ремонта, стояние ТС к моменту ремонта, выполненные работы, заключение, ответственный ремонтник.
	Сведения о персонале: ФИО, дата рождения, должность, звание, образование, служебный стаж, дата приема, семейное положение, фото.
	Сведения о марках автомобилей: производитель, цена, вид и линейный расход топлива, объем топливного бака, норма расхода масла, количество, тип и цена шин, тип двигателя.
	Сведения о водителях: ФИО, фото, дата рождения, адрес, телефоны, стаж работы, номер водительского удостоверения, открытые категории, дата прохождения медосмотра, закрепленные ТС.
	Сведения о нарядах: дата, время выезда из АТП, номер заказа, номер ТС, водитель, кол‑во ездок по маршруту, объем перевозки, расход топлива, время возвращения в АТП, суммарное время простоя.
	Сведения о ездках по наряду: код наряда, номер ездки, пункт и время отправления, пункт и время прибытия, вид и кол-во груза, примечание.
	График работы водителей АТП: дата, номер водителя, номер ТС, отработанное время, пробег, вид работ.
	Сведения о комплектующих: марка авто, комплектующее, тип, класс, ГОСТ, изготовитель, наименование, фото.
	Сведения об отгрузках автомобилей: дата, марка авто, цвет, отпускная цена, количество, номер накладной, ответственный за сборку, ответственный за отгрузку, номер получателя и его представитель.
	Сведения о поставках ГСМ: номер АЗС, дата поставки, поставщик, номер ГСМ, кол-во, единица измерения, цена за ед.
	Сведения о проведенных техосмотрах мостов: дата, номер моста, оценки неисправностей, фото, экспертное заключение, ответственный эксперт.
	Сведения о пассажиропотоке на маршруте: номер ездки, номер остановки, время остановки, кол-во зашедших и вышедших пассажиров.
	Сведения об участниках ДТП: ФИО, дата рождения, образование, профессия, место работы, место жительства, семейное положение, сведения о судимости, инвалидности, физиологическое состояние в момент ДТП.
	Сведения об участке транспортной сети: начальный и конечный перекресток, длина звена, количество полос, характер движения, суточная интенсивность движения, прилегание особых зон (школа, больница и т. п.), наличие линий общественного транспорта.