Вопросы для подготовки к зачету

1. Содержание предмета юридической психологии

2. Понятие личности, ее структура и содержание в психологической и правовой науке.

3. Методы изучения личности участников судопроизводства в правоохранительной и правоприменительной деятельности.

4. Ощущения: понятие, виды, закономерности и свойства, их роль в познавательной деятельности юриста.

5. Память. Основные виды, закономерности и свойства. Учет их в профессиональной деятельности юриста.

6. Мышление. Основные виды и роль в познавательной деятельности.

7. Стресс: понятие, психодиагностические признаки, динамика развития. Влияние стресса на поведение людей.

8. Фрустрация: определение, признаки, причины возникновения, динамика развития, влияние на психику человека.

9. Правовая оценка стресса, фрустрации, посттравматических стрессовых состояний при рассмотрении уголовных, гражданских дел, дел об административных правонарушениях в суде.

10. Аффект: определение, признаки, причины возникновения, динамика развития, влияние на психику человека.

11. Понятие, свойства темперамента, его основные типы.

12. Характер: определение, основные свойства характера, их влияние на поведение человека.

13. Акцентуированные свойства характера, их разновидности, криминологическое значение некоторых видов акцентуации.

14. Психическая установка и их влияние на поведение человека.

15. Воля, психолого0правовая оценка процесса волеизъявления у субъектов уголовного, гражданского административного судопроизводства.

16. Мотивационная сфера личности, ее структура и содержание.

17. Судебно-психологическая экспертиза. Предмет, Основание. Повод.

18. Категории дел, по которым проводится судебно-психологическая экспертиза. Ее основанная цель.

19. Личность преступника. Понятие, структура, содержание.

20. Виды преступных групп. Психолого-правовые признаки ОПГ.

21. Основные методы борьбы с ОПГ в российских условиях.

22. Профессионально значимые психологические характеристики личности преступника.

23. Психологические приемы и методы допроса в бесконфликтной ситуации.

24. Психология лжесвидетельства: ложь, ее разновидности, психодиагностические признаки.

25. Психологические особенности допроса в ходе предварительного следствия.

26. Психологические особенности допроса в ходе судебного заседания.

27.Психология осмотра места происшествия

27. Психологические особенности допроса несовершеннолетних свидетелей.

28. Психология осмотра места происшествия.

29. Психологические особенности допроса потерпевших в уголовном судопроизводстве.

30. Психологические особенности принятия организационно-управленческих решений в правоохранительной деятельности.

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

для контроля остаточных знаний по дисциплине «Юридическая психология»

1. Юридическая психология изучает:

1. психику человека

2. человека как субъекта правовых отношений

3. психические закономерности деятельности личности

4. проблемы понижения эффективности правотворчества

5. психическое и биологическое состояние человека и его наследственность, психику

2. Юридическая психология опирается на принципы:

1. гуманитарной психологии

2. экспериментальной психологии

3. единства сознания и деятельности

4. несовершенства законодательства

5. психологического окружения.

3. В юридической психологии используются персонологические подходы: 1. когнитивный .

2. генетический

3. психодинамические и диспозиционные

4. бескорыстный

5. природо-предрасположите л ьный

4. Проективные методики изучают:

1. индивидуальность личности

2. способности человека

3. эмоционально-мотивационную сферу

4. возможности человека

5. физическое развитие человека

5. Эмоциональное состояние аффекта это:

1. эмоциональное страдание

2. кратковременный процесс взрывного характера со значительными изменениями характера

3. эмоциональное раздражение с потерей волевого контроля

4. эмоциональное расслабление до безрассудства

5. эмоциональное возбуждение с потерей волевого контроля

6. Юридическая психология - это наука:

1. эмпирическая

2. теоретическая

3. прикладная

4. естественная

5. техническая

7. Результатом фрустрации бывают:

1. приподнятое настроение и активность 2. агрессия, депрессия 3. неуверенность и страх

4. влюбленность, рассеянность

5. нервозность, неудовлетворенность

8. Девиантное поведение присуще;

1.. всем людям

2. психически больным

3. плохо воспитанным людям

4. образованным людям

5. абсолютно здоровым

9. Стыд и вина это:

1. две разные эмоции

2. одна эмоция, но имеющая два представительства в

сознании 3. не эмоции, а социальные знания

4. несовместимые понятия

5. наследственные эмоции

10. Источник преступного поведения:

1. плохое законодательство

2. отчуждение как следствие психического состояния

3. влияние асоциального поведения родителей

4. любовь к искусству

5. занятие спортом

11. Вопросы свидетелю могут быть:

1. напоминающими

2. дополняющими и уточняющими

3. косвенными

4. комментирующими

5. наводящими

12.Признаки лживости показаний:

1. однотипность подробностей, несвойственные речевые формы,

2. забывание обстоятельств

3. угодливо вежливый тон и стремление расположить следователя

4. дезадаптивная форма поведения

4. бегающий взгляд, учащенное дыхание

5. знание ответов на все вопросы .

13.Психологические особенности речи адвоката:

1. Речь должна производить эмоциональное воздействие

2. щадить подзащитного обвинял всех

3. речь адвоката обеспечивает полноту защиты

4. речь адвоката в суде основной этап его деятельности по защите

5. спорить с прокурором, прибегая ко лжи, подтасовке фактов

14. По объекту посягательства, характеру преступных

действий выделяют три крупных типа групп преступников:

1.злостный, насильственный, ситуационный

2.корыстный, насильственный, корыстно-насильственный

3. неустойчивый, особо опасный тип личности преступника, корыстный

4. насильственно-бескорыстный

5. опасный, насильственный, корыстный

15. Метод повторного допроса рассчитан на: 1. не очень прочную память допрашиваемого

2. самосознание допрашиваемого

3. изменившееся эмоциональное состояние

4. раскаяние допрашиваемого

5. давление на допрашиваемого.