
- •Российская академия правосудия
- •Содержание
- •Тестовые задания……………………………………………………………..…29
- •Целью изучения дисциплины является
- •Задачи преподавания
- •Изучение профессиональной этики студентами предполагает:
- •В результате изучения курса студент должен знать:
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения
- •Программа курса
- •Планы семинарских (практических) занятий
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Примеры контрольных заданий
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •16. Источник криминогенности следует искать:
- •17. Каким видам эксперимента отдается предпочтение, в
Целью изучения дисциплины является
Изучение юридической психологии предполагает овладение знаниями по практической юридической психологии, что способствует формированию высокой профессиональной культуры будущих юристов необходимой для эффективной деятельности в системе правоохранительных органов.
Задачи преподавания
Во время обучения студент должен изучить:
- закономерности функционирования психики человека в условиях правоприменительной деятельности;
- составить представление о человеческом (субъективном) факторе в профессиональной деятельности;
-сформировать умение и навыки применения психологических знаний в правоприменительной сфере.
Изучение профессиональной этики студентами предполагает:
- осмысление объективных процессов в психологии человека;
- овладение психологическими приемами в процессуальном и ситуационном режимах правоприменительной деятельности;
- формирование внутренней установки на самоанализ и самоконтроль;
- выработку навыков эмоционально-волевой регуляции собственным психологическим состоянием и поведением, особенно в экстремальных, остроконфликтных ситуациях;
- формирование практических навыков психологического воздействия с целью управления поведением интересующих лиц.
В результате изучения курса студент должен знать:
- психологические основы противоправного поведения;
- психологию следственных действий;
- психологический статус личности (участников процесса и свой личный), - - знать основные психологические характеристики современной личности.
Уметь:
- творчески использовать методы психологического анализа и психологического воздействия (управления) при проведении следственных и иных процессуальных действий;
- правильно, - в рамках закона и моральных норм применять приемы психологического воздействия на лиц противодействующих правосудию.
Быть ознакомлен:
- с законодательной базой профессиональной деятельности юриста;
- ориентироваться в массе нормативных документов, регулирующих деятельность сотрудников правоохранительных органов;
- с наиболее значимыми психологическими проблемами, присущими сотрудникам правоохранительных органов;
- иметь представление о основных психологических трендах в современном российском обществе.
Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями:
- осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания;
- добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста;
- владеть культурой мышления, быть способным к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения;
- быть способным логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;
- обладать культурой поведения, быть готовым к кооперации с коллегами, работе в коллективе;
- иметь нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону;
- стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;
- быть способным использовать основные положения и методы естественных, социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;
- быть способным анализировать социально значимые психологические проблемы и процессы в современном обществе;
Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями:
- быть способным толковать различные правовые акты;
- быть способным давать квалифицированные юридические заключения и консультации в сфере юридической деятельности;
в педагогической деятельности:
- быть способным преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне;
- быть способным эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).